队列韵律操训练作文500字【一】
如果，这个世界近视了，仁站在高处，握住你我的手，告诉我们还有仁。如果这个世界的耳朵都被堵塞了，仁亦风，掠耳底，诉实相，如果这个世界被扭曲了，仁一定会站直自己，挺起骨骼和灵魂，仁是裂亮穹宇的闪电。仁亦德，一个有德的中学生，一定不是一个自私的生命，一定会有着强烈的责任感和使命感。美国前总统里根很爱狗，觉得它们身上有很多值得人类学习的地方。在1932年的一次白宫记者招待会上，总统表示对美国社会越来越浮躁的风气很担心，台下有人问：那么您认为现代社会中，人类最重要的美德是什么呢？演员出身的里根低头沉思了一会儿回答。
你醒来后不用猛灌咖啡就能开始一天活动，你能永远兴高采烈，不在乎小疼小病，你从不抱怨。你从不唠唠叨叨地惹人嫌，每天吃同样的饭菜，却还能心怀感激，能谅解，能忍受他人，也能平静地接受批评。心中不存怨恨，穷富同仁，不辈子从来说过谎，有人拿你出气，恶言相向后，你能很快原谅对方，忘记一切不愉快。无论身份高低，肤色深浅，受教育多少等等，毫无偏见。那么你就是个非常值得尊敬的人。停顿了半秒钟，里根对提问的人说：“不过，我的朋友，你的狗从小就拥有这样美德。”一个有首先的人，常常醒在这个世界上，如何底的风声，一阵涓风刮过，满池的翠荷，摇曳生姿，楚楚动人，我们最早追求的仁，其实动物早已有此，我们嘲笑动物愚味，冷，其实最冷的还是我们人自己。美亦真与善统一，我们人与人之间友善相处，团结互助、讲信修睦，我们每个为他人，为社会，为人民谋利益，树立有利于维护社会稳定的道德规范，那亦最好的最简的德，在人们的心中，德如一般的.强，也已在亡。在心中凋谢的百花丛中，人该给它寻找一些地方。在心旁栽上青草，放一块石头在心中。这样，我们许可以创造德。仁，它诞于人心，去夭于人心。在一个寒冷世纪，它离我们而去，不再回来！心中的音韵也停于跳动。轻轻地拨动琴弦，我们悲哀地低声歌唱：我们的目光倾注在青春的草上，当岁月流逝，仁也披满了忧伤，眼前一切恍如昨月，可是仁却在缓缓流失。
德任使日月如梭，斗转星移，也毅然不动，德来领导我们中学生提升人之价值，促使人们心智成熟。爱好仁德应该成为我们中学生的追求。我们中学生不应该不迁怒，不贰过，不幸短命矣，进德修业和学习知识难道不应该自强不息，坚持到底吗？“谓学如逆水行舟，不进则退，”修养德，学习都是这样的，如果不寻进步，就一定会退步，我们做为中学生，没有进步停留在原地，同样也是退步。我们学习就该有坚持不懈的精神品质。每一个分数就是循序渐进取得的，所以我们都应干什么都持之以恒。学习不能投机取巧。想依靠天姿而努力，惟有失败于学习。想学得更好就要扎扎实实地辛苦付出，内心浮躁，作弊，临时抱佛脚是不可取的。我们中学生都想取得骄人的成果，所以每天都与书同行。但每一颗种子不可能都发芽。不是每一次努力都会有所收获。面对挫折和失败，我们其中多少人放弃了却不知，学与道并非一日之功，只要有德，不论命运如何，不放弃，心怀德，成功也许早已相伴。
道德亦人生永不停止的目标，不论何时，不论何地，都应有德。它是人生起点，但愿不是终点，是开始，但愿不是结束，是出发，归宿简待寻求，是离散，德与欢聚当可待，握爱生命的本质。无德亦行尸走肉，德亦人生精彩，让我们从现在做起，让生命的韵律跳动，让人生精彩。
队列韵律操训练作文500字【二】
在喧闹的菜市场逛了一圈回到家后，太阳才刚刚露出一丝“微笑”
，对着镜子才发现，自己乌黑的头发上闪着无数个小水珠，无私的春雨不仅滋润了大自然中的每一处细节，她也不忘为我们奉献......有时的春雨是滴答地落下来的；有时的又是倾盆似的往下倒；而有时的春雨是默默地，默默地滋养着这片土地、这里的人们，好比山谷里悠扬的古筝曲。
当有些人感觉到淡淡的春的气息时，想到的只会是“要多穿点衣服，以防感冒了。”其实，他们只想到了一部分，那淡淡的清香，是春风不远千里带过来的。
有时候真的会反感着家伙，走在大街上，春风拂过，把我的发型都吹乱了，当我再整理好时，她又一次想破坏我的发型，似乎还会冲着我发出“呼呼”的笑声。好不容易停了下来，而我又打了个喷嚏，没办法，只好回家吃药了。回到家后才发现,身上一直有股花草香,是春风送给我的礼物,回响那"呼呼"声,似乎是长笛低沉又不乏轻快的声音......
总觉得雷声是那么恐怖,不仅是雷声,打雷之前也是那么阴森,乌云慢慢聚拢来时,谁都知道,将要下雨了,可是在她"统领"我们的那三个月里,乌云密布后,接着就是医生巨响,街道上的'人们都被吓得加快了步伐回家,天上几乎"炸"开了锅,地上的花草树木好象也随着展开了枝叶,尽情地享受春雷带来的刺激.
我有些慌忙地跑回了家,还庆幸着自己没被她打到,站早窗边,一道闪电把天空霹成了两半,又是一声巨响,打得我心理都在颤动.春雷也是一种挑战,磨练着花草的毅力;她又是一种鼓励,激发了花草努力成长的意志.春雷,震动了千万个人的心,锤击大鼓,与心脏一起跳动......
春的韵调,春的旋律、春雨、春风、春雷,古筝、长笛、大鼓、伴随着我们一起成长!
队列韵律操训练作文500字【三】
“一!二!三!四!”，天刚蒙蒙亮，宽阔的训练场上响起了如雷般的吼声，这就是我们在队列训练，也是我们学军活动第二天的`主要课程。回想平时这时候，我还抱着棉被呼呼大睡呢。
教官教育我们：“走队列最重要的是毅力和团结。我们先练站军姿。站军姿要昂首挺胸，手要像鼠标贴着桌面一样，紧紧贴住裤缝，脚八字一撇，不能动。”我们依样画葫芦，一脸严肃，老老实实地站着。
半晌，我们的脸上开始渗出密密的细汗，衣服紧紧贴着后背。鼻尖，手臂都莫名其妙地酸痒起来，难受得很。我实在忍不住了，皱了皱眉，小心翼翼地朝教官望了望，趁他背对着我，偷偷地动了动脚，挠了挠鼻子。“你在干什么?快站好!”背后响起了教官粗厚的声音。我连忙收回了脚，规规矩矩地站着。
大家咬牙坚持着。又过了许久，终于，教官满意地点了点头：“好，我们正式开始练走队列!走队列手四指微微弯曲，大拇指最后贴住，脚要抬高，大家对牢排头，不要走太快!我们试一试，齐步走!”
“一!二!三!四!”我们高喊着口号，踏步向前走。结果，有的人太快，使队伍凸出好一部分;有的人又太慢，使队伍凹了进去;还有的人同手同脚。队伍走得乱七八糟，七扭八歪，我们自己看看都觉得很差劲。
这次教官倒是挺耐心：“走队列讲究得是团结，大家要有一个目标，看齐排头，踏步节奏要整齐，发现问题要马上调整。排头尤其要控制好前后之间的距离。”
当我听到教官说到排头时，不禁心头一紧，因为我就是排头之一。我暗暗给自己加了加油，记下了教官说的话。“齐步走!”教官再次喊道。我们不敢迟疑，齐步开走。我不断地控制着我与前面同学的距离在一臂左右。这次，同学们大部分都控制得很好，只有极少同学还是走得太快了。
我们又在教官的严格训练下，练习了向左转，向右转等队列训练。我们越走越好，越走越整齐。教官给我们来了一个大拇指。
不知不觉，3个半小时过去了，训练结束了!这次的队列体验让我懂得了只要我们大家众志一心，就一定能做好。团结就是力量!
队列韵律操训练作文500字【四】
改写括号中的内容，使其句式整齐，韵律和谐。
醒来眼里布满了泪水；（大病之后我疲乏，依依不舍的离别，旅行途中的辛苦，到家后可能的恐怖的事实，）都到心上来了。
分析：这是一道典型的语言运用试题，在近年中考语文试卷中经常出现。这类句式修改，一般要求句式整齐，语意连贯，可调整个别词语和句子顺序，但不得改变句子愿意。
句式整齐，语意连贯，其实就是修改为整句。整句是什么呢？整句就是把结构相同或者相似的一组句子整齐地排列在一起。整句形式整齐，音律和谐，气势贯通，能够把内容表达得鲜明集中，有利于突出作者的思想感情。
本题的实质是将原句修改为排比句（排比句就是整句的一种），但在题目中并没有明确指出，意在降低试题难度，只要句式基本整齐，意思和原句差不多都能得分。
查看本题中要修改的部分，我们很容易发现，出现了“大病之后”、“旅行途中”、“到家后”三个时间状语，只要第二个短语“依依不舍的离别”可以修改为时间状语修饰，句式基本上就整齐了。“依依不舍的离别”就是离别的时候依依不舍呀，“离别时”不就是一个时间状语吗？
看看，这样修改后就变成了“大病之后我疲乏，离别时的依依不舍，旅行途中的'辛苦，到家后可能的恐怖的事实”
是否还需要进一步修改呢？同学们在修改中也要试着读一读，看看还有不有别扭的地方。我们很快就可以发现，第一个短语和后三个是不同的。我们只需要把第一个短语也修改成的字短语修改的偏正短语就行了。
“大病之后的疲乏，离别时的依依不舍，旅行途中的辛苦，到家后可能的恐怖的事实”
这已经非常不错了，当然，你还可以进一步美化。
“大病后的疲乏，离别时的不舍，旅行途中的辛苦，到家后可能的恐怖的事实”
前三句字格式、字数完全相同了，最后一句是不能改为“到家后的事实”的，也不能改为“到家后的恐怖事实”，因为去掉“可能”，就改变原句的原意了。
队列韵律操训练作文500字【五】
看，三（2）班的小朋友正迈着整齐的步伐，精神抖擞地走到了比赛的场地。同学们看到三（2）班的小同学那精神饱满的神情，与那色彩艳丽的衣裳，都情不自禁地为他们鼓掌。音乐声刚响起，他们立刻摆出了一个别出心裁的`造型。随着音乐的节奏，他们在蓝天的衬托下，在小树的陪伴下，像一只只欢快的小燕子，时而脚步轻缓，像请平湖里推涌的小波；时而又像卷在旋风中的落叶一样旋转，真是跳得大方舒展、自然流畅。刚刚表演完，场上的喝彩声一阵高过一阵，连天上的太阳公公与云朵姐姐也听到了喝彩声，她（他）们还向我们微笑呢！
呀！老师们也加入了我们比赛的队伍，老师们整齐的着装，令同学们眼前一亮。他们各个都神采奕奕、动作整齐地跳了起来。一会儿扭动身腰，一会儿舞臂，一会儿拍手，就像一只只雄鹰在蔚蓝的天空中飞翔。场下的同学也为老师们加油鼓劲。他们有的把气球放手飞入空中，一只只五彩缤纷的气球，在天空中也为雄鹰加油；有的在一边拍手，一边手无足蹈地跳起来，好象在比赛的是她们；还有的放开嗓子大声纳喊助威。老师们听到了同学们的助威声，跳得更欢了。
此时掌声雷动，欢声如潮，韵律操比赛也在欢声笑语中结束了。
队列韵律操训练作文500字【六】
春天来了，如同一位温柔羞涩的少女，轻轻地抚摸着大地。“滴答—滴答—”优美而又缠缠绵绵。她仿佛手拿一把钥匙，等待时机，悄悄打开春天的'大门，让花儿展示自己姣好的面容。让小草长出新芽，迎接春的到来。春雨之韵生机勃勃！
夏雨，他潇洒豪放，一点也不像女孩子那样遮遮掩掩。他高兴时，“哗啦啦—哗啦啦—”和风婆婆一起奏出夏雨之韵。大地上所有生物听了，都快乐地跟着夏雨的节奏一起舞动，我也不例外；但一旦他生气起来，那可就不得了。“哗哗哗—啪啪啪—”。他愤怒地拍打着万物：树弯下了腰，低垂着头，枝条树叶在风雨中狂舞，禁不起吹打的树叶被无情地击落。花啊，草啊，也都无精打采，花瓣纷纷落下让人心生怜爱！
秋雨，犹如一位忧伤的美人，坐在一棵大树上，手抚琴弦，优雅中带着一丝丝忧愁，“叮叮咚咚—”曲风优美而凄凉，树叶听了，慢慢枯黄，纷纷落下忧伤的眼泪。秋雨之韵凄凉又冰冷！
冬雨好似一位冷漠无情的少年，他“嗒嗒”吹奏着乐谱，北风为他伴奏，傲然开放的寒梅为他伴舞，真是应对了一句“凌寒独自开”啊！冬雨之韵寒如冰！
我还在细细倾听雨声，品味他们独有的韵律和魅力，静静地……
