古诗故事作文【一】
明节来了，总是春雨绵绵。在雨的清洗下，杨柳变青了几分，柳条也婀娜多姿，在春风的吹动下跳起了秧歌舞。大地上一大片一大片满是绿。多美的春色！ 老水牛，放牛娃在湖边，欣赏青春的美丽景色。此时，一位书生蹒跚地走过来，穿着白色的外衣，头戴“太白”帽，抚着不算太长的胡须。
可能是清明节吧！使他变得神思茫然，他可能是去怀念故去的人。走在稀稀疏疏的人流中，他显得格外醒目。这时书生走了过来，恭恭敬敬地向放牛娃行了个礼，说道：“请问小哥，附近哪儿有酒家？”放牛娃放下短笛，想：可能他是借酒消愁，迫不及待地寻找酒店吧！于是，他骑上牛背，伸手指向了不远处的杏花村，那个杏花村可是远近闻名的村庄，专产好酒。
书生听了，忙忙道谢。之后，露出了久违的笑容，走向了那个神秘的地方——“杏花村！”
古诗故事作文【二】
（１）不要纯粹翻译诗句。
（２）改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。
（３）在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。
（４）行文过程中适当运用一定的修辞手法，比如比喻、拟人等，可令改写的文字更加生动。
（５）描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。
（6）补充背景材料。在改写一些古诗时，还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况，适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。这样一来，就能进一步使改写的内容更加具体，生动形象。
总的来说，在深入理解古诗的基础上，只要能恰当地翻译出诗的意思，充分地想象和领略诗的意境，和谐地融入人物的感受，并自然地添加有关背景材料，就一定能使改写出的习作具体、生动。虽然改写后已不再是诗的体裁，却仍然充满诗意，能给人以美的艺术享受。
古诗故事作文【三】
清明
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
[改写文]
清明节前后，总是春雨绵绵，柔嫩的垂柳枝条被雨水清洗得更加鲜丽。在春风的吹拂下柳枝显得婀娜多姿。春雨又给草地洒上了一层“油”，使草地更为鲜绿。
老水牛在悠闲地嚼着青草。放牛娃骑在牛背上，观赏着烟雨迷蒙的春色。
此时走来一位书生，身穿长襟宽袖的外衣，头戴“太白”帽，蓄着不算太长的胡须。由于道路泥泞，他走得很慢。他双目呆滞，心事重重。放牛娃想，这位书生为何这样失魂落魄呢？
也许是最近阴雨连绵，气候潮湿，出行不便，使他神思茫然。
也许是清明时节，正是祭扫墓地的时候，他怀念故去的亲人，心情不好。
书生走到放牛娃跟前，双手一合，抱拳行了个礼，说：“请问小哥，附近可有饮酒的去处？”放牛娃想，可能书生要借酒消愁，迫切寻找酒店。他便坐在牛背上，指着远方杏花盛开的地方说：“前面有个村庄，出产好酒，闻名方圆百里，村里有好几家酒店呢。”
书生听了，终于露出了笑容，连声道谢，向“杏花村”走去。
