一次难忘的班会初二作文【一】
一抬眼，我看见了前面的王玉同，我跑过去。“你东西写好了吗？”刚跑过去就被王玉同一问，“什么东西呀？”我不清不楚地问道。“就是老师发的'调查表，你写齐了吗？”“当然写齐了，对于这件事我可是记忆犹新。”我自信地回答。王玉同说“对了，复印件你复印了吗？”“糟糕，我忘了。难怪今天总感觉怪怪的，原来是复印件忘了。”我说“反正老师不一定今天收呀，下午收也有可能呀。”我心虚地说，一边拉着王玉同进了教室。
刚进教室就听件同学们在讨论，仔细听是在说作文的事，有人说作文要写在草稿纸上，有人说作文要写在作文本上，还有的人干脆重抄了一遍。正当我们说得正欢时，老师走进教室，同学们立马闭嘴。“组长把各组的作业给收了。”老师洪亮的声音响起。组长都不敢怠慢，立刻收作业。收了作业老师看了我们零零散散的作业，皱了皱眉说“这就是你们交的作业？”全班鸦雀无声“你们已经是初中的学生了，不能再像以前那样了。一开始的一星期感觉还不错，可现在呢？你看你们交的作业，这就是你们给我的印象？”老师说这话显然很生气“作文几个同学没交，调查表十几个同学没交，复印件更是，只有几个同学交了……”说道这我低下了头，因为我的复印件也没有交……
您的一顿教训使我立刻清醒了，是啊！我们已经不是小孩子了，我们不能再依赖父母了，我们应该养成自觉的习惯，从今以后我一定会听老师的，认真学习，养成独立自主不拖拉的好习惯。
一次难忘的班会初二作文【二】
一年级，刚进入小学的.我，对什么都很好奇，最感兴趣的就是游乐器材；尤其是年幼时的无知，使我对新鲜的事物更是好奇；天不怕，地不怕的尝试，却差点危害小小的生命。下课十分钟，我是好动的蚱蜢，到处探索。有一次，找到一座高大的游乐器材，由铁杠重重组成，貌似城堡；身手矫捷的我，像灵活的猴子般，抓着铁杠爬上去。当我爬到中间那一层时，我开始犹豫不决，该不该冒险继续爬？但中间是空心的，会不会失足从高处跌落？可是好奇始终牵引着我的心，不管三七二十一，我继续往上爬。
终于，我秉持着毅力，爬到最顶端，大风呼呼，好像为我欢呼；阳光照耀，好像对我微笑。此时，高高在上的我，就好像接受群众欢呼的国王，高举胜利的手势，但眺望下方，也使我提心吊胆，心情像挂了十五桶水，七上八下；手和脚不停颤抖。突然，我的脚滑了一下，开始往下坠落；我非常紧张，试着抓住铁杠，但手汗及速度让我无法刹车，就这样重重的摔落在地上。还好地上的软垫成了我的救命恩人！那时，我的神魂早已飞到九霄云外，整个人呆滞的躺在地上，不知所措，吓得哭都哭不出来，最后同学扶着我进保健室了。
虽然毫发无伤，算是不幸中的大幸，但这件意外却铭记在心，成了挥之不去的恐惧，难以忘怀的经验；俗话说：“不经一事，不长一智”，那次经验，时时告诫我：不能尝试做危险的事，不然后果一定不堪设想。
一次难忘的班会初二作文【三】
有这样一个例子：一个可爱的小女孩不幸在一次车祸中造成下半身无法行动，连最简单的走路也很难。从她父母口中得知，小女孩原本有一个美好的梦想，长大后成为一名舞蹈演员，但经过这次惨祸，小女孩永远地告别了自己的梦想。而“罪魁祸首”竟是小女孩自己，因为车祸的主要原因是她没有遵守交通规则。
当看到这些孩子的父母满脸的悲痛时，我不禁想起了发生在我小时候的一件事。记得那是一个夏天，当时天气炎热，因为我的家在船上，可我不想呆在船上，那里面太热了。我不会游泳，就坐在河边石头上，把脚放进水中降温。妈妈对我说：“这太危险了，快起来！”而我却为了自己的一时舒服，硬是不肯起来。过了一会儿，我想站起来，但是手一滑，“扑通”一声，我掉进了河里。我吓得拼命挣扎，口中大喊“救命”，但我一张开嘴，水就进入我口中。
当时我的心怦怦直跳，心中只有一个念头：一定要活着！这时，一根棒插入水中，我不顾一切，一把抓住那根棒，接着便没有知觉了。当我醒来时，只见妈妈和奶奶的眼睛通红，都在抹眼泪，我也大哭起来。
这个教训实在太大了，我差点为自己的疏忽而失去了生命！我希望大家都能认识到生命安全的重要，千万别像我那样麻痹大意，否则可能会失去宝贵的生命。大家一定要记住：生命安全高于天！
一次难忘的班会初二作文【四】
??忘的班会课记叙文“ 铃铃铃......”上课的钟声敲响了,同学们疾速地冲进了教室。这是我最喜欢的班会课。
高大的身影走进了教室。“上课 。”老师大声地说道，我和同学们便起身向老师问好。我们刚坐好，老师开口说:“同学们，今天我们来做个游戏。”老师的眼里透露着神秘。接着，老师从身后讲台上的粉笔旁边拿出了一幅五彩缤纷的图画，画上刻着一排又一排的谜语。老师说:“现在我来宣布规则：首先让一个同学把用红领巾蒙住自己的.眼睛，转三圈去摸那幅画，摸到哪个谜语，就把谜底答出来。桌子搬开后，我迫不及待的参加了这场“猜谜”活动。斗志高昂的我打败了一波又一波的“谜语”卫士。我们以惊人的速度把谜语猜完了。这时，老师把考卷拿了出来，发了下来，我们一下惊呆了！考的内容与刚才的谜语一模一样。老师说：“这节课，我想要同学们变自信，因为大多数同学在上课时很少举手发言，所以我想到用这个方法，让同学们找回自信。”老师说完后我们都看着老师以微笑面对我们。我们顿时恍然大悟。
“铃铃铃......”突然,下课铃再一次敲响了，看着老师走出门外的背影。我们对老师的赞叹、敬佩之情油然而生。
我想，这堂班会课将会成为我们人生的新起点。
