东港哪家作文辅导班好【一】
今天我们学校组织全体师生去大连东港春游，我们要去的三个地方分别是“大连城市规划中心”“东港游乐场”“影视城”。我们玩得可有意思了，接下来大家就跟我一起去感受一下吧！
我们经过了两个小时的车程，来了到第一个目的地——大连城市规划中心。下车后，我们直接冲向了那里，讲解员姐姐热情地欢迎我们，给我们详细地讲解。一楼是回顾城市历史，感悟大连文脉。讲解员说：“咱们大连是最美的城市，曾经五次获得最美城市奖……”然后，讲解员还给我们看1976的有轨电车。接着，我们来到了二楼，二楼是解读城市规划，引领大连未来。我们观看了一个超级大沙盘，一声声惊讶和赞叹声从同学们的嘴里冒出来，大家都纷纷在沙盘前拍照留念，为大连的建设和飞速发展而感到骄傲。最后我们上了三楼，三楼展示的内容是关爱城市生态，彰显大连智慧。我们只看了一个生态长廊，里面讲的都是各种战斗机和各种军舰。参观完了，我们恋恋不舍地离开大连城市规划中心。
接着，我来到了第二个目的.地“东港游乐场”。一下车，一片热闹的景象映入了我们的眼帘，什么“飞天扫把”“碰碰车”“过山车”“海盗船”呀，各种游乐项目看得我眼花缭乱，我恨不得每一个都试一试。我们先来到了“飞天扫把”，第一组的人玩完下来说：“太爽了！”这更加激发了我的好奇心，可上去之后我便后悔了，“飞天扫把”转得太快了，我的头脑里一片空白，头晕眼花，在上面都快吐出来了。在平常我觉得三分钟特别快，但是现在我觉得三分钟是何等的漫长，似乎过了一个世纪。终于停了下来，我立马下去吐了起来，吐得昏天黑地，连胆汁都吐出来了。害得我连午饭都没吃，更别说玩其它游乐项目了，真是损失重大啊！从游乐场出来，我们在海边还喂了海鸥，拍了集体照。
接着我们来到最后一个景点——影视城。我们观看的是动画片，其中有一个镜头是一个男孩和一个女孩对看，我旁边的小尹同学说：“等一会他俩会拥抱。”谁知他俩不仅仅是拥抱，竟然还嘴对嘴亲上了，顿时周围的同学都鸦雀无声，接着大家都异口同声地说∶“这比想象中的还糟糕。”说完大家都大笑起来。在电影快结束的时候，尹同学说∶“这是动画爱情战争搞笑片。”我们又一次笑疼了肚子。
就这样我们在欢声笑语中和大连依依不舍地挥手告别，希望下次还能再见。
不好，我的头晕病又犯了，有事下次再说，拜拜！
东港哪家作文辅导班好【二】
您好！我是东港市大东小学五年五班的学生，我叫堵伟璠，现在已经12岁了。我印象中的东港是一个繁华的家园。柏油马路宽阔而平整，条条大路四通八达，连接了周围的城市，使城市之间的特色产品运送往来，繁荣了东港的经济。柏油马路两旁，是鳞次栉比的高楼大厦，到了夜晚，霓虹灯闪烁，把东港点缀成了一座不夜城。但是，美中不足的是，黄海路大桥下面的大东沟里，淤泥塞满了河道，不仅散发出令人作呕的臭味，而且还堵塞了水流，水变得浑浊不堪，里面的'虾、蟹、鱼、蚌等海产品越来越少，直至再也看不到它们的身影。但是，这点不和谐的因素正在发生改变。现在，我们路过大东沟，能看到挖掘机正挥舞着它的巨型手臂，将大堆大堆的淤泥清理干净，一天天过去了，北侧淤泥已经清理完毕；运输车运来一车车的黄土，推土机正一点点地铺平北侧的堤坝，使它看起来既平整又坚固；这一切正是因为您英明的决策，所以现在大东沟才开始了“整容”的伟大工程。听爸爸说，您还准备在这里建立绿色景观长廊等项目，彻底改变大东沟两岸环境差、水质差的问题。听到这样的消息，我特别高兴。因为大东沟环境变好了，空气会变得更加清新，有益于人们的身心健康，我们儿童也多了一个游乐场所。水质变好了，鱼虾蟹等就会和人们重归于好，回到它们美丽的家园。外地的游客也会慕名而来，既品尝我们这里的特产，又可以观赏这里的优美风景。在您的领导下，东港正发生着日新月异的变化，我虽然还小，但是仍然非常感谢您！请您一定要加油，让我们的家园变成一座远近闻名的绿色环保城市！
祝您身体健康！工作顺利！
东港哪家作文辅导班好【三】
你好
总以为时光特别漫长，如今它却插上翅膀；
总以为自己特别坚强，可此刻的我已热泪盈眶……
日月如梭，光阴似箭，转眼间，我们已经分离！我们都各自流浪在平度、旧店的不同地点，你为你的事业奋斗，而我，为了我的学业而奋斗。其实从开学的第一天我就应该想到，总会有分离的那一天，可令我惊讶的是，这一天竟会这么早就来到！就这样，没有心理准备，没有不舍，没有强求，没有奢望，我们，分离了。
上完辅导班对别的同学来说，或许真的.是一种“解脱”，而对我而言，这是一种煎熬！一种相思的煎熬！我思念你那生动有趣的课堂，正是因为你的课堂生动有趣，才使我的学习事半功倍；我思念那些与你嬉戏的时光，因为那时我们在一起，无话不说，那才是“心贴心”的交流，不带一点虚假，想到啥就说啥。我敬佩你的为人，课堂上，你是一位严师，课堂下，你就像一位大姐姐一样照顾我们；你从不把情绪带到课堂上，因为你怕耽误我们学习，有时，自己连饭都没吃，还在那里给我们上课，你总是为我着想，却忘了自己，你像一只蜡烛，点燃自己，照亮别人；你又像那辛勤的园丁，用自己的努力来帮助我们这一棵棵“小树”快乐的成长。是你，端正了我的人生观；是你，让我懂得了学习的重要性；是你，让我明白了一个道理：能取能舍，此乃大丈夫也；只取不舍，此乃贪者；只舍不取，此乃愚者；（原创哦！(*^__^*嘻嘻）；张老师，你让我懂得的太多太多，就算说上三天三夜也说不完，在此，我忠心的向你说一句：“谢谢！”
也许，也许，这一别，就是一世。如果，如果这，哦！不！人生是残酷的，它不会给你如果，它所给的，只有结果。
亲爱的张老师，以后咱们常联系，（QQ）这样我们就不会忘了彼此。
以后你别不吃饭就上课，这样对身体不好；有啥事就跟我们说，或者跟你信得过的人说也行，别整天有什么事都自己扛着，这样我们知道了也会心疼。
真希望有幸还能再见到你，有些事，我们决定不了，那就让上帝替我们做决定吧！
在离别时，我们只是说了一句再见，其它的什么也没说，不是因为我不敢说，而是因为，我怕我的眼泪不听话……这一点，请你原谅。
该来的都回来，该走的总会走，别强求，别担心，别奢望，别不舍……
愿我们真的有缘，能够在相见！
我对你的称呼之所以没有用“您”，一是因为“您”这个字太土；二是因为我觉得我们之间如果用“您”反而会显得生疏，嘻嘻！
山东青岛平度市王家庄小学六年级:宿夏斌
东港哪家作文辅导班好【四】
①可以化静为动，或化动为静，动静结合，虚实相映。所写出来的景，本应形象逼真，如若亲见，而对景物的描写又不可太实，还要加上作者的独特感受，加工创造出情景交融、引人联想的深远境界。且看《山中访友》，这篇充满童心童趣，有浪漫色彩的散文，写景的构思就特别新奇。如：“我闭上眼睛，我真的变成了一株树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气，我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的思想变成树汁，在年轮里旋转、流淌，最后长出树籽，被鸟儿衔向远山远水。”作者把自己想像为一株树，使树与“我”融为一体。又如：“你好呀，悬崖爷爷!高高的额头，刻着玄奥的智慧，深深的峡谷漾着清澈的禅心，抬头望你，我就想起了历代的隐士和高僧，你也是一位无言的禅者，云雾携来一卷卷天书，可是出自你的手笔”想像中，悬崖似乎成了一位智者。由此可见，丰富的想像使景物栩栩如生，灵气飞扬。动与静、明与暗、虚与实的有机结合，不仅打开景物描写的行文思路，而且使写景画面富于立体感和艺术性。
②可以借助梦境或幻觉来虚写景物。平常的生活中往往出现这样的情况：我们凝望某一景物时间较长以后，好像这个景物动起来变成另一种事物，这就叫幻化，作文指导《写景作文第十三讲、幻化虚实相生》。幻化的景物实际上是随作者的联想或想象而构成的一幅新情景。把这种想象出来的情景写下来，首先要对原来的景物作必要的交代，这样读者才能知道新情景是由什么景物幻化出来的。当然，这种必要交代可以在幻景之前，也可以在幻景之后。其次描写幻化景物时要注意完整性、连贯性，能帮助读者构成新的情景。
③可以通过多种感觉触发联想和想像，抒写与眼前景物相似或相关的景致。品品老舍先生的`景句，便会颇有感触。《趵突泉》一文中曾具体细致地描绘了三个大泉的美丽景色：“……看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立足呆呆地看三分钟，便觉出自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量……”这些语句的描述，写出了大泉的雄伟气势并引起作者的联想，感受到“自然的伟大”，抒发了作者热爱祖国山河的思想感情。
④可以运用比喻和拟人把实景虚拟得不但形似，而且神似，使景中蕴情，情景交融。拟人、比喻之类，并非作文时想到要用什么修辞手法才写出来的，而是事物在心中就是这个形象，这个感觉。一树紫藤萝花，在《紫藤萝瀑布》的作者心中，像瀑布，像人，它在流动，它在欢笑，它在和阳光挑逗，写出来，紫藤萝花就显得分外美好可爱。
东港哪家作文辅导班好【五】
当你走进公园正门，看到一些健身器材，人们三三俩俩的在锻炼身体。延着弯弯曲曲的小路往前走，就会看到镜面一般的游泳池。炎热的夏季，人们到此一游，消除一身的热气。往前走，树木环绕整个公园，树阴下凉亭里，老人们聚在一起，有的在下棋，有的.在打球，还有的在唱歌、跳舞。阵阵凉风吹过来，消除一身的酷暑疲惫。 （静态描写观察有序，很好！牢记：描写景物时，要观察有序+典型事物+词汇+修辞，这样描写事物才会细致生动。）
再往前走还有猴园、游乐场、人工湖。人工湖有许多的小鱼游来游去，当你停留在湖边，伸出手就会引来一群小鱼儿，它们争先恐后的游来，以为有好吃的。周围的小朋友看见鱼儿这吃货的样子都开心的笑了。（补入小鱼争抢鱼食的动态描写为宜，这样文章就会富有画面感，明白？）
走出公园，我还有些舍不得离开，德惠公园真是夏季消暑、纳凉、消除疲惫的好地方！我推荐的地方怎么样啊？（卒章显志结尾+反问结尾，紧扣主题，耐人寻味！）
