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尼加拉瓜大瀑布作文标题(尼加拉瀑布游记作文)

尼加拉瓜大瀑布作文标题(尼加拉瀑布游记作文)

更新时间:2024-04-29 15:36:14
尼加拉瓜大瀑布作文标题(尼加拉瀑布游记作文)

尼加拉瓜大瀑布作文标题【一】

在大家惊慌失措的那一瞬间,温柔爪——天使爪的青梅竹马冲进火场,奋力把天使爪救了出来。杰罗尼摩非常羡慕,他也想英雄救美,可他没胆子呀,又怕事,怎么能成为英雄呢?又有那么一天,杰罗尼摩.斯蒂顿送本杰明上学,本杰明的班主任让他带全班去尼亚加拉瀑布参观。同学们正要乘船到瀑布前,突然,一位学生一不小心掉进了水中,为了救落水的老鼠,杰罗尼摩奋不顾身跳入激流,把小老鼠救上岸。读到这里,我的眼眶已经红了,我真佩服温柔爪,佩服杰罗尼摩,在紧要关头,它们能不顾自己生命的危险,冒去救他人,让我由衷的敬佩。那时,我感觉自己的心里好像有一把火正在冉冉升起,慢慢地变成了爆炎。我真想和温柔爪、杰罗尼摩较量一番,看看谁最有胆量。温柔爪、杰罗尼摩虽然很胆小怕事,但为了救他人,他能在危急时刻鼓起勇气,奋不顾身的去救出他人。这使我从中懂得了一个道理:朋友之间应该相互帮助。人,一定要勇于尝试,不然无论做什么事情都不会成功。我要继续练习,锻炼自己的能力和胆量,成为成功人士。我这时又想:“如果生活中,大家人人都一个样,像是从一个模子里刻出来似的,那就没什么意思了,我不仅要有勇气面对危难时刻,还要与众不同才行。”写到这,我又想要继续拜读这位胆小的老鼠——杰罗尼摩的神奇

尼加拉瓜大瀑布作文标题【二】

一位老教师说“学生”就是“学会生活的人”,这种解释虽然不是严格的定义,但它揭示了教育工作的一项重要任务,那就是如何引导学生认识生活、学会生活。教完试验修订本第二册课文《读〈伊索寓言〉》,我深深地领会到这句话的含义。

钱钟书的《读〈伊索寓言〉》是作者在解放前写的一篇读书随笔。通过伊索寓言与现代社会生活中各种卑劣行径的比较,文章说明现代人远比古代寓言所说的狡猾者狡猾得多,卑劣得多,因此我们的头脑也要复杂点,这才不致碰壁上当。

这个主题思想,在过去的教科书里是难得见到的,但这种思想并不是错误的。作者给我们谈了生活中的一个朴实而又实用的道理,就是这样一个简单的道理,我们的家长和教师,我们的教科书,都不愿把它明明白白地指出来。我们教科书的编纂者总是怕把学生给教坏了,结果学生有的相信书上说的,结果到了社会成了弱者,常常碰壁,常常上当,他们不得不重新来学习一些早就应当在学校里学习的社会知识,这路也走得太弯了点。近二十年的学校生活,为什么我们所教育出来的学生还不能马上适应社会呢?这是每一个教育工作者该好好思考的问题。

我们只给他们对的,不让他们看到错的,我们只他们正确的,不让他们了解错误的,我们只给他们理论知识,不让他们深入实际生活,我们总是把一些简单的东西用简单的方式来输入到学生的头脑,结果他们自然就头脑简单了。教育是为了推动社会发展,为什么又把自己同社会划一条“三八线”?

教学过程中,我告诉学生,生活是复杂的,我们不能说这个人是好人就一切都好,这个人是坏人,就一切都坏。人是一个复杂的动物,真与假、善与恶、美与丑同时存在于每个人身上,这个人之所以是好人,只是他好的一面占了主导地位,反之亦然。进而我讲了对现实社会复杂性的看法,让学生明确不能只看到阴暗的一面,因为我们的社会毕竟是在不断发展的,这个发展是前进而不是倒退。看人看事,我们都要动脑筋,不能过于简单了。把生活本来的样子告诉学生,他们才有可能正确地理解生活。我们一面告诉学生片面性的东西,一面要学生产生正确的思想认识,这是自相矛盾的。

新教材把《读〈伊索寓言〉》这样的文章引入教材,是思想上的一大进步,对教师教学与学生认知生活都有好处,在这样的课文教学中,人文教育很容易落实,不在是一句空话了。

尼加拉瓜大瀑布作文标题【三】

寓言是一颗魔豆,虽然小,却能长成参天大树,寓言是一根魔杖,虽然短,但能变出许多有趣的东西。

在《伊索寓言》这本书中,全是一个个短小故事。但是,每个故事里都讲着不同的\'深刻道理。其中,我印象最深的就是《龟兔赛跑》。

兔子和乌龟赛跑,兔子嘲笑乌龟的步子慢,但是,乌龟笑了,说总有一天它会跑蠃兔子。它们马上开始了比赛。乌龟拼命地爬,一刻都不停止。而兔子却一个箭步冲到前面,并一步当先。看着乌龟被抛在后面,兔子心想,比赛太轻松了,自己先睡一觉也能蠃。它坐在树下,睡着了。乌龟却坚持爬行,它慢慢地超过了兔子,成了冠军。

这个故事讲了一个道理,稳步向前者,往往能获得最终胜利!

现在,你们想知道我为什么喜欢这个故事吗?告诉你们,其实我也有这样的经历哦!

我在上四年级时,数学成绩一直不是很好,考试老是考不到分数线以上。有同学就笑我:“我一次考试成绩,抵得上你两次考试成绩。”听了这话,我无地自容,暗下决心:我五年级一定考个好分数给你们看!在暑假的时候,我狠下功夫,认真预习五年级数学。有好几次我都想放弃。但我的决心却给我不断地加劲。坚持不懈的努力换来了好的结果!我的数学两次考试都在平均分以上!我回想起当时的场景,都为自己而自豪!

上面的事情告诉我们,只要不断努力,就会有好的结果!

尼加拉瓜大瀑布作文标题【四】

一转眼,船已经驶向第二个大瀑布。第二个大瀑布似乎比刚才那个大,它的\'声音超出我的想象,好像几台大音响在我耳边隆隆地响,手拿它那大盆子往下用力泼水,好像不把旁边的岩石浇落就决不罢休!想着想着,我们的船已经逼近了第三个瀑布。那个瀑布呈马蹄形,它就像是瀑布中的老大!它神气地朝我大吼,散发着雷神般的气势。

我慢慢地被它吸引了,我似乎飘了起来并且慢慢地靠近它,感觉瀑布里正在发生一场战争:红骑士们猛烈地在和蓝士兵们战斗。我慢慢地飘了出来......这时我才发现我刚才在幻想着一场并没有发生的战争,而有的正是眼前这滔天的大瀑布。 这段旅程牢牢地刻在我的心里,我永远不会忘记!

尼加拉瓜大瀑布作文标题【五】

一波波水流从山头上飞泻直下,以迅雷不及掩耳之势拍击水面露出的石块。顿时青烟袅袅,水花四溅,令人赞叹不已……这就是位于加、美两国的`世界闻名的尼亚加拉大瀑布。

尼亚加拉大瀑布被山羊岛分割成了两大部分,一部分属于美国境内,一部分属于加拿大境内。美国境内的瀑布宽广而又细致,称为“婚纱瀑布”,宽约320米,落差58米;加拿大境内的瀑布外表呈马蹄状,号称“马蹄瀑布”,宽675米,落差56米。汹涌湍急的水流以每秒6000立方米的流量从尼亚加拉河中飞入大峡谷里,溅起的水花洒到人们身上,感到无限的清爽。

白天的瀑布固然雄伟壮观,但是晚上则更加美丽诱人。夜幕降临,千万盏彩灯从岸上齐刷刷地射向瀑布。顿时,瀑布变成了炫目多彩的颜色,有红的、黄的、绿的、青的,还有紫的。瀑布巨大的响声盖过了人群嘈杂的喧闹声,好像整个世界都被压在了这隆隆的巨响下。

我是在最炎热的时候来到尼亚加拉大瀑布的。一跨进大峡谷,就感到一阵清爽,微风刮走了酷暑,带来了凉爽。我们乘坐了游览船——“雾中少女”参观壮观的尼亚加拉大瀑布。一开始,只有少数的水花调皮地撞到我们身上。后来当我们走进瀑布时,我感受到一股强大的水流离我们越来越近,水花也更频繁地打到我们的雨衣上,冲天的水雾遮住了明媚的阳光,把我们笼罩在一个神秘而壮观的世界里。我们背对阳光,面对水雾,七色的彩虹便冒了出来,时隐时现。我敢说,不管是谁,到了这种地方,都会被大自然那巨大的力量和无穷的魅力所折服,自己顿时显得十分渺小。

从船上下来后,我们继续参观了点缀大瀑布的小树林。树林里面千百种野花在野草中高兴地开放,招来了蝴蝶和蜜蜂。它们在花丛中飞舞着,好像在给人们表演舞蹈,又在炫耀它们美丽的身姿。看!远处的那一片林海中,有几座豪华的别墅,篱笆上爬满了各式各样的植物,前花园里一条彩色的石子路蜿蜒通向别墅入口,被打扫得干干净净。这真是人间仙境呀!

啊!尼亚加拉大瀑布!我心中神圣的天堂!