关于小升初的作文广西人教版汇总【一】
记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况
(一通过写一件事写一个人
有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点
1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
2、要写出事情的发展过程，使人物的.形象逐步完整。
3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。
4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。
(二通过几件事写一个人
我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。
通过几件事写一个人，要注意以下几点
1、几件事不能相互矛盾，人物的性格在几件事中要和谐、统一。
2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。
3、通过对比的方法写一个人。
通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。
通过对比的方法写一个人要注意
(1要突出主要人物及其主要特点。
(2要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。
关于小升初的作文广西人教版汇总【二】
如今的社会迅速发展，但人的精神文明却并不如此。华君武爷爷用绝妙的画笔勾勒出了一幅极具讽刺性的漫画——《假文盲》。
我看了这幅画后，颇有感触：画上有一个抱着孩子的妇女瑟瑟发抖地站在旁边，看着四个大汉站在“母子上车处”。这几位大汉都识字，可为什么还会站在“母子上车处”呢？因为，他们是“假文盲”，有文化，却又是“文盲”，已经忘记了文明，道德。
失去了文明，失去了道德，站在画中的那四个“假文盲”，只不过是几具没有灵魂的空壳罢了。现实生活中，“假文盲”不一样比比皆是吗？广场上的标语写得清清楚楚，“请勿随地吐痰！”可还是有人熟视无睹；草坪前立着广告牌“请勿践踏草坪！”仍有人心安理得地走进草坪；电影院的墙壁上贴着“请勿吸烟”但依然有人抽着烟“腾云驾雾”……
中国，是个文明的泱泱大国，素有“礼仪之邦”的美誉，作为一名中国人，怎么能给自己的祖国抹黑呢？
新加坡是个通用英语的国度，但公共场所的警示标语，如“请勿吸烟”，都是用中文书写。这是为什么呢？他们回答说，因为有这些不文明习惯的游客基本上是大陆游客。如果这时，你仍然要当“假文盲”，试问，祖国形象何在？
“假文盲”不应该存在，它的存在只会给社会添几分混乱。“人”，一撇一捺，包含着许许多多：文化要与文明相融；人与人之间要互相团结……
只要我们时刻记住文明，用行动表达文明，“假文盲”总会被遗忘的。希望漫画中的“假文盲”们能找回他们丢失的东西，让妇女站在“母子上车处”。
关于小升初的作文广西人教版汇总【三】
今天，我看了一幅很有趣的漫画，漫画的题目是《假文盲》。
这幅漫画的内容是：在一个寒冷的冬天，北风呼呼地吹着，冷得让人直发抖。四个大男人悠闲地站在汽车站的“母子上车处”。第一个人可能是一位公务员，他两手插着口袋，两眼直视远方；第二个人可能是一位军人，他身穿军大衣，两手伸进口袋，两眼闭着假装没有看见“母子上车处”的牌子；第三个可能是一个工人，他正悠闲地站在母子上车处；第四个人穿一身白袍子，戴着口罩，好像是一位医生。一位年轻的妇女身上贴着单薄的衣服，抱着一个孩子，被四个大男人挤在“母子上车处”的旁边。她冷得直发抖。
难道是那四个大男人不认识字吗？不是的。你看他们的衣着打扮，他们怎么会不认识字呢？他们只是为了自己的方便而已。在我们的生活中，有没有这种“假文盲”呢？有。我在学校里，常常看到水龙头没有拧紧。在水龙头一旁，张贴着“节约用水”的标语，可同学们却没有认真去遵守，一些同学用完水后，不关水龙头就走了，任白花花的水“哗哗”地流着，这些同学充当假文盲。学校四周都张贴着“不要乱扔垃圾”，可是还有许多同学吃完零食，随手一扔便走了。
我真希望这些假文盲可以改正这些坏毛病，让世界变成“人人为我，我为人人”这种境界。
关于小升初的作文广西人教版汇总【四】
著名漫画家华君武先生有一幅作品：《假文盲》。一般的漫画都十分好笑。但我一见到这幅漫画，就再也笑不出来了。
一个寒风呼啸的早晨，许多人站在候车处等车。此时正值隆冬，冰冷刺骨的北风刮着每一个人的脸，许多人都竖起了大衣的领子，想方设法的让自己暖和起来。
等车的地方竖着一块牌子：母子上车处。母子上车处旁，有一个女人。她手里抱着不到2岁的宝宝，用手轻轻擦拭孩子冻的通红的小脸蛋。那个女人为什么不到母子上车处呢？
原来有几个大男人站到了母子上车处，硬生生的把那个瘦弱的女人挤了出去。瞧，那几个男人的表情“多有意思”：站在最前面的那个，挺着个啤酒肚，穿着厚厚的大衣，一看就知道是个干部。可他这个干部……只见他把眼睛眯了起来，一副满不在乎的样子，好像他看不到身旁的这个女人一样。他怎么会到母子上车处呢？站在那个干部后面的.男人，十分年轻，带着个雷锋帽，披着又长又暖和的棉衣，年轻气盛的，一看就知道是刚从学校出来，闯入社会的年轻人。可是……他应该认字呀，怎么把眼睛闭了起来，一副事不关己的样子呢？我这是真想冲他喊一句：“难道你没看到那个女人嘛？没看到那个孩子吗？快把眼睛睁开，你这样是什么意思！”
第三个那人则更让人气愤。他驼着背，还架着一副眼镜，一看就知道是一个知识分子。可他……怎么会不认得这五个明晃晃的大字呢？更让人发指的是，他竟然向上翻着白眼，似乎对子的行为丝毫不感到羞愧，还十分的心安理得。他似乎当那名女人是空气一般。第四个男人，穿着白大褂，戴着口罩，绝对是一个医生。可是医者仁心这句话似乎在它身上找不到验证。他的表情很无辜，似乎在说：“我不认字呀，我不知道这是母子上车处呀，我站在这儿没错呀，你们为什么责怪我呢？”他这个医生，不要也罢。
只是可怜了那个抱着孩子的女人，站在寒风之中，饱含委屈。她手中的孩子，脸颊冻的通红，不知道他是不是太早看到了这时间的人情浅薄。
我不禁掩卷沉思，现在社会上道德败裂，人情浅薄。竟然有这样的“假文盲”出现。其实，放眼我们周围，假文盲随处可见：在图书馆里，明明写着“安静”可还是有许多人在图书馆里大吵大闹；博物馆里，明明写着“请勿拍照”，可还是有一束闪光灯的亮光和拍照的咔嚓声，在人们的眼前和耳畔萦绕；在书店里，尽管挂着“请勿拆封”，总还是有人在那昏暗的角落扔下一张张拆封下来的塑料纸……这些人，并不是学识上的文盲，而是人格上的文盲。对于警示、标牌，视而不见，变本加厉，这绝对是道德上的败坏！我们应该去抓住那些假文盲，剥下他们虚幻的外皮，直面人民的谴责。当然，如果你有这样的行为，请及时悬崖勒马。
希望我们身边的假文盲能少点，再少点。我们这个社会才能更加美好。
