用自己的话介绍蟋蟀的住宅作文【一】
《蟋蟀的住宅》这篇课文是19世纪法国著名科学家法布尔写的一篇观察。在文中，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建筑住宅的才能。作者还拿蟋蟀与其他大多数的昆虫作比较，说蟋蟀的特点是不肯“随遇而安”，“不利用现成的洞穴”，而是“靠自己一点一点挖掘”。作者从住宅的特点想到挖掘的工具，形成了“伟大的工程”与“柔弱的工具”的极大反差，对它的劳动成果，不由得产生惊讶和敬佩之情！
从课文的字里行间，我能感受到作者是通过长期深入的观察才发现这一个昆虫世界中不为人知的秘密。
我学习了这篇课文，觉得蟋蟀是一个非常聪明的小昆虫，它能够为自己创造一个舒适的环境，而且会保护自己，它的工具是这么柔弱，却可以创出那么美好的家园！
我还觉得法布尔是一个善于发现、认真仔细、坚持不懈的科学家，我要向他学习！今后要时时刻刻注意观察生活中的点点滴滴。
用自己的话介绍蟋蟀的住宅作文【二】
读了蟋蟀的住宅这篇课文，从中我知道蟋蟀这种昆虫它常常慎重的选择住址一定有排水优良，而且朝阳﹑隐蔽﹑宽敞。门口有青草﹑有平台﹑墙壁很光滑，内部清洁。
由于作者仔细﹑连续﹑长时间有耐心观察。他观察到了蟋蟀整修住宅时的动作如；它用前足扒土还用钳子搬掉较大的土块。他用强有力的后足踏地。后退上有两排据，有他将泥土推到后面，倾斜的铺开。
法国昆虫学家法布尔不仅对昆虫的描写。还通过他的修辞手法比如比喻；出口总有一丛草半掩着，就像一座们。拟人；它的出名不光由于它的唱歌，还有由于它的住宅它常常慎重的选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
我们身边到处是美，只要看你有没有去善于观察。让我们一起走向大自然去发现美吧！
用自己的话介绍蟋蟀的住宅作文【三】
我也要像蟋蟀一样，和爸爸妈妈共同造就一个温暖、舒适的家！
这篇文章大量地运用拟人的修辞手法，把蟋蟀的洞穴说成了人的住宅，风趣而亲切，时时刻刻都流露出作者对蟋蟀的喜爱与赞美之情。
文章分三部分写。第一部分总起全文，点明题目，写蟋蟀因住宅而出名。
第二部分从住宅的选址、外部和内部特点三个方面介绍蟋蟀住宅的特点。作者拿蟋蟀与其他大多数昆虫对比，说明蟋蟀不肯随遇而安的特点。在这里我也对它的劳动成果感到惊奇并折服。
第三部分写蟋蟀是如何精心建造、修建住宅的。作者通过长期、细心的观察，把蟋蟀修建住宅的过程写得具体而细致，并通过自己的“不耐烦”来衬托出蟋蟀的吃苦耐劳精神。
小小的蟋蟀，身躯柔弱，可它凭着那股不肯随遇而安和吃苦耐劳的精神，竟建造出如此伟大的工程，多么令人震惊与佩服！大自然中看似卑微弱小的生命其实有着我们意想不到的智慧的.坚韧，让我们用心去观察这个世界，从中获得更多的启发吧！
用自己的话介绍蟋蟀的住宅作文【四】
无意中我发现了一个小洞，一只蟋蟀从洞里出来，好奇心使着我作了一次奇异的游历。
空间在我的眼前扩大了，我仿佛走进了蟋蟀的王国，这时，一只蟋蟀来到这个住宅门口，对着住宅叫了几声，我猜它肯定是在叫它的好朋友吧!过了一会儿一只蟋蟀从住宅里出来了，它们俩儿蹦蹦跳跳不知要去哪儿，我的目光追随着它们，一路上，不知他们在嘀嘀咕咕的谈些什么，我真想和它们聊一聊，可惜我不懂它们的语言。 我又到了它们的'另一个住宅，看呀！这里有很多蟋蟀，它们排着整齐的队伍从住宅里熙熙攘攘 的出来，而且每队后面都跟着一个很壮的蟋蟀，突然这只大的蟋蟀叫住一只小蟋蟀，跟它说 了几句话便走了，真可惜我听不懂它们在说 些什么，据我猜想这应该是蟋蟀们的学校吧！一只蟋蟀被一大群蟋蟀包围着，它站在中间振动着翅膀，时不时振动几下，嘴里不住说些什么，蟋蟀们渐渐散去。这时，我的目光又被一个角落吸引住了，快看哪！它们整齐的队伍都挥动着翅膀，嘴里还唱着歌，优美的舞姿，悦耳动听的歌声，真是非同一般，也许它们也享受这美好的生活吧! 看到这些画面我完全迷惑了，它们的脑海中究竟隐藏着多少智慧呢？为什么它们也和人类一样巨有这样的智慧!也许它们有的是演员，有的是教师，也有的 是学生，也有的······ 风呼呼地刮了起来，蟋蟀们也渐渐回它们 住宅，蒙蒙的细雨淋落在我的身上，雨点把我唤了回来。
我发现了蟋蟀的王国是多么兴奋啊!我愿意陪伴着你们一起去蟋蟀的王国散步。
