小学一年级作文训练过桥【一】
有一天，小白兔去森林里采蘑菇，他提着篮子，边走边欣赏着风景，你看，青青的小草像是给大地铺上了一张绿色的地毯，小花五颜六色的，吸引来了许许多多的蝴蝶和蜜蜂，在上面翩翩起舞，柳树在森林中甩着她的长辫子，小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，真是美极了。
小白兔走着走着，突然，他看见前面有一座窄窄的独木桥，一次只能让一个通过。小白兔慢慢的走了过去，他先把左脚伸到了桥上，又把右脚伸了过来，由于独木桥很窄，小白兔有点害怕，她把头低下去看着桥和自己的脚，连头都不敢抬一下，他怕他一抬头，就容易掉下去，于是，他一直低着头慢慢的走着。突然，他看见离自己的脚不远处伸出了一只白脚，小白兔慢慢的抬起头来，原来是山羊伯伯，小白兔问：“山羊伯伯，你这是要去哪里呀？”山羊伯伯说：“我的小孙子生病了，我要去医院看看他。”小白兔说：“山羊伯伯，我先慢慢退回去，你接着往前走。”山羊伯伯说：“那怎么好意思，还是我退回去吧！”小白兔说：“不用，不用，你先走吧，我不着急，还是你的事情重要。”小白兔说完，一步一步慢慢的退了回去。他看着山羊伯伯快走下桥的.时候，又伸手轻轻扶了山羊伯伯一下。山羊伯伯过了桥，连声夸小白兔是一个懂事的好孩子。小白兔告别山羊伯伯，过了独木桥，又接着去采磨菇了。
小白兔回到了家，他把在路上遇到的事情告诉了妈妈，妈妈说：“你真是个懂礼貌的好孩子，今天妈妈做一桌子你喜欢的饭菜奖励给你。”小白兔听着妈妈的话，心里美滋滋的。
小学一年级作文训练过桥【二】
一天早上，天气晴朗，小兔匆匆忙忙吃完早饭背着书包去上学，它经过一棵桃树，桃树上长满了果实，树的旁边有一条小河，河水很急，河水的上面有一座独木桥，独木桥很窄，只能一人或一方通过，小兔必须要经过独木桥才可以到达学校。这时，它看到猴妈妈挑着扁担，带着小猴边说边笑，要来这边摘桃子。
小猴子也发现小兔子急忙走过来，要过河，它对猴妈妈说：“妈妈，我们先让小兔子过河，好不好？”
猴妈妈说：“宝贝你真懂事，好，先让小兔子过桥。”
小猴子大声说到：“小兔子，你先过独木桥。”
小兔子听到学校上课的铃声响起来，它就急急忙忙地过了独木桥，来到小猴子旁边说：“谢谢你们！先让我过了桥。”猴妈妈说：“不用客气，赶紧去学校吧，不然会迟到的。”小兔子背着书包高高兴兴朝学校大步走去。
小学一年级作文训练过桥【三】
有一天，小兔起床了，妈妈说：“小兔，你准备好自己的书”。小兔整理好书本，带着水杯戴上手表高高兴兴上学去。走着走着，不知不觉走到独木桥那里，正准备过桥，看见了小猴父子也准备过桥来摘桃子。猴爸爸说：“让小兔先走好不好？”，小猴摇头说：“不嘛不嘛，我要先走，这样才能摘到新鲜的桃子”。于是小猴小兔就吵了起来，吵着吵着突然小兔一看时间已经八点半了。小兔说：“让我先过吧，不然我就迟到了”，小猴一听马上就让小兔先过桥，小兔说了声谢谢，就飞快地上学去了。
小兔放学回家，事情经过跟爸爸妈妈讲了一遍，妈妈跟小兔说：“要懂得歉让他人，互相帮助，这样才是个好学生。小猴也回到家里，吃着新鲜的桃子，爸爸说：“你今天表现很好，因为你懂得体谅他人，所以这样摘的桃子味道好极了。”
小学一年级作文训练过桥【四】
例：晚饭后，赵芳认真地完成了作业。她真是一个爱学习的好孩子。 扩写：
晚饭后，赵芳开始专心地预习第六课《喇叭花》。她一会儿小声地朗读课文，时不时地在课文上划些道道；一会儿在老师发的预习本上作笔记；一会儿翻开身边的字典，查找生字的准确含义。
突然，她的目光停在字典的某一页上，两道弯弯的眉毛皱在一起。过了好一会儿，她两眉一抬，眼睛一亮，又拿起笔写起来。她每天都这样认真地学习。邻居们都夸她是个爱学习的好孩子。
示例】在放假前的十五分钟，教室里的学生们“身在曹营心在汉”，纷纷偷偷收拾东西，眼睛不时地望望窗外。于是就有了“五分钟”片段作文《放假前奏曲》。
【学生习作】快放学了，环顾四周，所有的人都已蠢蠢欲动，看着手表指针一秒一秒的过去，我们都已做好冲出教室的准备，就等那一声神圣的下课铃声。五秒、四秒、三秒、两秒……我的心跳在加快，热在澎湃。当期待中的下课铃响起时，我们定会蜂拥着冲出教室，挤过道儿，跨门槛儿，下楼梯……铃声未落时，教室里早已空无一人了。我们的“放学速跑”几乎可以赶超刘翔的110米栏的速度。
练习：
1、 我弟弟非常喜欢画画。每天一写完作业，他就迫不及待拿起画笔。家里全是他画的画。他说将来要成为赫赫有名的大画家。
2、 今天操场真热闹。
小学一年级作文训练过桥【五】
同学们，要想扩写原文，那首先就要认真阅读原文，吃透原文的意思，领会原文的中心，这样才能找准扩写点。大家必须明白，扩写决不是漫无边际地随意扩展，而是根据原文的主要意思去充实、却扩展。与这个主要意思密切相关的地方去扩写，这也就是扩写点。与主要意思无关的地方就不要硬写进去，不是处处都增加文字。扩写的目的是使原文更完整、 更具体，表达的意思更明确，所以读懂原文是前提。
上面我们举的例文《驴子渡河》是一则寓言，小作者读了以后，知道了它是讽刺自以为聪明其实愚蠢的驴子。正因为小作者吃透了这则寓言的主要意思，扩写才取得成功。
小学一年级作文训练过桥【六】
小学一年级作文训练过桥【七】
一天，小兔子急急忙忙地赶着去上学，小猴和他的妈妈也着急要过桥。它们同时走到了小桥的两头，可小桥太窄了，不能同时过桥，怎么办呢？小兔子看到猴妈妈挑着东西，就说：”阿姨，你们先过吧！“猴妈妈说：”你先过吧，要不然你上学会迟到的。“小兔子说：”那好吧，谢谢你们！“小兔子快速的过了桥，向猴妈妈和小猴说了再见就往学校走去。
小朋友，以后我们遇到这种事情也要相互谦让。
