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描写将乐上河洲的作文350字(描写壮观景色的作文300字)

描写将乐上河洲的作文350字(描写壮观景色的作文300字)

更新时间:2023-05-15 19:47:21
描写将乐上河洲的作文350字(描写壮观景色的作文300字)

描写将乐上河洲的作文350字【一】

当旅游车还在高速公路上行驶的时候,我们就听三明春秋旅行社的导游介绍说:“玉华洞,发现于西汉初年,至今已经有2000多年的历史了,自古就有‘不游玉华洞,枉为福建人’之说,堪称天下第一洞”听了他的介绍,我的心似乎已经飞到玉华洞口了……

时间过得真快,不知不觉我们就来到了玉华洞口。抬头一看,山相当高,突兀森郁,很有气势。走进洞内,发现洞里却很窄,周围全部都是石壁,这时我感觉要是把头稍抬起一点儿,准会撞破额角。接着,我们又走了一段路,里面越来越大,像是走进了一个大会堂,但它又比大会堂高。这时,导游向我们介绍:“这个玉华洞,它足有十二层楼房那么高。”听到这里,我们不由地惊叹起来。

接着,我们又游览了一扇风、仙人田、瓜果满天、马良神笔,动物世界……就说马良神笔吧!导游说:“这枝笔就是当年马良的神笔了,大家看,这些栩栩如生的动物就是马良用神笔画出来的。再看我们右手边的这块大石头,不就象马良的神笔架吗?也有人说左边象一位老婆婆,右边象一位老公公,他们是一对夫妻,由于年轻时没有拍过婚纱照,乘这个机会补拍一下呢,最美不过夕阳红,我们就不去打扰他们了。”

这次我不仅看了这么多的景物,还当了一回神仙的.呢?我是怎么当上神仙的呢?就是沿着楼梯一直往上走,走到高处后再居高临下,看着下面放的“盘古开天辟地”的灯光表演,不就像是神仙看人间灯火辉煌的景象吗?

最后我们来到了玉华洞顶的天阶山。天阶山被誉为是“天然盆景园”,山中都是怪石奇藤,透露处层层有削玉裁云态。怡人的景致别有一番情韵。

今天,我游览了中国四大名洞之一的玉华古洞,即开阔了眼界,有丰富了知识。

描写将乐上河洲的作文350字【二】

杜克海,曾是学校社会活动的积极分子,拥有各种荣誉与头衔,更是老师与同学眼中的优等生。大学生活过半时,杜克海厌倦了种种被动式、学与考、机械式的生活方式,想要试图寻找一种自由轻松的大学生活,想为自己读点书,好好地为自己生活。大三的他,放下了诸如委员、主席、会长等头衔与各种学生工作,做回一名普普通通简简单单的学生。但当他放肆的享受着大学生活时,身边的绝大部分同学却正紧张的投入到各类考证与考研大军中。

杜克海,在面对自己未来时,迷茫了!

我不是上了大学,而是被大学上了!许多人在大学毕业后这样总结自己的大学经历,他们中的大部分人由高中时期的机器转变成了大学时代的就业机器。在大学里,许多学生的学习目标变成拿奖学金与考证,在许多人眼里这些是日后找工作的敲门砖与重要筹码。而当你问他们,在大学里,你学到了什么?或许他们还需要点时间去回想一下,最终你将得到的'答案也许是,不知道!

但在上海,中国首个大学生原创设计品牌RafflesPrivato,以其年轻、活力、创意的风格吸引着时尚界的注意。香港两大巨星叻哥陈百祥与女强人邝美云还在今年3月,特意来到位于上海新天地时尚的店铺置办节目录制行头。RafflesPrivato由莱佛士教育集团最初在新加坡创立,旨在扶持莱佛士学生的原创创新设计,帮助学生作品直接面对市场接受检验,在打造成市场认可的品牌事业的过程中,孵化培育出更多拥有原创创新才华、市场认可度以及潮流触觉与敏感度的亚洲青年设计师新锐。2011年,在东华大学-莱佛士国际设计专修学院的全力支持下,上海的RafflesPrivato在时尚地标新天地开幕,每一位设计师与管理人员都是莱佛士的学生,他们并没有在大学里为了所谓的求职敲门砖而忙忙碌碌,却是结合学院所学的专业知识与在学校的各类活动与实践中得到许多丰富的实战,真正的为自己事业的未来在努力奋斗着。他们其中的部分学生,更是在RafflesPrivato的工作实践与市场检验中,得到了独到的工作与市场剖析的经验,成功创办自己的工作室以及达到国际水平的时装秀。

首批入驻RafflesPrivato的东华莱佛士时装设计系的优秀毕业生

其实,很多学生都有自己的理想,也知道自己要的是什么,而迷茫的根本原因是在于他们不知道自己怎么把理想与现实衔接起来,最终就选了条不会出错的随大流。理想与现实之间并不像牛郎与织女间有着一条不可逾越的银河。

大学理应教授学生如何锻炼思维方式,有效地学习专业知识,从知识、活动、实践中开阔眼界,并辅助学生确定符合自己并切身实际的理想,引导学生正确选择适合自己的优势职业。而我国的大学教育对于学生的职业规划还处于刚刚起步时期,大学生的职业规划意识还处于萌芽期。

世间不缺乏有理想的人,缺乏的只是能将理想实现的人!这句话正是对目前那些处于迷茫中的学生的正解。许多学生就像杜克海形容的,一直都是跟着大部队前行,从来没有想过要走到哪儿,只知道跟着走没错。但当走累了,想独自听下来休息一会儿的时候,却发现大部队走远了,而自己却徘徊在十字路口,不知道该往哪儿走。如果学校在这个时候能实际地辅助、引导他们消除迷茫与焦虑所在,而不是一味的让学生自己在迷茫焦虑的世界里自寻答案,这样就不会有那么多学生像杜克海那样反复不停地问自己出路在哪里,因为他们明白,出路就在自己的坚持、勇气与梦想里。

描写将乐上河洲的作文350字【三】

那么这算不算对于我和你的遇见的一个解释。

一个最好的,无法准确去证明的解释。

我上了车,拣了个位子坐在你身边。抱着沉重不堪的书包,我一言不发。不要和陌生人随便搭讪。我谨记着这条言简意赅的父训。

你却冷不防的先开了口,语气淡的像冰冷的白开水,“你是**的?”“嗯。”我这才开始仔细地打量你。一身墨黑的运动服,与我相似的短发简洁而利落,以及无法洞悉的眼神。

如同深沉的大海里寂寞的黑珍珠,在明亮的阳光下闪烁着难以捉摸的微光。浅淡而温柔。

“你呢?”我好奇地问,“**的。”依旧是冷淡的口气。我更加觉得有趣了,于是歪着头看你。你不应该有这样的口吻的,像是个比我大很多岁的成年人。有那么多说不清道不明的烦恼与心事。

你没有看我,转过头望向窗外。那里有日复一日的小摊,以及年复一年的喧闹与冷漠。

“你读几年级了?”没过一会你又转过头,眼里波澜不惊的问我。

“初二。你呢?”我找到了话题,自然不想错过。

“初一。”神色淡漠得就像即使整个世界就在你面前瞬间轰然倒塌,你也不会眨一下眼。

是什么,到底是什么让你变成这个样子?

我想知道,可你不会告诉我,我知道。

你突然望着我笑了笑,就像融化了一点点的冰,折射出美丽的碎影,柔和晶莹。

“其实,我也读初二了。”你语气里染上一丝调皮。

“什么!你骗我!”我大笑着朝你头上打去。

就像两个好友之间的打闹,那样放肆的亲密无间。

我不懂自己为什么会这样。她们说:双子座是有点神经质的。行为举动有时会比较古怪和幼稚。大概这就是我为什么会那样对你的唯一可以当作解释的解释了。

面对我的突然袭击,你没有躲开,只是用手挡住,结果还是被我绕到你头上结结实实的敲了一下。你揉着脑袋,却又笑了起来,居然还笑出了声。

我快速坐好在座位上,有点担心的环顾了一下四周,人们都在低头干着自己的.事,没人注意到角落里我们的吵闹。于是我放心的望着你,如同观望一个小孩的开心。

看到我这个样子,你像是不高兴了,立刻收回了笑容。

眼神又变得像初见时的那样冰冷,转头望向窗外。

我不说话了,像做了错事的小孩,把头埋了下去。

车子终于发动了,巨大的噪声轰轰隆隆的从脚下传来,然后又恢复成平静无波的湖面。我依旧不作声,把书包上的拉链拉开再拉合。窗外的风用力地冲进车内,吹散了稍显闷热的空气。

“你喜欢什么样的天气?”不知道什么时候你没有生气了,目光也柔和了些许。

“阴天。你呢?”

“雨天。”

“为什么?”我不是很喜欢雨天,因为总是要带把伞走,太麻烦。

“淋雨的感觉很舒服。”你闭上眼,头往后靠在座位上,嘴边有浅淡而安静的笑。

好像在回味自己最美好的记忆那样,温柔的沉浸其中,然后陷下去,直到无法自拔。

是不是因为太孤单,才会爱上雨点抚摸的感觉?

窗外的风吹乱你额前的刘海,你安静的侧脸突然有些不真实的凄美。

阳光忧伤的覆盖下来,轻碎而迷茫。

描写将乐上河洲的作文350字【四】

??在金色的沙滩上》续写范文

那位画家回到家,又拿出那些贝壳,眼前又浮现出那时的情景,画家很想去找那位小姑娘,可是画家不知道那位小姑娘叫什么,又不知道电话和住址,所以一直没法找。

但是偶尔的一次机会,画家又在金色的沙滩上看家了那位小姑娘。她穿着粉红色的'裤子,天蓝色的上衣,美及了,看起来像个四年级的小学生。

于是画家跑过去,小姑娘一眼就看出来了,说:你就是那天帮我捡贝壳的叔叔?是的画家说,那太好了。眼前的还很美,可我就是画不好,你能帮我画吗?那好办!画家坐下来几笔就画完了:一个个教师像一个个士兵,海水机器的泡沫像一堆堆白雪,太阳就像一个红色的齿轮。

小姑娘说:谢谢你叔叔,我要给你一个东西!原来,小姑娘把那天的贝壳画了下来,小姑娘说:虽然不好看,但我也要请你收下,做个纪念。

画家又一次惊讶,那位小姑娘竟然也要回报别人,真是个难得的好孩子!

 

描写将乐上河洲的作文350字【五】

我也情不自禁地加入了狂笑的队伍中了。

老师把乡村画成了一种不正不长不扁的构造,我绝对想不到刘老师这么有绘画“天赋”!

她还画了许多歪歪斜斜的圆圈,其实也可以不称为圆圈,称“扁圈”才对。老师说这是人,我忽然忍不住口水喷了出来,我的同桌一下就被我吓到了!

老师接着画了个四方形,还画了许多奇形怪状的线条。大家都笑个不停,议论着:“刘老师,人不…是这样画的!”大家笑得语无伦次,但又怕被老师批评,有人干脆把头都钻进了抽屉里去笑!

在这些不正的正方形里,还有许多小线条,代表的是田里插着许多“小秧苗”。这虽然有点像,但还是大家的'笑料,我笑得都喘不过气了……

最好玩的当然是老师画“才了蚕桑”这个部分了。老师画了个大人,手握一根线条(针),然后把一堆的“线”一点一点地擦掉,表示这些线已经制作完毕了。这回的笑可真是一发不可收拾呀。老师终于发火了,教室里瞬间悄无声息……

之后,只要刘老师在黑板上写字,我就会有一个担心——怕她又一时兴起画起漫画来。刘老师的画技可真是不敢恭维。我有个建议:刘老师,您暑假里抽空去学学画画吧!

描写将乐上河洲的作文350字【六】

昨天,我们一大家子终于聚了一聚。咦?怎么厨房还有一段对话?

“哎呀,你干吗买这么多蔬菜啊!人们聚一聚要吃鸡鸭鱼肉!”爷爷嗔怪道。“爸!您这思想可落伍了,”妈妈反驳道,“现在人们以健康为主!”“行啦行啦!到不如你们俩来一次pk赛好了!”我提议道,“爷爷是荤菜队,妈妈是素菜队,哪个队剩的菜最少,哪个队就嬴了!”结果双方双手赞成。

比赛开始了,“上菜喽!”我学着店小二的样子,接二连三地端上了爷爷的菜肴:鸡、鸭、鱼和羊肉。大家拿起筷子吃了几块,就早早地停下了筷子。“油焖干笋来喽!”我刚把盘子放在了桌子上,筷子们就立即“跑”了过来。我连忙跑进了厨房,把这个好消息告诉了老妈。听完消息,妈妈炒菜的劲儿就更足了。等我将酱炒茄子走到饭桌前,发现刚上的油焖干笋早就已经盘底朝天了。

爷爷见势不妙,急忙端出自己的拿手好菜——红烧猪蹄。可大家只看了几眼,没人动筷子。爷爷急了,夹起猪蹄想送到阿姨碗里,谁知她连连摆手,说:“不行不行,太油腻了,我在减肥!!”爷爷马上转向叔叔,急得叔叔立刻用手捂住自己的碗,爷爷只好让猪蹄回归原位。妈妈抓住时机:“来来来!吃点咸萝卜丝,开开胃口!”大家附和道:“对呀!对呀!对呀!”见此情景,妈妈得意地瞥了爷爷几眼。

不用说,结果素菜队大胜,荤菜队惨败。