我的学校作文400字孙疃中心小学【一】
走进校门，第一眼看到的便是一个半圆形的大广场。广场是由米色、蓝色的砖铺成的，两边各有一个小花坛。再往前看，就看见一幢很高的小楼，那就是我们学校的观光楼了。
往里走进去，右手边的墙上，贴满了我校自建校以来历年所获得的奖项。
把目光左移，就到了我校的图书馆了。图书馆环境清幽，内有藏书46000余册，全国性报刊杂志达100多种。在拥有这么多书的图书馆内看书，可真大大丰富了我们的知识。
走出图书馆，向右转，走上几节台阶，就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有四层，我们的教室便在第四层的最东边。
教室长约8.5米，宽约6.5米，高约3米，前后有两扇门门两边都是窗户。在教室的前面，是黑板和多媒体。上课时，老师可以用多媒体教学，这样一来，我们的学习就更加方便了。
教室里共有48张桌子，我们每天就是伏在这橘黄色的桌子上学习的。
教室的后面，是我们班同学出的黑板报，还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着，仿佛在提醒我们，要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上，我们可以了解到更多课本上学习不到的知识。
我们在这教室里学习。在这教室里，有我们沮丧的声音，也有我们的欢笑声;有我们朗朗的读书声，也有我们时刷刷的写字声。
从教室的窗子向右望，可以看见2号教学楼，有15个教室。在2号教学楼东面是综合楼。综合楼上有实验室、微机室、音乐史等教室。2号教学楼的'西边，是我们的操场，上有长250米的环形跑道和篮球场。
走下教学楼，来到学校最南端，那里就是我们学校较为集中地绿化地区了。
在两片绿草地中间，有一个小的圆形场地。圆形场地和校门口的广场一样，也是用蓝白相间的砖铺成的。草地边还有用石头铺成的小路。
圆场中间是一个圆形的大花坛，坛里种着花和一棵大树。树的左边，是一排成半圆形的石椅。石椅上方，是用木头做成的架子，架子上爬满了藤。我们班人便用一句话形容了那里：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。“
诸如此类的绿化还有许多，如食堂边的规划从，操场一角的桃花从，2号教学楼边的石榴树，都一样有着自己的故事。
校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。这里不仅是我们学习的地方，也是把我们的青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。
这里不仅是我们学习的地方，也是把我们青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。
我的学校作文400字孙疃中心小学【二】
走进教室，几乎随时都能听见老师亲切的话语。一班老师：“请同学们跟我读！”；二班老师说：“让我们再努力些！”；三班老师喊：“我们都是最棒的！”。下课钟一响，全校学生蜂拥而出，嬉闹声不断，十分欢乐。
到了中午，熟悉的饭菜香，让我垂涎三尺。吃完午饭，到生机花园走走，泥土味和青草味刺激着我，让我想草地上睡一觉。打扫时间一到，大家纷纷拿起扫具，前往自己的打扫区打扫。一群人、一堆扫具，大家都在努力，努力让我们的学校更加的干净。
放学了，天也黑了，只剩下苍白的明月和漆黑的天空陪着学校。而学校也在等待着，等待着下一个热闹的一天。
我的学校作文400字孙疃中心小学【三】
在一条热闹的巷子里，有一座美丽的校园，是我学习的地方，那就是——松柏小学。
学校的正门是一扇黑色的半圆形的大铁门。走进大门，是宽阔的操场，首先映入眼帘的是操场上一棵高大挺拔的松树，满树苍翠欲滴的绿色，使校园充满了生机。树下有一块不绣钢的牌匾，上面写着：放飞心灵，收获新智。再往前走，操场左边是一幢教学大楼，鲜艳的五星红旗在楼前高高飘扬。操场右边立着一长排嵌着玻璃窗的宣传栏，几张深蓝色的乒乓球桌掩映在操场一角的樟树丛中，那几棵樟树枝繁叶茂，手拉着手，为来练球的同学们挡风遮雨。樟树靠近校园的围墙，紧挨着天主教堂灰白色的墙壁，贴满了爬山虎，秋风吹过，满墙的叶子就荡起绿色的波纹。再往前走，就进了另一幢教学楼，我的教室就在一楼，楼旁边有几间矮房是食堂，门口长着一棵常青树，一年比一年更高更粗壮，听老师说这寓意着我们的学习更上一层楼。
一到下课，校园里热闹非凡，同学们玩着自己喜欢的游戏，花样百出，个个兴奋得小脸通红，教室里还有一些同学在认真地看课外书……
我爱我的学校，我一定会好好学习，天天向上。
我的学校作文400字孙疃中心小学【四】
您好！
感谢你们一直以来对我校的支持与信任。今秋，突如其来的甲流疫情在我国各地蔓延，特别是我市内已经发现甲流病例，学校在甲流防控方面的形势异常严峻，结合今年季节性流感来势凶猛的事实，为了您的孩子能在我校健康学习成长，学校已经于今年十月份开始组织专人每天消毒，每天晨检、午检体温测量并报告，本周学生返校以来，相继出现学生感冒发烧现象，且发病学生越来越多，为了防止病情的进一步蔓延，经报上级批准，学校决定：于11月26日（星期四）起，至11月29日（星期日）放假四天，学生于11月30日（星期一）到校上上午第一节课，现将有关事项通知如下：
1、此次停课，主要是给学生一个充裕的治疗流感的时间，同时也避免流感的扩散、蔓延，各位家长一定要对已患流感的孩子进行积极的治疗，除了按时吃药，还要注射治疗（病毒性感冒非得注射药物治疗），今年流感来势凶猛，病性顽固，各位家长一定要予以高度重视，不要将此次流感等同于以往的感冒掉以轻心，认为吃吃药就可以解决问题。
2、学生在家期间，尽量不要走亲访友，以免受到交叉感染。
3、此次大面积流感敬请各位家长高度重视，如孩子出现明显头痛、发烧、乏力、咳嗽、流涕、咽痛等症状时，请家长及时就医治疗。并如每天中午12点前家长亲自向孩子所在班级的'班主任报告（打电话或发短信），以便学校向上级做好上报工作。班主任电话：_______。
4、如果下周一收假时，孩子感冒没有好，一定不能返校，家长必须亲自电话向班主任请假，通报学生身体情况，并抓紧治疗。
5、如孩子高烧不退，特别是体温达到38.5℃以上的，应立即送孩子到麻城市医院治疗，不能拖延，并同时向孩子所在班级班主任报告。
6、没有感冒症状的学生，各位家长也要做好预防工作，要关注孩子的体温等情况，并教育孩子注意个人饮食卫生。
7、学生返校期间，请各位家长尽可能送孩子上学，并更换孩子的被套、床单。请带足保暖衣服。
8、请各位家长填好回执单并签名，学生返校时交班主任存档。
zz中心学校
200**年11月**日
回 执 单
班级
学生姓名
家长姓名
联系电话
是否收看此信
学生现在身体状况
家长签名
