让生命丰润的作文【一】
这个片子共分为四段：一是爱祖国，二是爱老师，三是爱父母，四是爱自己。
“爱祖国”这段视频让我感到的是：有一次在奥运会上，非洲在马拉松项目上只派出了一名运动员，那名运动员在比开始后不久，因为疲劳，所以昏倒了。在他跌倒在地时，刚好被路边一块小石头划了一条十公分的伤口，医务人员用绷带帮他包扎好后，他拒绝了担架，而是一步一步的向终点前进……到了晚上７点钟，馆里的观众都没有离开，依旧等着那位非洲运动员回来。运动员回来后，所有人都站起来，举起双手鼓掌，看着他慢慢地走向终点。第二天，所有的新闻报纸都登满了他冲线是的照片。
看到“爱自己”的视频时，邹越老师提醒我们要练好文笔，练好文笔是先要学好说话才能练得更好。
当看到“爱父母”这段视频时，我感受更深。我们每个人都有自己的父母，我们爱父母，父母更爱我们。父母为了我们，可以付出他们的一切。我们一定要孝敬父母，好好读书，以报答父母亲对我们的爱和期望。
通过“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”我明白了：生命是要充满爱的，地球是要充满爱的，人们之间也是要充满爱的，总之万物都是要充满爱的！让我们的生命充满爱，让这个世界从满爱！
让生命丰润的作文【二】
老师讲得很生动，故事很令人感动，许多同学都哭了，可我只是鼻子酸了几次，有几次眼泪在眼睛里就是掉不下来。我妈妈坐在我身边，她是一直流着眼泪看完片的。我看着妈妈的脸，也许妈妈是真的伤心了，伤心我的不懂事，我不该伤妈妈的.心。有一次，我曾说过：“妈妈你老了，不中用了。”妈妈生气了一个晚上不理我。此刻，我是多么惭愧。外婆去世得早，妈常说：“有妈的感受真好！”她把更多的爱给了我，而我……
生活中妈妈给我买好吃的，爸爸给我买好玩的。在我成长的路上，虽然有爸爸的批评，但也有妈妈的鼓励；有爸爸的理解，也有妈妈的讲解。曾几回半夜发烧，爸爸背着我往医院跑；曾几回让妈妈来来回回送我忘了拿的课本；曾几回妈妈为了我的病求医生；曾几回天气骤冷妈妈送来衣服。爸爸不断地改着菜谱，他想让我多吃一点……是因为爸爸妈妈的这些爱，让我的生活变得多姿多彩起来。他们没有怨言，默黙地为我做着一切，可我对着爸爸妈妈说谢谢又有几回呢？我想了好多，反思了许多，决定要认认真真地听课，不要给老师添麻烦，老师教我们不容易；在家里我要帮家里做些家务事，父母上班也不容易。
我以后也要学会爱父母爱老师更爱祖国，要有一颗感恩的心！争取做对社会有用的人。
就象片中的老师说的一样：爱自己才会懂得爱别人，爱别人才会懂得爱自己！只要每个人心中充满爱，那么我们的世界才会更加美好！
让生命丰润的作文【三】
前几天，班主任吴老师让我们观看了《让生命充满爱》这个短片。短片虽然只有十几分钟，但我心里却久久不能平静下来。观看短片的这段时间，我是泪流满面的，通过观看了短片，我对“父爱如山，母爱似海”这句话，更有了深刻的体会。
短片中的主持人，用他那饱满深情的语言，铿锵有力地为我们讲述着母爱的伟大，这时我不禁毛骨悚然，心里酸溜溜的。眼泪差点都留了下来。当主持人为我们奏起“亲爱的爸爸妈妈......”这爱的旋律时，我再也忍不住了，眼泪像断了线的珠子情不自禁地落了下来。这时从热泪盈眶的眼前浮现了平日对我慈祥的妈妈，严厉的爸爸。从滚动的雨珠里浮现那一幕幕画面：为小小事和父母吵架，吃饭没菜赌气不吃，衣服不合心意就嫌弃......现在回头想想当时是多么不应该，我们不但不会孝敬父母，还给他们带来烦恼，真得很不应该。在我们人生的道路上，每一天是谁在为我们奉献着一切？是我们的爸爸妈妈呀！“儿行千里母担忧，母行千里儿不愁。”每一天无论我们在哪里，父母无时无刻都在牵挂着我们。但仔细想想，我们有没有牵挂父母呢？有没有真正为他们锤过背、洗过脚呢？其实就连简单的端来茶也没做过。我们应该懂得感恩，孝敬父母。每一天，他们都起早摸黑的工作，无论是刮着狂风还是下着大雨，他们都在外面工作。他们这么辛苦全为了我们能更好的生活。这如山的父爱和似海的母爱让我深受感动。当短片里的高中生向着天空大喊：“妈妈你辛苦了，我爱你！爸爸你辛苦了，我爱你！”时，眼泪再次从眼眶里滚出来，心里无比的痛，像是有什么刺似的，喉咙里像是卡住了鱼骨，口水咽也咽不下，我感觉自己好像缺了什么......
看了这个短片，我明白了：人应该心存感恩，学会感恩是一种幸福，学会感恩是一种回报，学会感恩是一种尊重。过去的已成历史，我们不要为过去而感到后悔，我们应该珍惜现在眼前的一切，不要让自己留下任何遗憾。从这个短片我更懂得了：要孝敬父母，孝敬长辈，不要当他们是佣人，学会孝敬他们。看完短片后，我更深刻体会到“父爱如山，母爱似海”的含义。
让生命丰润的作文【四】
今天，我们和老师一起看了一部感人肺腑的教育片《让生命充满爱》。观看时，我几次热泪盈眶。这部教育片分成四大版块，“爱祖国”“爱老师”“爱父母”“爱自己”，其中最让我感动的是“爱老师”这个部分。
邹老师给我们讲了两个动人的故事，我印象最深的是第一个故事。在汶川大地震中，平时，总是批评学生的一位老师，看见其他学生成功脱离危险，可还有两学生没有出去，他严肃地问：“你们怎么不出去？”“我怕！”两名学生说。他看门快要塌了，连忙把学生推出教室，用自己的身躯挡住墙，给学生架起了一座生命之桥。
虽然我们身边的老师没干出惊天动地的事，可他们总在默默奉献自己的爱。当我们学习上有困难的时候，她总是耐心教会我们。当我们生活上有困难的时候，她总是无微不至地关心我们，他们用自己的行动诠释着爱的含义。
看完这部片子，我受益匪浅。让生命充满爱，世界一定会更加美好！
让生命丰润的作文【五】
生命，顽强的生命!它就像这只雄鹰，背向蓝天俯看大地，不停地顽强地挥动两只臂膀，在狂风暴雨中飞翔，就像拥有挣脱一切的力量;生命，顽强的生命，它就像这朵小花，不管风吹雨打在大自然中茁壮成长，就像拥有超越平凡的力量。
在生命的崎岖小路上，又有谁一路走来，没有遇到任何坎坷和艰险?然而面对坎坷和艰险的态度却是截然不同，懦弱的人会选择退缩和逃避，其结果被挫折和艰险打倒，让生命暗淡无光;勇敢的人会选择坚强，战胜挫折和艰险，就像拨开云雾见太阳，使生命绽放鲜艳夺目的光彩。
坚强的人，面对挫折和艰难永不低头，使他们的生命绽放出灿烂的花朵，这样的人无论在身边还是在世界上都是屡见不鲜。世界著名的科学家史蒂芬·霍金，虽然病魔把他禁锢在一把轮椅上，长达40年之久，他却身残志不残，克服了残废之躯，成为国际物理界耀眼的超级明星，他坐在轮椅上，解开了宇宙之谜。他不断探索的科学精神和勇敢顽强的人格力量，深深地感染了每一个了解他的人。如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，使得天空变得月光明媚，繁星闪烁;如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，使得土地变得肥沃，繁花似锦，葱葱郁郁。是的，他的成功，说明了坎坷、艰难使得人生变得更加精彩，就像雨后的彩虹放射出灿烂的光辉。
生命的顽强怒放，也体现了人们对疾病、对亡的抗争。特别对我们老年人而言，更是如此，我的邻居也是我的好友她得了“中风”，留下了后遗症，腿脚不听使唤，医生说要多练习走路。她多么热爱生活，多么想活下去!她要顽强与疾病斗争，每天她要走3000米到4000米，她是一只雄鹰，她拥有挣脱一切的力量，她拥有超越平凡的力量。那一天，上午她走了3000米，下午又走了3000米，我遇到她，(此时下午4.30，我说：“别太累了!”她说：“没事!”继续走完了3000米。上3楼回到家，对保姆说给我捶捶腿，保姆说：“好!”她往床上一躺，满脸通红，失去了知觉，保姆大叫：“阿姨不好啦!”此时下午五点钟。噩耗传来，邻居们无不震惊与悲痛，有的失声痛哭。事情过后有人说：“人的生命太脆弱了!”而我认为：她的生命太顽强了，我很难想象她是用怎样的超越自己体能的力量，走完了3000米，又爬上了3楼。虽然她的抗争失败了，但是，她的顽强的精神永放光彩，感动着身边所有的人，她身边的所有的人，都眼含热泪，向她顽强和勇敢精神致敬!
但是，我想生命的怒放是一种精神的追求，因为人毕竟是人，不是神。因此在具体操作上不能超越鲜活的生命的极限，还要实事求是。
让生命丰润的作文【六】
今天，我们在学校看了一部感动所有人的教育片——《让生命充满爱》，这部片子记录的是青年演讲家邹老师在江苏南京发表的让生命充满爱的演讲，讲述了内容是爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立。让我们接受了一次“爱的教育”。
邹老师首先教了我们在国旗与国歌面前神情要严肃。邹老师讲国歌对一个国家是多么重要，他讲了一个非洲小男孩在马拉松的比赛中，为国争光而遍体鳞伤，这个故事使我们更加懂得了爱祖国，也非常佩服这个非洲小男孩坚强的毅力。
接下来邹老师给我们讲了几个关于热爱老师的故事，让我们更加深刻地感受到老师的辛苦，其中有一个故事很感人：有位李老师在四川大凉山教书，可是有一天，她不想在那教书了，就拿起行李，但当她站在学校门口的时候，一大堆同学一起在喊：“李老师，您不要走！”李老师的眼睛湿润了，她决定留下来，这一留就是好几年，几年后，李老师在北京人民大会堂获得了优秀教师的'奖励，但不幸的是不久李老师患上了癌症，全校同学知道后纷纷给李老师捐一块钱，要知道在贫困山区拿出一块钱很困难，但同学们不怕困难，总共给李老师捐了几十块钱，李老师很受感动，拿着课本，来到同学们面前说：“谢谢你们捐的钱，今天我来上我的最后一堂课……”听完这个故事同学们已经泪流满面，老师也不禁掉下了眼泪。
邹老师又给我们讲了爱父母的故事。他讲了一个单身母亲养大她的儿子，儿子很争气，考上了清华大学，可没有钱交学费，母亲又找不到工作，无奈之下就瞒着儿子去捡垃圾，儿子知道后非常心酸，他努力学习，考上了清华的博士后，在颁发证书时，他当着大家的面，给他母亲跪下了。看到这里，我深受感动，眼泪不停地往下掉，同学们都哭了。邹老师还讲了他自己给母亲洗脚、父亲捶背时的感受。
最后邹老师讲的是自强自立的道理。上学自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等，这些都是自强自立的表现，如果连这些最基本的生活小事都不会做，将来又怎么能做大事呢？所以自强自立是很重要的。
一个小时过去了，一个个故事感动了我，邹老师的演讲让我懂得：如果世界上都充满了爱，那么世界将变得更加和谐和美好！我一定好好读书，长大后报答所有教育我、关心我的人！
让生命丰润的作文【七】
20××年11月19日，我和妈妈一同听了由邹越教授演讲的《让生命充满爱》，这个演讲，让我深深体会到爱的教育。
首先讲的是爱祖国。邹越教授告诉我们，面对国旗和国歌神情要严肃，对国旗要尊重。手伸出要高于头，当奏起国歌的时候，全体学生和家长立刻站了起来。唱起了国歌，声音慷慨激扬。当时能够看出我们中国人是多么热爱自己的祖国啊！开国总理周恩来从小就立志“为中华崛起而读书”的志向。是我们淮安人的骄傲啊！也是我学习的榜样。是啊，“天下兴亡匹夫有责”。
接着讲的是尊老师。这个主题邹越教授讲了好多故事，但最让我感动的还是正在放学的时候，有一辆汽车失控，正冲向学生的队伍，忽然有一位年轻的女老师推倒两个学生，又推开几个学生，而自己被车子撞了二十多米，市领导叫医院一定要挽回她的生命，可惜啊！最终她还是离开了人间，离开了学生，离开了自己热爱的事业。我感动得的泪流满面，心情久久不能平静。父母给了我生命，老师给了我无穷无尽的知识，老师为了让我们这些小树苗能够茁壮成长，不知花了多少心，敬爱的老师啊，你们是多么的伟大，你们的事业是多么崇高。恩师啊！“滴水之恩，涌泉相报。”
之后，是敬父母，邹老师讲了五伦八德，重点讲了“父子有亲”，他教会了我们怎样表达爱，我和妈妈做了互动，妈妈看着我，我看着妈妈，我心中感慨万分，就像邹老师所说，父母就是圣人。通过邹越教授的演讲，我明白了：父母抚养我们很不容易，我们要体谅他们，回报他们对我们的爱。听完了这段演讲我想到了：我小的时候我是多么的不懂事，总是不听话。爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让生命充满爱，让世界都充满爱。我深深懂得了“吃了苦中苦，为了别人更幸福。”
最后，邹越教授教我们怎样爱自己。我们学生和邹老师也做了互动，我们六年级学生高喊，“我行！我能行！我做到！”爸爸、妈妈请相信我，我一定要养成良好的学习和生活习惯。我们要有自己的的理想，不能随随便便，否则会荒废自己的前途的。我一定会记住邹越教授的教导“少壮不努力，老大徒伤悲。”
听完了《让生命充满爱》演讲，让我受到了爱的教育。
让生命丰润的作文【八】
是谁，在你生病时守护在你的床前？是谁，在你寒冷时帮你添上衣服？是谁在你饥饿时为你做好饭菜？是父母，我们敬爱的父母！
——题记
今天，我们一家三口看了邹越老师演讲的《让生命充满爱》，平常坚强的爸爸也掉下了金豆豆，爱掉豆豆的妈妈就更不用提了，我也深深地被感动了。
一个小女孩，因为学习成绩不理想和妈妈吵架了，结果导致她离家出走，十几年的养育之恩一败涂地。后来饭馆老板看她可怜给她了一碗面条，她对老板却千恩万谢，跪下来拜为大恩人。我们不难想象，爸爸妈妈一把屎一把尿地把我们拉扯大，好吃的和好喝的都让我们优先，而他们是如何爱我们的？我们体会到了吗？
是啊，父母的养育之恩让我们难以报答，尊敬父母，孝敬长辈，是我们中华子孙世世代代最基本的行为道德，说起这我真的很惭愧。有一次，我想要一个很不错的玩具，就缠着爸爸给我买。爸爸不买，我就常常背后对他指手画脚，有时候我还觉得爸爸很烦人，甚至还很恨他。现在想想这是多么不尊敬父母的表现啊，我不断地反思自己，今后一定要爱我们的父母亲。
老师又讲在汶川大地震中，父亲母亲为了保护孩子的生命，不惜一切代价，两个人顶住玉石板，在他们两个人手臂交叉间，一个三岁的小婴儿获救了，而父亲母亲却离去了。这是用生命来衡量的爱啊！而我们很多人都埋怨自己的父亲母亲为什么不当个领导和大老板，而我们的表现让父母满意吗？
爸爸妈妈为了我们操劳了多少啊！他们用心和汗水把我们培养大，他们在我们的身上付出了多少啊！记得爸爸告诉我，我小时候两岁多时，有一次发烧达到了39℃，不得不住院。高烧五天不退，我在扎针的时候扎了好几次都没有扎上，我哭得上气不接下气，妈妈看到这情景，像针扎到了她的心，哭得比我还厉害，抱着我就赶奔中医科。为了我，从此妈妈就开始钻研中医医疗知识，学习各种的保健方法。妈妈为了什么呀！我们的父母为了我们又得到了什么呀！
让我们学会爱自己的爸爸妈妈，好好学习，不辜负他们对我们的希望，不忘记他们对我们的养育之恩！来吧，对我们的父亲母亲发自内心，真诚的说一声：“爸爸，妈妈，你们辛苦了！我爱你们！”
