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榕树怎样成长的作文四年级(描写榕树的作文六年级)

榕树怎样成长的作文四年级(描写榕树的作文六年级)

更新时间:2023-11-08 04:24:13
榕树怎样成长的作文四年级(描写榕树的作文六年级)

榕树怎样成长的作文四年级【一】

每天,每天,我都看见她,稳稳地站在池边的那棵蓬头的大榕树。

池里枯黄的金鱼藻耷拉着脑袋,懒洋洋地沐浴着晨光,但大榕树还是苍翠欲滴。郁郁葱葱的叶儿,没有规则地排列着,一片片一层层地叠加在一起,垒成了三角形的绿色大厦,却不见丁点儿缝隙,只是密密的绿,连阳光想踹开缝隙,挤身进来,睡个美觉,却也被倔强的叶儿,毫不客气地拦在外头。阳光下,它们闪闪跃动,仿佛一个个生命在诞生,成长,繁衍……是那么的自由欢乐,它们是天地间最有灵性的天使。它们肩挨着肩,手拉着手,那么的优雅端庄,又似一位位穿着讲究的绅士,要赴一场华美的盛宴。

沙沙沙,那是风儿摇晃着她碧绿柔软的手臂。叶儿们纷纷飘落在地上,有的像一只只美丽的蝴蝶儿翩翩起舞,有的像一只只绿色的翠鸟展翅高飞。乖巧悬挂着的根须,轻轻地舞动着,可以清晰地看见一根根细毛,直直地挂着,干干脆脆,清清爽爽。不见花儿,却悠悠然飘来淡淡的清香。

她撑起了一方深浓的绿荫,是谁有这么巨大的力量?我仔细地瞧,那粗壮的身躯,大得我两只手合抱不过来。树干上那一条条纹路,清晰地罗列着,仿佛滚滚的液在流淌,紧紧地扎根在深深的泥土里。

在神秘的夕阳余晖中,她好像披上了一件黄色的锦袍,戴上了一顶皇冠,是那么的精神抖擞,高贵无比。树叶儿啁啾的似在私语,不,那是鸟儿们在欢唱。你听,叽叽喳喳,那歌声怎的这般缠绵,一阵低沉,一阵高昂,一阵短促,一阵冗长。我倾听着,分辨着,我仿佛看见鸟儿们,有的躲在树叶儿后,有的三三两两亲密地挨在一起,站在枝头上……

鸟声满树,我投去的目光又多了一份崇敬。

这一生,我也想做一棵蓬头的大榕树,稳稳地站在池边。

榕树怎样成长的作文四年级【二】

蜗牛的壳薄薄的,上面有一圈圈的波纹,那就是蜗牛的小房子。无论走到哪里,蜗牛都要背着它的房子,一年四季也不嫌背负的辛苦。它的眼睛小小的,如果不细看,很难发现。在眼睛的上方有一对细细而光滑的触角,这对触角是用来探路的,蜗牛出行总是谨慎小心,先看看周围有没有危险,如果没有,它就缓缓爬出来。

我取来一片菜叶,开始观察它怎样吃食物。蜗牛好像很胆小,久久不肯出来,当我等得不耐烦的'时候,我把蜗牛拿起来,却意外地发现菜叶上有一个很深的缺口。小蜗牛吃东西十分挑剔,有时我把发黄、腐烂的菜叶给它吃,即使饿了,它也不会吃一口。

我用纸板做了一个盒子,把蜗牛放进去,让它自由自在地爬来爬去。蜗牛爬过的地方有一条白色的痕迹,痕迹上有一些粘液,我一摸:咦,好粘啊!就像透明的胶水。有空的时候,我就趴在盒子边,静静地看着我的蜗牛,有时忍不住用手轻轻的去碰蜗牛的眼睛,它就把眼睛缩回去了,过了一会,又伸了出来,啊!这太不可思议了,蜗牛的眼睛竟然可以伸缩。我于是去问爸爸,爸爸说:“这是蜗牛保护自己的一种方式,而且它的触角还能辨别道路和声音。”

在潮湿的土地上,蜗牛只要看见有洞,它们就在那里产卵。过不了多久,小蜗牛就在温暖湿润的土壤里孵出来了,又开始了新的生命。

听妈妈说,蜗牛是野生的,它们有自己的生活规律,不能家养。虽然不舍得,我还是听从了妈妈的安排,把小蜗牛放进了菜园的草丛里。

榕树怎样成长的作文四年级【三】

一走进校,前面是个大操场,操场的左边有一排松树,右边却有一个大榕树。大榕树笔直挺拔,树叶郁郁葱葱,生机勃勃,成了一道亮丽的风景。它的主干上长满了枝条,椭圆形的绿叶在风中摇曳着,将榕树那筋脉突兀的`树干完全笼罩住了,从远处看它仿佛是一把绿绒大伞,遮住了半个操场。

大榕树一年四季默默为我们遮风挡雨,给了我们无限乐趣。

春天,大榕树长出了新的嫩芽,片片嫩绿的叶子绿得发亮,迎着春风微笑。同学们在榕树底下的石凳看书,聊天,写作业,可舒服呢。

夏天,大榕树长出了茂密的枝叶,同学们在树下乘凉,做游戏,好凉爽呵!

秋天,大榕树落下了几片叶子。像金色的蝴蝶,秋风吹过,他们就翩翩起舞。同学们纷纷捡些落叶回去做标本呢。

冬天,大榕树的叶子静静的躺在大地上,落叶归根,可能是给榕树提供肥料吧,正所谓:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

啊!校园里的大榕树,你默默奉献着,默默见证着我们快乐成长,我爱校园的大榕树,更改培育我的成长的校园。

榕树怎样成长的作文四年级【四】

在学校篮球场的西侧,有一棵巨大的老榕树。

据说,这棵老榕树坐在这儿已经近百年了,像一位慈祥、稳重、饱经沧桑又不失风度的老人。它的树干极粗,大概七八个学生手拉手才能把它围住。它的枝干向四面八方伸展开来,上面长满了茂密、绿油油的树叶,宛若天然的保护伞。它的根牢牢扎在土地里,甚至还有一些伸出土地,像巨龙盘踞在树底,默默守护着这位饱经风霜的老人。

春天,老榕树的枝头冒出几片绿叶,如新生儿一般探出脑袋,好奇地向四周巴望着,尽情地呼吸着这清新的空气。

夏天,在炎热难忍的天气下,老榕树默默地为正在上体育课的学生们遮阳,绿荫犹如空调般散发着丝丝凉意,为学生们带来清凉。

秋天,老榕树依然撑着绿油油的大伞,在绿叶的间隙中夹杂着几粒粉红粉红的小果实。一阵清凉的秋风吹来,小果实纷纷挣脱束缚,在空中翻滚着、旋转着掉落在地上,发出响亮、清脆的“啪啪”声。

冬天,榕树不像北方的树木那样掉光叶子。而是依然像一位风度翩翩的老者,用枝干和绿叶默默地守护着这一方土地和一群学生。

近百年了,这风吹不动、雨刮不倒的老榕树以挺拔的身姿屹立在校园的一侧,经历着世间万物的变化,看着几代师生的兜兜转转,成为校园中一道亮丽的风景线。

榕树怎样成长的作文四年级【五】

一走进校,前面是个大操场,操场的左边有一排松树,右边却有一个大榕树。大榕树笔直挺拔,树叶郁郁葱葱,生机勃勃,成了一道亮丽的风景。它的主干上长满了枝条,椭圆形的绿叶在风中摇曳着,将榕树那筋脉突兀的树干完全笼罩住了,从远处看它仿佛是一把绿绒大伞,遮住了半个操场。

大榕树一年四季默默为我们遮风挡雨,给了我们无限乐趣。

春天,大榕树长出了新的嫩芽,片片嫩绿的叶子绿得发亮,迎着春风微笑。同学们在榕树底下的石凳看书,聊天,写作业,可舒服呢。

夏天,大榕树长出了茂密的'枝叶,同学们在树下乘凉,做游戏,好凉爽呵!

秋天,大榕树落下了几片叶子。像金色的蝴蝶,秋风吹过,他们就翩翩起舞。同学们纷纷捡些落叶回去做标本呢。

冬天,大榕树的叶子静静的躺在大地上,落叶归根,可能是给榕树提供肥料吧,正所谓:落红不是无情物,化作春泥更护花。

啊!校园里的大榕树,你默默奉献着,默默见证着我们快乐成长,我爱校园的大榕树,更改培育我的成长的校园。

榕树怎样成长的作文四年级【六】

“叮铃铃”闹钟响了,这时我总会拉开窗帘打开窗户,因为那样新鲜空气就会来我家做客了,我也会习惯性地看看窗前不远处的大榕树。

让我悄悄告诉你我为什么会看我家前面的大榕树。在每天的早上6:00~6:30分,小鸟们会大榕树上“开会”,有时在晚上18:00~18:30分小鸟们也会“开会”。

曾经我家不住在这,住在别的地方,那里也有大榕树,小鸟们也会在那儿“开会”,但我并不在意,可是不知为什么,人们却把大榕树据下来。没有鸟叫的生活有点不习惯,因为小鸟搬家了。

后来我家也搬家了,搬到这里,刚好有一棵大榕树。清晨,我又听到熟悉的鸟叫声,可能小鸟都搬到这来了吧!

我有一点不明白,就是小鸟为什么都是在那时叫,为什么它们选择在大榕树上叫?

也许聪明的你会知道!

啊!小鸟们,我的窗子永远是为你们和新鲜空气开的,希望你们常来我家做客!

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