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高中作文精品课训练营(同步精讲高中新课标作文)

高中作文精品课训练营(同步精讲高中新课标作文)

更新时间:2023-02-28 09:06:26
高中作文精品课训练营(同步精讲高中新课标作文)

高中作文精品课训练营【一】

今晚,我看了《开学第一课》这个节目,深受启发和教育。

今晚的《开学第一课》,重点介绍了梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好。节目中既有功夫巨星成龙的成长经历,又有国产大飞机的总设计师、试飞员介绍研发试飞故事,还有新东方创始人和清华副校长分享自己的奋斗经历,以及大学教师现场展示无壳孵化小鸡等精彩互动环节。

梦想是人生的指路灯,每个人都应该有自己的梦想,人生就是确立梦想、追求梦想、实现梦想的过程。第一个上场的是功夫巨星成龙,他的成长经历让我刻骨铭心。成龙从小就有上舞台表演的梦想。成龙在实现梦想的第一步,是从跑龙套开始。很长一段时间里,他在舞台上出现的时间微乎其微,但成龙从不灰心丧气,为了实现自己的梦想,他抓住一切表演的机会,认真完成表演,终于,在一次演“尸”的时候,因为表演出色,受到导演的青睐,之后上台表演的机会越来越多。但这时候,还是有很多人不看好成龙,使成龙深受打击。但成龙没有自暴自弃,干脆自己当导演,结果一炮走红。这时成龙才初步实现了自己的梦想。万万没有想到的是,成龙拍出那么精彩电影的背后,付出了那么多汗水,受了那么多次伤!这些才是成龙实现梦想的关键。

第二个上场的是摄影师解海龙,他用照相机记录了许许多多大山里的学生为了梦想而刻苦读书的事迹。虽然他们上学条件非常艰苦,但他们仍然靠着坚强意志与拼搏走出了大山。

还有一个让我印象深刻的就是俞敏洪了,他也是一个来自山里的学生,他考大学考了三次才考上,这全凭他的坚持。

今天的《开学第一课》真是很有意义的一课。我在成龙那里学到了:实现梦想需要有付出,有实际行动。在解海龙的故事中,我知道了实现梦想需要强大的意志力。从俞洪敏那儿,我学到了实现梦想需要不懈努力与坚持。

看完这个节目,我决心做一个有理想有抱负的人,并去努力实现梦想,做一个对国家和社会有用的人。

高中作文精品课训练营【二】

今天,我与父母一同观看了CCTV-1的《开学第一课》。本期的主题是:创造向未来。

开场时,场上响起了我们耳熟能详的歌曲《开学第一课》,而机器人也参加了表演,进一步强调了今年的主题。

首先,节目请来了被誉为中国名片的成龙叔叔,他讲述了自己实现梦想的经历。他说:能实现小梦想,这固然是最好的,但如果有机会实现大梦想,不妨去试一试在成龙叔叔的人形板上,他的伤痛化作一颗颗勋章。最后给我们每人布置了一项作业,去设计冬奥的吉祥物。

接下来,为我们演讲的,是一位叫解海龙的摄影师,他的作品,大多是围绕一个主题:我要上学!他拍下的大眼睛苏明娟、大鼻涕胡善辉、小光头张天义,给我留下了深刻的印象。

除了以上我提到的,还有很多有趣的节目,如歌曲《墨梅》、闪电珠心算、非牛顿流体实验等。其中作文,最让我记忆犹新的,就是无壳孵小鸡的实验。

开始,大家请出了芮老师和大家喜欢的王源哥哥。他们为我们揭秘了中国首只无壳蛋生鸡小茶缸的成长记,并回顾了在《加油,向未来》中时撒老师的温馨互动。而今天,王源要在现场学习一下如何做这个实验。前面的步骤还算成功,但到给鸡蛋搬家时,一次、二次、三次,全失败了。要知道,他打的可是一个个鲜活的生命啊!但他并没有因此放弃,他重拾信心,终于,他成功地打了一个蛋,这可真不容易啊!但是想一想,有多少科学家一次就成功的呢?几乎没有。所以,在这个环节当中,我认识到了:科学,就是永不言弃,一次一次地去发掘,去探索,直到成功。

节目最后,以《少年中国说》这首歌结束了今年的《开学第一课》。

同学们,我们要以梦为马,以新为创,少年远行,不畏将来,让我们一起创造向未来吧!

高中作文精品课训练营【三】

一年一度的《开学第一课》又与我们见面了,本期的主题是“我的中华骄傲”。概述了我国五千年的悠久历史,那些闪耀的明星:汉字,武术、围棋、诗词、丝绸之路等闪亮登场,其中最令我敬佩的是汉字。

王宁教授说,汉字和汉字文化能够绵延不绝,生命就在民间。王宁教授自己喜欢汉字,研究汉字从未停歇,她特别希望我们国人能为汉字感到骄傲和自豪。王教授现场演示了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正,目不斜视就是直。

本次节目中还请来了被称为“汉字叔叔”的美国人理查德。西尔斯,他虽是一个外国人,被汉字的魅力所吸引,他初到中国时,为了学好汉字,就亲手制作了许多汉字小卡片,正面写上汉字和拼音,背面写上英语,借此来学习汉字。在他四十岁时,突患重病,差点掉,这更激发了他对汉字的研究,为了让更多的人了解汉字,他倾其所有,建了一个汉字网站,将汉字的热爱发挥到极致。一个外国人都能如此热爱中国的汉字,更何况我们这些炎黄子孙呢。

中华汉字又是一种外国文字无法比拟的文字,中华汉字的对联,诗歌,都是汉字独创。汉字左右工整,既能简写,也能写详。中华汉字自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你自由飞翔与驰骋。

汉字是祖先留给我们的一笔宝贵的历史文化遗产,在我们的心里拥有至高无尚的地位,它让我们人与人之间有了感情的交融,心灵的沟通,使们的生活变得丰富多彩,五彩斑斓,我们不能将它遗忘,要在我们手里发扬光大。

“武以振魂”武术是一种博大精深的活化石。为什么这么说呢?因为武术是由我们的祖先一代一代的传下来的。我们祖先传下来的武术可以让我们看到几千年前祖先们的生活。

我爱武术,是因为它可以以柔克刚,以弱胜强。小时候,电视上总会播一些防身术,而最令我着迷的就是女子防身术:如果遇到坏人,他身材魁梧,凭自己单薄之力,是不可能会打败他的,所以才会有女子防身术。在坏人向你走近时,抓住他的小拇指,使劲的掰,他便会叫得撕心裂肺的,趁他叫喊时,要么逃跑,要么就打电话叫警察来抓他,能自保就可以了。

我爱武术,是因为它可以锻炼自己的身体。在疾病多发时,我们要先强身健体,保证自己有着足够的抗病细胞。小时候由于抵抗力不够,各种病向我的身体蔓延开来。这时。我便会跟着舅舅一起做太极拳,在不断地做太极拳和药的作用下,我的身体就慢慢地有了好转。

我爱武术,是因为它可以修身养性。武术是一种极为高深,而又深不可测的极高修养。练武之人说过:“练武之人,用武时,必要三思而后行。”意思就是说:练武的人,动手时,一定要考虑周全了,才可以动手。以前小时候总以为所有人都得听我的,后来才知道,这个世界是大家的。

高中作文精品课训练营【四】

《山不过来,我就过去》是往年高考的一个材料,为了给学生自由发挥的空间,我没有交代材料内容,想观察学生在面对这样一个标题时,会选择怎样的角度立意,会怎样归纳中心论点。没有与众不同的写作思维,没有有效归纳中心论点,是很难写出一段优秀的文章的。

这篇作文的材料内容是:人生会遇到很多困难,这些困难的存在是客观的,无法改变的。如果按照这段材料写议论文,考生可以围绕“困难压力不变,成功从自身改变开始”的中心论点展开写。由于学生并没有看到上述材料,结果有了新的视角,比如将山寓意为人生成功的巅峰,成功若不来,我用智慧和勇气走向成功。这个论点很新颖。立意准确,是我们进行片段训练的成效之一。

在进行片段训练的过程中,引导学生进行思考,确定段落的写作思路和例子,然后使它们有机地结合在一起。为了增强文章的说服力,我还鼓励学生运用“举例论证”和“对比论证”来证明文中的事例。让正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点,会让人印象深刻。例子属于事实论述,过多使用会使文章显得过于呆板,可鼓励学生综合运用事实论据和理论论据,两者穿插使用,提升文章的趣味性。理论论据包括著作中的精辟见解、古今中外名人的警句、定理公式以及俗语、谚语等,用这些论据有力论证文章中的观点,会增强文章的权威性和说服力,论证的多元也会使得文章更加丰满充分。

写文章不易,对于文学基础较为薄弱的高中生而言更是如此。对于点论结合的片段训练,应引导学生有一个清晰明确的认识,把握好中心论点,选择合适的写作语言,这样才能有效提升高中生的议论文写作水平。

高中作文精品课训练营【五】

9月1号是我们开学的日子,今天晚上我们会有一个特殊的作业,就是准时收看央视播出的《开学第一课》。今年的开学第一课一开场就让我感受到了浓浓的爱国情。为什么这么说呢?

2019年迎来了新中国成立70周年,今年的开学第一课饱含着对祖国的祝福。五星红旗,我为你自豪主题贯穿了整堂课。当国歌奏起,当鲜艳的五星红旗迎着朝阳升起,我内心无比激动又自豪。仿佛看到了中华人民共和国成立70周年的历史,看到了新时代的不断开拓,看到了一个又一个的辉煌成就……

当开学第一课放映五星红旗的来历、意义相关画面时,我才知道自己对于国旗的了解少之又少。只知道学校每个星期一都有一次升旗仪式,可是却不知道意义是什么。只知道五星红旗是中国的标志,却不知道它背后的含义。

原来五星红旗是代表了新时代的开启,代表了新征程的到来,也代表着革命人民大团结。五星红旗飘扬的是我们的爱国之心,是我们新中国的力量,宣告着我们中国将会越来越强大,告诉全世界只有一个中国,我们不忘初心,不忘历史,将迎来更加辉煌的明天!

五星红旗,我永远为你自豪,为你骄傲!我会铭记今天幸福生活的不易,我会努力学习,勇于追求梦想,报效祖国!

开学第一课展现了祖国70年的发展历程,一幕幕历史画面,让我懂得了历史虽然不可改变,但是未来掌握在自己手中。那些历史让我们悲痛过,让我们沮丧过,也让我们重新燃起斗志,因为不去改变,就只能原地踏步。社会发展的进步,不就是因为我们不甘于落后,我们努力去开创新的技术,不断取长补短。嘉宾的的话语,让我难忘的是他们对于爱国的理解,他们心中的炽热情感不言而喻。让我真正明白了爱国来源于灵魂,来源于用心。

高中作文精品课训练营【六】

新学期新气象,《开学第一课》带着新主题“创造向未来”和我们见面了。这精彩又充实的一课,让我获益匪浅。

《开学第一课》首先由成龙老师的讲述拉开了帷幕。从成龙老师的讲述中,我感受到了追梦路上的艰辛。从跑龙套到国际巨星,从无名小卒到闻名中外。没有人知道成龙在这背后付出了多大的努力。在拍戏历程中,他全身无一处不受过伤;但即使受了伤,也要坚持拍戏。支撑他的是他那顽强的毅力和对梦想的追求。

原来,不吃点苦,又怎么到达理想彼岸?追梦路上,你不苦,谁苦?

著名的摄影师解海龙老师给我们带来了一组深入人心的照片:渴望读书的大眼睛女孩儿,留着鼻涕却专注于大声读书的小男孩儿,还有痴迷学习的“小光头”……他们对知识无比渴望的精神打动了我。二十多年沧海桑田,这些孩子已经长大成人,有了自己的工作,收获了幸福的人生。他们靠着知识改变了命运,他们怀揣着一份对美好生活的向往,实现了自己的理想。

原来只要心中有理想,无论身边环境有多苦,终有一天会出人头地。追梦路上总会吃苦的,你不累,谁累?

王桐晶老师给我们带来了精彩的心算演示。15个7位数加法,还要克服闪电障碍,她竟在看完题后直接写出了正确答案,实在令人折服。当撒贝宁老师说她做过的卷子可以铺满一百间教室时,我才体会到,原来天才都是锻炼来的,不加把劲儿,谈何理想?追梦路上,你不努力,谁努力?

“无壳孵化小鸡试验”实验,让我明白,成功之前是一次又一次努力的尝试,是一个又一个科学家对工作严谨不怠、精益求精的态度,是对每一次失败的认真总结、积极反思,是对理想执着的坚守。

原来追梦路上不但要有刻苦精神,还要有不怕困难、迎难而上的勇气,更要有决不认输、永不言弃的行动。

梦想是一场注定孤独的旅行,那又怎样?即便遍体鳞伤,也要活的漂亮。

“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒”,让我们以梦为马,不负韶华,不怕苦,不怕累,迎难上,有作为。要相信,在汗水浇灌下,梦想的种子一定会开出美丽的花朵。

高中作文精品课训练营【七】

2019年9月1日晚上播出的《开学第一课》一致受到学生及家长的好评,两小时时长的视频充分展现了新中国成立70周年以来,我们始终坚守初心,勇敢圆梦的主题。里面的每一言每一语都给予我很大的启迪,那些画面不断在我脑海里一一闪过,让我对生活及未来有了更多的思考,有了更大的憧憬!

说到“不忘初心”,多数人都理解它的含义。简单来说就是坚守初衷,但我们似乎从来没有思考过如何守住初心。看了今年的开学第一课,我才真正意义上懂得何为初心。初心是一种内心的追求,是一种为人处事的态度,更是一种珍贵的品质。只有不忘初心,你才能始终坚持最初的梦想,只有不忘初心,你才会知道自己最终想要的是什么。

一个人如果追求梦想,连最开始的意义都开始遗忘了,那么他后来做的所有事都成了一种没有灵魂的机械行为。一个人就算再有权势,如果连初心都可以随意丢弃,那么最后只会自食恶果。不忘初心如果只会挂在口头上说说,往往你与最初的梦想只会渐行渐远。

建国70年以来,如果不是中国人民始终团结一致,如果不是始终牢记初心,哪来如今越来越幸福的生活。因为所有中国人都知道,想要实现中国梦,就必须坚守初心,付出努力,梦想成真的那天才会越早到来。

70年的奋斗历程,让我们明白了,历史用来铭记,未来需要开拓。中国方方面面的变化,都在告诉着我们祖国越发强大,越发美丽,到处散发着魅力。70年岁月,或许在很多人眼里也就是时光匆匆,但它的意义远远要比你想象中的大,它让我们懂得了初心和未来,让我们变得勇敢,让我们变得自信,也让我们变得心志坚定。

《开学第一课》虽然落下了帷幕,但正是它让我懂得了初心、未来和梦想。我知道自己应当如何坚守初衷,也渐渐明白自己想要一个怎样的未来,更是明白了梦想在于不断追求,永不放弃。

新的一学期开始了,我会始终带着初心,带着梦想,走向那个属于我的美好未来。

高中作文精品课训练营【八】

议论文三要素之一“中心论点”经常会成为高中阶段大大小小的考试的重点考查对象。因此,知道一些切实可行的归纳议论文中心论点的方法,既是考试的要求,也是进行点论结合的片段训练的第一步。在片段训练中,可根据以下方法给出议论文中心论点:①用标题点明中心论点。②开头提出中心论点。③开头小故事引出中心论点。④在中间用某个承上启下的过渡句提出中心论点。⑤结尾归纳出中心论点。⑥片段可不直接提出中心论点,但始终围绕论点展开论述。在进行片段写作时,要合理规划论点的分布情况,将中心论点和分论点区分开,避免出错。最好在片段的开头、结尾以及中间部分均对中心论点有所涉及,保持论点论据的整体性和连贯性。进行点论结合片段训练的关键是引导学生用“一句话”概括出来本段的核心内容,指明中心论点。判断这一句话是否是本段的核心内容,主要看本段的其他部分使用的例子、说明的道理、所打的比方是不是都围绕着这个问题来讲。

片段训练应培养学生“回头检查”的习惯,检查每一句话是否都符合下述原则,否则需修改:中心论点必须与试题的要求和原则保持一致;中心论点必须是完整的陈述句,避免出现歧义;中心论点必须有其他论据的支撑。