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初中生写雪动静结合的作文(以雪为主题的作文六年级)

初中生写雪动静结合的作文(以雪为主题的作文六年级)

更新时间:2023-12-10 19:39:59
初中生写雪动静结合的作文(以雪为主题的作文六年级)

初中生写雪动静结合的作文【一】

沙沙,沙沙沙……柔丽清新的旋律,温情脉脉的音乐语言,引入遐想的意境,犹如潺潺的清泉,融入大地,融入秋天,融入每个人的心灵。

你瞧,秋姑娘又泪眼汪汪了。风儿呼呼作响,驱赶着秋姑娘弱小的身躯,大树左右摇摆,不时发出阵阵犀利的“沙沙”声。

秋雨飞洒进小溪,小溪带着新的液顺着山脚流进小河,秋雨落在清澈的小河上,荡起一圈圈粼粼的涟漪。

“哗—哗—”忽然,雨越下越大,豆大般的雨珠打在洁净的窗户上,发出清脆的“嗒嗒”声,留下了一道道长长的雨痕。楼上的小狗趴在窗边,对着楼下汪汪大叫,好像在说:“下雨啦,下雨啦,大家快收衣服呀,可别被淋湿啦!”大街上的行人纷纷加快了脚步,赶着回家避雨;一辆又一辆的小汽车鸣起了喇叭,催促前方的车子快速行驶。远处,高大的楼房已被大雨遮挡了形影,变得愈来愈模糊。打开窗,抬头仰望,雨柔柔地扑向我的脸颊。四处是一片蒙蒙的雾气,犹如浓得化不开的蜜。

过了一会,雨停了。太阳公公露出了笑脸,一束暖光照亮了灰蒙蒙的大地,天空出现了一道美丽的彩虹,在西边与东边之间架起了一座桥,供小鸟与云朵踱步。窗外,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。清澈的荷塘里,洁白的睡莲像一位亭亭玉立的少女,更加恬静,优美,晶莹剔透的水珠在花瓣间跳跃,,让人忍不住想要凑上前,放在鼻前汲取它的清香。

秋雨,你是天地间的智者,世界因你而精彩!

初中生写雪动静结合的作文【二】

昨夜小楼东风,今晨细雨蒙蒙。

小雨点轻轻地敲打着窗户 ,把我从睡梦中唤醒。今天是周日,本想把一周的睡眠补上,可我此时却睡意全无。我坐在床头,静静地聆听着小雨点的“打击乐”,感觉真奇妙呀!

雨轻轻地,细细地,密密地斜织着。细细地听,慢慢地品,你会觉得,它是在演奏一首轻快、古朴、自然的曲子。听!这旋律可真像演奏家在演奏,但声音更悦耳。再接着品味下去,你会觉得听雨是一种 浪漫,听雨是一种解脱。它是能让你摆脱烦恼和忧伤的灵丹,它还是能净化你心灵的妙药。

当我起身来到窗前,发现雨水打在玻璃上呈现出各种图案。像落叶;像花朵;又像一股蜿蜒而下的细流……我轻轻地打开窗户,一股凉气迎面袭来,它夹杂着泥土的气息。抬头看,屋檐下的水珠如同玲珑剔透的水晶球倾泻而下。远处的稻田,人家全笼着一层雨雾。这雨雾如同一层薄薄的细纱,给人一种如诗如画的享受。哇!好美的一个早晨啊!

秋雨不如春雨那样妖媚,也不像夏雨那样气势磅礴,更不似冬雨那样凛冽。我眼中的秋雨是轻柔的,恬静的,亲切的。它使我有一种——将我所有美好的寄托都放在它的身上。我呼吸着清新的空气,闻着淡淡的泥土的气息,不禁醉了。

啊!我爱你,迷人的秋雨!

初中生写雪动静结合的作文【三】

雨是大自然的精灵,它从天而降,来到我们身边。一年四季,它有不同的个性:春天温暖;夏天豪放;秋天缠绵;冬天冷酷。我最喜爱秋天的雨!

秋风送爽的日子,心情舒畅。而秋雨连绵的日子,也别有一番滋味。当闷热取代了凉爽,随之而来的就是下雨了。那天,我坐在窗口做作业,天忽然暗了下来,天地间像被一只巨手遮住了阳光。我随手打开台灯,感觉亮多了。我抬头望着窗外,只见雨一丝一丝地打在窗户上,像一根根银针粘在玻璃上。渐渐地,“银针”越来越多,发出“啪啪”的声音。玻璃变得模糊了,那是“银针”随着玻璃往下淌,一条一条的,像眼泪尽情地流。这时“银针”不见了,一朵朵水花从玻璃上飞溅出去。那声音也不再柔和了,“噼里啪啦”像有人在敲打着琴键。向外望去,南面小花园的景物尽收眼底,只是天地间挂上了无比宽大的珠帘,隔着珠帘看小花园中的滑梯、假山、小路,一切变得朦朦胧胧了。花园里,草地似乎变得更亮了,大概是小草在风中扭动着身体正在给自己洗澡吧。数呢,在风的吹拂下,唱起了歌:“沙沙……”向远处望去,平时看得清清楚楚的海关大楼的大钟,现在已无法辨认出正确的时间。这时,我拉开窗子,雨声一下子响了许多,“哗哗哗”,响个不停。几滴水花溅在我脸上,好凉啊!空气中弥漫着一阵阵清香。

秋雨带走了多日的干燥,送来了清新的空气,我爱秋天的雨!

初中生写雪动静结合的作文【四】

老人的心不再郁闷,露出了开朗的笑容;年轻人有了放松的一刻,围着你们唱呀跳呀,郁闷的心情得到了释放;小孩子更开心,露出了满足的笑容,为你们的到来有点不知所措,紧紧抓住你们的衣裙不放,堆雪人、打雪仗,父母们都叫了许多次……

你们的伟大,你们的无私,谁也比不上,也比不了,你们是在用生命带给人们欢乐,带给大地复苏。

时间匆匆而过,你们的`生命在一点一点消逝,雪人在一点一点变小,后来变成了水,最后变成了溪流,流入到浩瀚的海洋,重新组装,经过无数的日子,来年整装待发。

你们总是默默无闻地来到,悄声无息地离去,你们的行为让无数人感动(我也是其中一个),让无数人清醒。原本黑暗的心因为你们而明朗。

来吧,我愿意见到你们,虽然你们有点儿凉,但你们却有一颗温热的心。我的雪儿,让我念着你的名字,期待着你的到来!

初中生写雪动静结合的作文【五】

“秋风杂秋雨,夜凉添几许.飕飕不绝声,落叶悠悠舞。”是啊!秋风吹过,秋雨掠过,秋妈妈忙着给树木披上金装。登高远望,犹如一片茫茫的“金海”。秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黄莺展翅飞翔;有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。满地的落叶,像铺了一层厚厚的金色毯子。

秋天,虽不像百花盛开的春天那样有生气,也不像绿树成荫的夏天处处有生机;却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。我爱看中秋夜皎洁的'明月;爱看迎泽公园美丽的秋菊;爱看排着整齐队伍的大雁南去;爱看清澈的汾河水辉映蓝天;更爱看珍珠般的谷粒堆满粮仓,沉甸甸的苹果缀满枝头。

秋天,菊花就迎着寒风婷婷玉立,婀娜多姿,傲然独放。有红的,白的,黄的,紫的,粉的……五颜六色,把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”

秋天,崛涠山满山红叶,红的像火焰,像晚霞,好像对寒秋不屑,真是“霜叶红于二月花。”

这美丽的秋色,怎能不让人喜欢!

初中生写雪动静结合的作文【六】

今年的秋雨是不同于往年的。

从云端坠落,在空气中转个圈,然后,落到地面上,在大大小小的水洼中荡漾起一弧弧涟漪。就这样静谧地下着,与叫嚣的北风不同,它不会给人以刺骨的寒意。

秋雨也是有声音的,需格外留神才能听清:像指尖滑过牛皮纸的表面,像家猫爬过屋顶,像靠近才能听到的钟表指针的转动。没有足够的闲情与雅致,自然无法领略这其中的美丽。

今年的秋雨耗时格外漫长,连让人谈之色变的“秋老虎”似乎也成了一只“蔫老鼠”。这对于热爱运动的人来说,无疑是一个不好的消息:无法在运动场上挥洒汗水,只能待在室内徒生惆怅。或许连跑道也在抱怨,不然又怎会在你走过后,在原脚印处留下一串气泡?

但这对于不怎么爱运动的我来说,着实是一种享受了。这不仅意味着可以侥幸逃过晨跑和课间跑,还意味着可以呼吸到更清新的空气和拥有更愉快的心情。看雨滴从一片树叶移动到另一片树叶,亦或是欣赏车辆经过时,溅起的一朵朵小水花,都不失为一种极佳的消遣方式。

人终归还是需要阳光的。这时,体贴的秋雨便会审势度时地停下来,让你感受到片刻的阳光满地。有了阳光,你便会愈发喜欢秋雨——因为阳光将秋雨留下的惊喜一桩又一桩地揭露出来:路边一条条树叶作成的小船漂浮在小水沟里,沾上了雨水的桂花散发出更加迷人的清香……

我已经开始盼着下一场秋雨。