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三年级形容桂林的作文(三年级写桂林的作文300字)

三年级形容桂林的作文(三年级写桂林的作文300字)

更新时间:2023-11-08 04:15:38
三年级形容桂林的作文(三年级写桂林的作文300字)

三年级形容桂林的作文【一】

桂林山水甲天下,不错的,清秀的山,荡漾水,确实是天下少有。

此刻,我正坐在船上,伴着座座山向后移动,随着清风的扑面,水波的荡漾,向前缓缓的前进。

河的两边都是山,有的高大,有的险峻,有的陡峭,有的平缓。这些山,虽没有华山之凶险,没有金乌山之清秀,但却独有一股说不出的美的感觉。或许是因为四周全是山的关系吧。山山相靠,虽紧密,但看起来很疏松,虽繁多,但似乎又依着某种规律,虽平凡,但无数平凡的山连在一起,也就不平凡了。再加上山间流淌的水,似乎到了诗意的画境中。

水是清澈的,也是动荡的,时不时会出现一两个漩涡。随着船的前行,水面会兴起一道或几道波纹,缓缓向前。有时还能看见水中鱼儿的游动,但那也只是一个瞬间而已。这些看似是平凡无奇,但却给这一个大画面中,添加了几道生气,使得动的美与静的美进行一次结合。不管什么东西,有了生气,才会是最美丽的。

风是清爽的,忽有忽无,若隐若现的阵阵吹来。清凉的风,总会刮走身上过多的闷热,烦躁,与思绪。有时也会使得水面,引起一道道水波。当真是“清风扑面,水波不兴”。风不是很大,也不是很小,他的大小恰到好处,给人一种“吹面不寒杨柳风”的感觉。风不是很冷,但是很凉爽。他给人一种清凉的感觉,使人忘了现在身在何处。

不管是远看,近看。不管是看一大的画面,还一个极小的细节。不管是几十座山的重叠,还是山间一颗树的晃动、一个石子的形状。不管是绵绵河水滔滔不绝的流动,还是水面上偶尔出现的漩涡、瞬间冒出水面的鱼儿,都给人一个美的感受。

这般的山,这般的水,这般的风,这般的风景同时挤进眼眶里,确实令人应接不暇。每一段场景,不管是什么地方,总能让人感到清新。看到形状各异的山,高低起伏,会令人心旷神怡。看到水面宽敞,微弱的水波在荡漾时,会令人心胸开开阔。面对着般的风景,还需要再多说什么,多做什么吗?静静的享受吧!

三年级形容桂林的作文【二】

清风徐徐,清秀群山,我站在码头,感受清风所带来的和煦,漓江岸边,微波点点,几处莺燕轻展羽翼,带着几丛野草跟随风的旋律,丛丛野草在明镜中摇曳,处处莺燕在天际间洒下点点波澜。

桂林,广西之东北。在这里,注视着秀丽的水,仰望这清秀的山。将目光投向宛如碧色宝石的天,为其而惊叹。桂林,南岭之西南。在这里,漓江有了归属,只有如此清秀的群山,才能配的上出漓江之秀丽。在这里,群山体现了应有的价值,只有如此清澈的水才能与其而共存于如此景色中。这样的水照映着这样的山,这样的山又围绕着这样的水。无数匆匆过客在此停下忙碌的脚步,无需庸庸碌碌,只需驻足静静欣赏。这样的桂林,注定有“桂林山水甲天下”的美誉。

于是,遥想几十年前的这里,有过出自百越人之手的青铜器浑厚凝重,繁缛富丽,这片土地见证过无数青铜器由诞生到隐匿而不知下落。后又有秦始皇置其与象和南海为三郡,无数旅人怀揣着各自的梦想而来到这里,在如此秀丽的景象中为之拼搏,将脚印留在身后。也有无数旅人,经历风尘,漫漫跋涉,看到了葱郁景色后,止步于此,播种希望。

这里,就是桂林,抬头仰望天空,看其之碧蓝,低头瞭向大地,叹其之沧桑。这里见证过东汉安侯的纷争,三国蜀吴相争。经历过隋朝的没落,唐朝的崛起,也在独秀峰南留下历史的印记,可仍免不了抗日战争时期被战火所洗礼,纵然如此,他仍沉默而秀丽,沧桑而不失典雅,奇山异水育人杰,此言不假,代代人杰总能带来惊喜。他是一个寡言的智者,无悲无喜,默默无闻。

青山绿水,白云飘飘,温柔,悠扬,深远。水静得仿佛不流动般。群山沉稳而连绵不绝,形状各异,桂林山水相依相伴,天色渐渐转黑,仍有一片靓丽的.风景,落日夕阳使漓江被“烧”得通红,但漓江仍古井不波,云如船般从远方飘过,又飘向更远的远方。

轻轻挥别,尽力将这位智者在脑海中铭刻,使其不会随记忆长河而消退。

三年级形容桂林的作文【三】

人们都说桂林山水甲天下,这个暑假我们一家自驾就去到桂林去感受好山好水。

去之前,爸爸做了充分的游玩攻略。当我们的车进入桂林后,映入眼的是那一座座连绵起伏的山脉,每座山峰却又独立又连续。爸爸说这种山也只有桂林才有,实在独特。

我们的第一站龙脊梯田,是在离市区开车4小时的地方,一路上这一丛,那一簇整个一个植物的世界。一路迎着溪流,随着山势,溪流时而宽,是而窄,时而缓,时而急,溪声时时变化着调子。到达龙脊梯田后,一望无际的梯田是那样的气势壮观,层层叠起,我们往农田小道走到梯田的中间,无论你从前后左右那一方看去,秧苗都是整整齐齐的。因为地理环境原因吧在这里种秧耕田的都是用黄牛拉土工具,生态环境非常的好。

我们第二站当然是漓江漂流,水很清,不急。我们坐着竹筏沿途欣赏着山山水水,我想到课文里描述桂林的词句,我已经跟作者达成了共识。

第三站是我觉得最好玩的,古洞瀑布了,因为它是可以亲自在瀑布中由下向上爬的瀑布。全程六个瀑布,每个连接点都是一处小水潭,整个都在水里行走。向上登的时候手拉着铁链,脚踩在石头凹陷的点上,就像在攀岩,一边被激流冲刷着,一边努力的想要登顶,因为平时身体素质还行,我敏捷迅速的登了上去,好多大人都没有我利索,都投来夸赞的眼光。我有些小得意,越爬越快,在一处地方没有踩稳就想跨过去,结果狠狠的滑倒了。妈妈一边笑一边在边上小声嘟哢着说:“一步一步走,乱了节奏就乱了分寸,永远不要觉得自己了不起就随变了,要踏实”。还好有红红的太阳照在我脸上,一点看不出我脸红了。

接下来的第四站是银子洞,当然就是看钟乳石了,那里的景色也给我留下了很深的映像。

骑马、漂流、逛商业街、爬山涉水……无论走到桂林的哪都是一处景,走到哪都是美好的回忆。

唉,时间过得实在太快了,真不想离开啊!我会一辈子记得这甲天下的独特美景。

三年级形容桂林的作文【四】

冠岩是自然巧手雕刻的艺术奇迹,是桂林,漓江的明珠。洞内风景优美,冬暖夏凉。洞内彩色的灯光照射着每个角落,淙淙的流水声,娓娓动听,在这里仿佛进入仙境般的感觉,让我浮想联翩,看着这些五彩斑斓的岩石,使我想起了各种神仙、动物、植物、、、陶醉其中,无法自拔,直到徐老师把我从想象的空间里叫醒。

我们先坐船开始了七千米遨游冠岩,冠岩洞分四门洞,第一层门洞高约10米,为外洞,洞顶有钟乳石悬挂,洞右有观景台,附近还刻有名人的冠岩诗呢,观赏这光怪陆离的钟乳石,我仿佛看见一只松鼠正在树上,手抱着一堆松果津津有味的吃着,又仿佛看见一簇簇茂密的灌木丛,勃勃生机。

接下来我们又坐小火车穿梭在时空隧道里,这是第二门洞,它的门洞低矮,这里的岩石有的好像一只只斑斓猛虎,有的好像受了伤的羚羊,在凄惨的哀叫,让人有种说不出来的`感觉。当我们来到第三门洞时,洞门更低了,第四门洞较为容易进入,里面有沙、有浅滩,是沿江“兼山水之奇”的地下水晶宫。在这四层洞门里,每层洞门都有一个饶有趣味的天地,各有特色,神奇幻化

最后我们又坐了观光电梯,在这美好的仙境里,急速的直上直下,我感叹着如此的能工巧匠,打造出大自然的神奇,也正是由于冠岩游览方式多,还得到迪斯尼世界纪录大全记载呢,被称为世界上游览方式最多的岩洞。