描写木槿花的优美作文【一】
门半开半闭，如秋之眸。
林木深处那一阵阵南风，撩动大地绯色的裙裾，呼呼吹过盛开的木槿花，木槿花开，纷纷如雨落，色泽鲜艳，烂漫如锦，于是遂想起——你，恰若一部读不尽的书。
红尘路漫漫，人生路迢迢，灿烂有时终会归于平淡；繁华有时终会归于寂寞，夜在喧嚣中沉默，人在寂静里行走，一如你走过烟雨红尘走过悲喜人生。
作为韩国前总统的长女，花样年华，你本有过鲜花般绚烂的童年，却不想命途多舛，你遭遇了父母双亡，落井下石，众叛亲离。霎时，所有的苦难都堆在你的身躯上，苦难的岁月里唯有默默承担默默忍受。恰若《乌夜啼》“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。”无奈之情正如春红了吧。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”孤独之情譬如飞花吧。“满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？”绝望至此！但你没有轻言放弃，正如你说的，生活在绝望中，绝望的人生，或倒下，毁灭；或者站起，重生，你选择了后者。
生命的颜色，或凝重，或鲜艳，或暗淡，或沉郁。这只是某个季节的渲染，你包含世间冷暖陌路沧桑，却在最后能心向阳光木槿花开。在那个苦难的岁月里是什么让你坚持下来了？你说是冯友兰的《中国哲学史》改变了你的人生。哲学哺育了你，你在哲学里重生。在慢慢困厄的十八年里，你在孤独中思考，在痛苦中追寻。不管这个世界是如何布满荆棘和痛苦，你所看到的都是幸福明亮的一面。
我想你宁静致远，你有一颗胸怀国民并心系国家的心，那是赤子之心。在遇到如此之重的痛苦，你咬牙坚持下来，想到的不是自己，而是考虑国民。在国家遭遇困境，你义不容辞决定重返政坛，完成父亲未完成的事业。
岁月在流逝，年华在老去，如谁所言“很多菩提树，很多尘埃，左眼看来很逍遥，右眼看来很寂寥。”站在一方蓝田之上，你回望自己的一生，已是沧海桑田一场。儿时曾以为自己是庄胜梦里的蝴蝶，在繁花似锦的梦程里飞奔，在经历变故后，已醒来，自己不过是做了一场梦的庄生，梦醒了人也倦了。倦在这喧嚣的尘世中罢，苦痛的经历已逝去。如今缱绻的是一方宁静致远，岁月静好的闲情雅致。
闭上眼仿佛又看一花一世界，一念一浮生；一草一天堂，一叶一如来；一砂一极乐，一方一净土；一笑一尘缘，一念一清净。心似木槿花开。
风过，黄花堆积满地，宛如流光的印记。半开半闭，你如一部读不尽的书。
描写木槿花的优美作文【二】
秋天来了。她以她那迷人的面庞，优美的舞步，驱走了酷夏，散去了我心头的烦躁。
梦中的秋，如诗，如画。
如果说，春是生命的使者，夏是成长的使者，冬是亡的使者，那么秋就是丰收的使者。如果说展现在我们眼前的秋美，那么梦中的秋更美。
秋穿着她那迷人的衣裳来了。瞧，她的头发如枫叶般红艳，如丝如缕;她的眼睛如湖水般清澈，蓝蓝的，闪着碧波;她的嘴如樱桃，又小又红;她的脸永远是红扑扑的，让人忍不住想咬上一口;她的舞步永远是那么轻盈，令人陶醉，我看痴了......
她来到这里，身上散发的是丰收的喜悦。她告诉我，她的嫁妆数不胜数：她戴着用世界上最大最甜的紫葡萄穿成的项链，用草莓穿成的耳环;脸上抹着湖面上和夕阳的余辉相辉映的腮红;她还有一顶用金黄的玉米粒编成的皇冠，她是如此的美，如此的迷人!
她既没有马致远眼中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”般的凄凉;也没有曹孟德眼中的“秋风萧瑟”，有的只是一派丰收的景象。
我用心倾听她的话语，她柔情似水的告诉我，在她的家中，她既没有春姐姐的活泼多梦，也没有夏哥哥的豪迈爽朗，更没有冬姑姑的寂荒凉，她有的只是一片片枫叶和硕果累累，她有的是一种让人捉摸不透的美。
她的到来，让我们丰收了希望。但她不止让我们丰收了希望，还丰收了谦虚这些中华民族的传统美德......
梦中的秋在一声“女儿”的呼喊中消失了。大地需要她的帮忙，春帮大地妈妈播种希望，夏帮大地妈妈快速成长，而秋帮大地妈妈收获果实，冬用满天冰雪把大地妈妈覆盖起来，帮她祛除地里的害虫，为来年的播种做准备。
无论秋如何变化，她在我眼中都是美的，一种朦胧的美，捉摸不透的美......
秋的美，秋的迷人，为大地锦上添花，为农民伯伯增添了许多笑意。
描写木槿花的优美作文【三】
刘老师刚刚被分配到这所偏僻的乡下中学时，还不知道什么是木槿花。一个阳光灿烂的午后，那个叫香香的长得秀秀气气的女孩，一面指着不远处那一片清丽的花丛，一面轻笑着说，那就是书上说的木槿花呢。刘老师漫不经心地应了一声，原来她早就见过，只不过没留心罢了。她认为这花不过像这里的日子，无奇甚至平庸。她要请长假回城散散心。
长假过后好几天，刘老师才徽洋洋地回到学校。快到自己房间的时候，她突然发现窗台上多了一瓶鲜花，养在玻璃瓶清水中的木桂绽开着洁白、淡紫、粉红的花朵，在微风中轻盈摇曳。准是香香她们搞的鬼!这样想着，她的手指也变得灵活起来，很轻巧地打开了笨重的铁锁。
三天过去了，窗台上的木槿花换了三次。刘老师终于忍不住找来香香。香香一声不吭，半天才怯怯地憋出一句:“老师，你也要走吗?”刘老师一时征住了。“我们这里已经走了六个老师了。”香香低下头。刘老师看见她的脸颊上挂着泪珠。一提到调走，刘老师无话可说，可她又能怎么说呢?
日子一天天滑过，窗台上的木槿花也随之一次次换新。大家发现刘老师每次走过窗台总要多看几眼。在木横花的花季结束的时候，刘老师大声宜布她要一辈子留在这里看木槿花，她说木槿花是世上最美的花。大家都欢呼起来，香香笑着哭出了声。
村里修族谱，刘老师被请去校对。看着看着，她突然问香香，怎么族谱没你的名字?香香黯然地说，女孩子哪能上族谱呢?刘老师反问:为什么不能?你们这里还这么重男轻女吗?香香不做声，她知道刘老师不会明白，刘老师不明白的事还多着哩。
第二年新学期一开学，就有人告诉刘老师香香退学了。“怎么可能?怎么可能?她的成绩一直很好呀!”刘老师急了，赶紧往香香家跑。可人已经不在，被婆家接走了。原来香香早就被说下娃娃亲，婆家活不愿再等了——香香家穷呢。
一次偶然的机会。刘老师翻到了词典上“木槿”这一条，上面写着:木槿，落叶灌木和小乔木，花朵晨开晚谢......
梅雨季节又快来了，木槿也要开花了。
描写木槿花的优美作文【四】
这世上有百花，如牡丹富丽堂皇，荷花出淤泥而不染，菊花多姿多彩，桂子十里飘香，可我唯爱木槿。
木槿花在西方被称为无穷花，木槿花早开晚谢，第二天又开满枝头，轮番的坚持不懈地日日开花。木槿可以入药，有清热利湿凉之功。
木槿花色彩艳丽是做自由式生长花篱的极佳植物。易种植道路两旁等处，亦可食用。
木槿艳丽的色彩和美丽的花形印象极为深刻，有人说木槿花的开花方式如昙花一现，但是瞬间的美更让人难以忘怀。
木槿的生命力极强，象征着历经磨难而矢智弥坚的性格。
木槿花朝开暮落，但每一次凋谢都是为了下一次更绚烂的开放，就像太阳不断地落下又升起，就像春去秋来四季轮回却是生生不息。更像是爱一个人，也会有低潮，也会有纷扰，但懂得爱一个人也会有温柔的坚持。
因为他们明白起起伏伏总是难免，但没有什么会令他们动摇自己当初的选择，爱的信仰永恒不变。
这就是木槿，她没有桃花的妩媚，没有杏花的娇羞，没有梨花的嫩白，没有腊梅的高傲，没有向阳花得火热，但她有一身淡雅，一脸清纯，妆点着这人间。
描写木槿花的优美作文【五】
一年四季的农村是那么的美丽，它使人每时每刻都充满愉快感。春天，天气转暖，草长莺飞;春天，耕耘播种，充满希望。春姑娘像神圣一样，悄悄地来到这个昔日充满孩子们欢声笑语的农村里。春天的农村真是不同凡响。
麦田里，一位位勤劳的农民正在辛勤的劳动着。不大一会儿，他们那憔悴的脸上流出了一丝晶莹的汗珠，但是，他们还是怀着喜悦的心情来种植。忙了一天的农民们，一个个汗流浃背，骑着自己的自行车，高兴的回家去。
早晨，小朋友们拿着风筝，到那刚刚睡醒的田野里快乐玩耍。他们放着风筝，大大小小的风筝飞在天空中。有橘红色的大金鱼，摇摇摆摆的像游在水里一样，看它游的多快活呀!有金色的小蜜蜂，它是那么的忙，紧着采蜜呢!还有凌空展翅的雄鹰，它好像看见了可口猎物，张开双爪，要抓住猎物……小朋友们玩的是多么愉快，他们心里似乎只装着那美丽的像个绿姑娘的春天。这使我想起了一首奇丽的小诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，说的真好呀!
清晨的田野美丽极了，露珠像天空中的星星一样，在阳光照耀下晶莹的闪烁着，田野成了“绿油油的天空”，五颜六色的露珠被一望无际的田野衬托着，真像是大地母亲和明朗的天空连成了一个整体。看那田边的柳树，是那么的绿，绿的耀眼，绿的透明，它们在春风的吹拂下，洗梳着它的美丽的嫩绿的秀美的润发。柳树像一位披头散发的美丽少女，在微风中翩翩起舞，她的舞蹈婀娜多姿，十分优美，令人陶醉。
田边有一条波光粼粼的小河，嫩绿的小麦倒映在清凌凌的小河里，显得更绿了;蔚蓝的天空倒映在清凌凌的小河里，显得更蓝了;洁白的云朵倒映在清凌凌的小河里显得更白了。我走过去，想用这清凉的河水洗一洗脸，可是我犹豫了，因为我生怕弄坏了这一幅美好的画卷———
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子，它们像天使一样美丽。小燕子匆匆忙忙地从南方又赶到了北方，回到了另一个家，它们在这里生儿育女，快乐的生活着。
在微风中，在阳光中，它们斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌……
农村的春天到处洋溢着生机和欢笑，让我们一同去农村，感受它的美丽纯朴吧!
