小学作文训练专题系列题目【一】
【题型示例】用以下给出的四个词语中的任意三个写一段话：窗扉，容颜，柔软，疲倦。
【学生习作】阳光透过窗帘偷偷地落在地板上，窗扉也被映得红亮。突然，一抹亮绿映入我的眼帘，原来是小草醒了，它正伸展着柔软的腰肢向我们问好。太阳也洗了一把脸，微笑着向我们展示它慈爱的容颜。
根据所给情景，以“感情”为重点，扩写一为段话.不少于30字
情景1）. 第一次独自远行 车站上 我 感情 情景
2）. 在课堂上 老师突然点名表扬 感情 我
小学作文训练专题系列题目【二】
找到了扩写点以后，还要围绕文章最主要的意思确定扩写的重点。扩写是有主次的，不是字字扩写，句句扩写，平均使用力量。哪些地方最能突出原文的中心意思，就把那里做为重点，就多组织材料，写出主要人物的动作、语言、神态和心理活动，以及环境等等。
在《驴子渡河》的原文中，写了驴子两次渡河，第一次驮着盐渡河是“脚下一滑，跌倒在水里”，第二次驮着海锦过河是“故意地一滑，进到了水里”。小作者深知这“不小心”和“故意”是最能突出文章的主要意思，所以，他在扩写时，把两次渡河写得具体生动，做为扩写的一个重点。另外，原文的最后用了省略号，为后面的内容创造了广阔的空间，小作者详细写了驴子第二次驮海绵渡河，进到水里以后的结果，有力地突出了文章的主要意思，很好地掌握了扩写的又一个重点。
小学作文训练专题系列题目【三】
半夜，只见一个秤砣由相同的方向从空中袭来，上面还绑着一节支离破碎的麻绳，“梆”地一声在不远处坠地。“这是哪个没社会公德的家伙！”工人暗骂。他一脚把那可怜的的秤砣踢开，埋下头继续铆另一个铆钉。
“嘭，乒乒”小汽车坏了，房子也塌了。不过，没有意料之中的争吵声，人们一个个抬头看着天上不断掉下来的箱子，愣了。
等到反应过来，大家惊叫声连成一片，车主纷纷弃车逃亡。有些人躲不过厄运，当场被砸，也有的人少了胳膊，断了条腿。当然，还有部分人是被吓的一些人则以为是发生了灵异事件，正在求佛主保佑呢！应有尽有
终于，天上不再掉箱子了。不过，别想它就这么结束。正在人们哭喊着去的亲人的时候，天上又掉东西了。这一次是一些纸。
人们狐疑地拾起一看。于是，有的人看到了自己未婚妻的日记；有人看到自己女朋友同别人的亲密合照；警察捡到了一些犯罪证据；国家元首看到外国的机密文件；犯罪分子拾到假钞当天上不再掉纸的时候，动物，浪人的尸体掉下来了，雨水也不再是雨水，而是发着恶臭的工业污水
顿时，一些人崩溃了，疯子满地跑，尸痕遍野，流成河，触目惊心。
如果你细心一点，可以发现，在那踩烂的木板里，有一块写着“填洞公司”的牌匾。
自食其果的人类不值得同情，值得同情的是被人类破坏的自然环境和生态系统。
喂----出来 续写
夕阳西下，天空中泛起了乌云。乌云在夕阳余辉的照耀下显得格外阴沉，好象预示着什么。这时忙碌了一天的人们回到了自己的安乐窝用各种方式消遣，殊不知那些曾经被他们丢弃的东西会灰复燃，破坏这个宁静的山村。
曾经被倾泻到洞里的原子能反应堆的废料首先发难。它像一个疯狂的掠夺者放肆地吞噬着田野里的沃土，使其变成含有多种化学物质的酸性土。刚刚探出头的幼苗被无情扼；高大的树木也被化学物质折磨，结实的枝干变得干枯，茂密的枝叶变得稀疏。树木似一位即将去世的病人，显得有气无力，毫无生机
那些肮脏的尸体也迫不及待地诞生，引来了同样肮脏无比的蚊子苍蝇。这些令人做呕的东西像见了金银财宝一样，一窝蜂扑了过去。细菌和病毒也乘机寄生到它们身上，准备使人患病。
各种废品组成的垃圾大军也争先恐后地来到世上。它们声势浩大，乘着风散落在大街小巷。它们不仅肆无忌惮地占领人们的生活环境，还释放大量的有害气体。小鸟们集体向安全地区迁徙；鱼儿们个个翻起了白肚，奄奄一息地漂浮在臭气熏天的河水里......
早起的人们打开窗户，准备呼吸新鲜空气，可扑鼻而来的却是一阵阵恶臭。人们都出门查看情况，看到眼前惨不忍睹的景象都惊呆了。年轻人手忙脚乱地跑到村长家反映情况。
村长还在床上睡懒觉丝毫没察觉到村子的变化。见有人来，便在床上懒洋洋地问：“有啥事？我还要睡觉啊！”年轻人早已按捺不住了说道：“村长不好啦！村子变成垃圾场了！”村长听后将信将疑地把窗户开了一小口，恶臭便乘虚而入。村长重重地打了一个喷嚏，难受极了。“你放心，这事我会查清楚。”村长故做镇静的说。
渐渐的，人们再也忍不住了。全都三个一群，两个一伙不约而同地来到村长家。老者上前敲了敲门轻声问道：“村长！事情调查得怎么样了？”屋里还是安静无声．年轻人急了喊道：“喂－出来！”这时，村长像一只受惊的老鼠，哆哆嗦嗦地打开门，颤抖着说：“对不起，我已尽力查了，但．．．．．”“村长，垃圾堵住了交通，我们没法工作了。”中年人愁眉苦脸地说道。一位年轻地母亲含泪说道：“我的儿子由于被蚊虫叮咬已经生病几天了，现在又不知上哪去医。”渐渐的，大家都抱怨了起来。“大家都静一静！我们与其在这抱怨不如齐心协力改善我们的家园。”“那我们怎么做呢？”有人问了。“办法就是爱护地球，不破坏我们赖以生存的家园。”老者回答道。
小学作文训练专题系列题目【四】
（1）把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
少先队员应该讲文明，有礼貌。
（2）把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
人的聪明与愚笨，不是天生的。
毒刑拷打算得了什么？亡也无法叫我开口。
实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
（3）把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
陈医生看好了孩子的病。
（4）下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
蚂蚁吃了一条大虫。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。。
（5）把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
（5）将下列句子改为第三人称转述
贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
（向秦王转述）
（向他人转述）
（6）按要求改写句子
我们很快就学会了新的技术。（被动句）（把字句）
浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。（被动句）（把字句）
生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（陈述句）
乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。（疑问句）：
青少年不能没有理想。（反问句）
你们可以小点声说话吗? （析使句）
伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（感叹句）
激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。（感叹句）
这是多么感人的事迹啊！（陈述句）
请你把字典借给我用一下。（疑问句）
当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。（反问句）
难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?（陈述句）
（7）把句子改写成反问句和双重否定句
我有办法称出大象的重量。
为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
（8）把下面的句子改写成肯定句
如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？
我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
（8）把下列两句话合成一句话
我请马老师。 马老师讲故事。
渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。
老板娘叫我。 我收拾一条鱼。
同学们选举他。 他当少先队员代表。
妈妈买补品。 补品送给奶奶。
（9）把下面的反问句改写成陈述句
大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
雷锋精神怎么会过时呢？
知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
冬天来了，春天还会远吗？
（10）把下面的陈述句改写成反问句
这个真实的故事使我深受感动。
