心里念念的想150个字作文【一】
绕过湖泊，我们找到了一条上山的路，开始登山。在登山的过程中，我看见了许多我不认识的植物，其中有一种植物给我的印象很深，它的样子很像浮萍，但却长在岩壁上，它的根紧紧扎在岩缝中，爸爸告诉我，这些植物都是很坚韧的，只要有一点点泥土和水就能生存，做人也应该像它们一样坚强。在登山的过程中，我们还看到了许多千姿百态的'石头，有的像大象，有点像水牛，还有的像蜂窝，那些景点都有一个十分形象的名字，如仙人桥、一线天、鹅颈石、正卦石等。就在我们感叹石头之美时，我看见前面不远处有一架铁索桥，我马上向那跑去。
铁索桥又名泸定桥，据说是取了红军长征中一座著名的桥的名字。它由两条铁索托着一个铁架子，再铺上木板而构成，人走在上面，摇摇晃晃的，再加上下面就是万丈深渊，有好多人不敢过去。我仗着胆子大，第一个冲过了桥，别人看见我过去了，也跟着上了桥。在他们快到桥中间时，我恶作剧似的将桥摇了起来，桥晃得很厉害，桥上的人脸变的苍白，用手紧紧地抓着旁边的围杆，蹲在桥上，一动也不敢动，甚至有胆小的，都被吓哭了。好一会儿，桥不晃了，人们才逐渐过了桥。
过了铁索桥，再走一段路，我们就到了山顶。站在山顶往下看，可真美啊，那些小山像一个个馒头，溪水像一条条玉带，在馒头上盘旋。远处的车子就像一只只小蚂蚁，人就像蚜虫那么大。
石牛寨可真美啊，我真希望我可以多来几次。
心里念念的想150个字作文【二】
爸爸：
您好！
我作为你的孩子对你这样说话，你一定很难过，但是我不得已才这样说。
就是那次月考——我拿着试卷回来那一天，你可能不知道我在回家路上想了很多很多，这次我考得不好，可是，这是我真实的成绩，不是弄虚作假。到了家，你一看见我的分数就训我骂我。我知道你这是为我好，但如果这样骂，能把我骂聪明，我宁愿挨骂。可是哪有这样的事？我依稀记得我小的时候，我考试不好，你就拿好吃好玩的东西鼓励我好好学，现在你只要认为我有什么不好，不是骂，就是训，有时还怪妈妈把我惯坏了。妈妈没有和你顶，不然早就要闹翻了。人家都夸妈妈讲话有理，爸爸你是高中生，人家怎么不夸你？
爸爸，当你听到这里时，心中一定很痛心，认为你为孩子操碎了心，整天忙忙碌碌买这买那，一心想把儿子培养成人，而换来儿子不争气。爸爸！我想对你讲，那一天拿着试卷回家，只要你能理解我、鼓励我，我一定会下决心赶上去。而你却没有这样做，老是骂我，我当时心情多难受和委屈啊！我也有自尊心，也想把学习搞好，我真盼望你能理解我。
爸爸，自从那以后，我对自己学习失去信心，你对我学习也失去信心，从那以后，我的脾气变得古怪起来，动不动就发火。
在临放假之前，也许是同学和老师的帮助，我学习大有长进。放假时，我把成绩单拿给你看，你看我几门功课考得很好，数学90分，此时你满脸笑容，吃饭时直朝我碗里堆菜，但我此时心里非常痛苦。你说要给我买一块表，我摇了摇头，再也吃不下饭，眼泪在眼眶里直转，那时的我真想大哭一场。
——爸爸，希望你改掉那种脾气吧！
祝快乐！
儿子：XX
X月X日
心里念念的想150个字作文【三】
爱戴的老师：
您好！许久很久了，我有一肚子的话想对您说，只是始终不机会，今天刚做完功课，我就忍不住了，所以，一提起笔，就想一吐为快。在书里咱们常常看到说：“学生是花园里的花朵，老师是辛劳的园丁”。在我提起笔的刹那，你慈祥的身影浮现在我的眼前，是那么的平易近人。您每天起早贪黑，每当夜深人静的时候，当我在进入梦乡时，您却在用心地为咱们批改作业，每当清晨天蒙蒙亮时，您已开始准备新的一天教案，每当周末我正在睡觉时，您又为操劳自己的家务事而忙碌着。老师，您说“老师您辛苦了！”。
在班里，您又是母亲，又是老师。您总会苦口婆心的教导我们怎么做一个德、智、体、美全面发展的好孩子，长大之后，又怎么做一个对社会、对有用栋梁之材。当我们遇到艰苦时，您总是不厌其烦为我们仔细地剖析、讲授着。
记得有一次，期终测验因为我粗心大意，所以语文才考了82分。您知道后，下课把我叫到办公室里，一心教诲我，帮我找错的起因，并且给我一步步深入的分析、讲解着错题，在期末考试，我考了90分，同学们都用倾慕的眼光看着我，争着问我怎么回事，语文成绩一下提上来了？我自豪的向他们阐明，这用鲜红墨水批的90分，不正是您用心浇灌的结果吗？
老师，您是我们的恩师，您的淳淳教导，让我终生享受，也让我永远也报达不完。
此致敬礼！
你的学生：XXX
20xx年6月14日
心里念念的想150个字作文【四】
每个人小时候都听过童话吧？其实，童话就是内心深处美好的东西，它们像有趣的小故事，但却教给我们人生的知识，但是，我却读过一篇与众不同的童话。
那是一个寒冷的冬日，我正无聊的看着窗外那鹅毛大雪纷纷落下，忽然，奶奶手里拿着一本厚厚的书向我走了过来。我一下子来了精神，奶奶说：“这是一本神奇的童话书，在书里面会有惊喜哟！”我一听，迫不及待的`把书抢了过来，津津有味的看了起来。
第一眼看去，书的题目就把我吸引住了――心里的童话。咦？心里的童话是什么意思？我充满疑惑的看了下去。书里的插画很多，色彩也十分鲜艳。但是内容好像看起来和平常的童话书差不多，我以为奶奶在骗我，可是，她又说了一句：“仔细看看哟！”于是，我只好继续专心看了起来。
我发现，每一个故事后面都蕴藏着很多的道理。而且，每个故事上面都空着一行，原来是让我给这个故事取名字呀。在书的后面，还有两张贴画，把贴画贴在你认为较好的故事上，还能给故事打分呢！最让我感到惊喜的是，最后的两张纸可以留给自己写故事！
我兴致勃勃的“玩”起书来，我第一次发现，我真正的领悟到了书中的道理，之前我看书，只是为了好玩，可这次这本书，潜移默化中，我也懂得了许多的知识。
人们都说，书是人类最好的伙伴，可是大多数的人看书总是一目十行，没有把书读到心里去，这样的书，最后只能在垃圾堆里慢慢消磨时光。我说，如果在你感到累的时候，就请读一读这本心里的童话吧！
心里念念的想150个字作文【五】
曾几何时，我收获了一份温暖，我把它珍藏在我的心里，这份留在心底的温暖一直给我力量，让我不断前进。
不知是几年以前的事情了。
那是一个夏季，晚上放学的时候下了暴雨，同学们大多带了雨具，稀稀拉拉的走了，只有我一个人在那里，天已经黑完了，我还在苦等妈妈来接我。
忽然，那边有一个人撑着雨伞小跑了过来，那是妈妈？不！是老师，一双洁白的球鞋，被路上的水溅得有点黑，一套白色的休闲服，苍白冰冰的脸蛋，乌黑透亮的脸蛋。奇怪，老师回来干什么？
老师跑到我身边，对我笑着说：“你妈妈今天去加班了，我带你回家吧！”我抖了一下，老师明明回家了啊，为了我，又丛家里跑出来，我问老师：“这样值吗？”老师敲了敲我的头，说：“傻孩子，园丁为了看护、爱护自己的花朵，什么都值！”
听完了这句话，我落下了眼泪，晶莹剔透。心底里充满了温暖，尽管身子冷冷的。
第二天，老师去学校的时候，她感冒了，是为了她的那朵连花苞都未开的花。
园丁那样爱花，花当然会长得很好，花会努力，让园丁为她骄傲。
一直以来，我就有个小小的愿望，希望老师能好好的歇歇，可老师一口回绝了，她说：“花没有园丁不行，园丁没有花也不行，他们是相关联的，花没有了园丁，变得寂寞了，就枯萎了，园丁没有了花，变得寂寞，一点生气都没有了。”
谢谢您，老师，谢谢您的辛苦付出，我们一定不会辜负您的期望的！
那件事之后，我明白了，有老师的地方就有温暖！
心里念念的想150个字作文【六】
雨，伴随着清明特有的浓浓忧伤，淅淅沥沥地飘落下来，望着那张黑白的遗像，无尽的忧伤夹杂着点点的温暖涌上心头。
一个亲昵地拥抱，一个慈爱的眼神以及留在我心底那份永久的温暖---太姥，我最敬爱的人。
太姥为我做的那件小小的棉袄还珍藏在柜子里不时地勾起我深深地留恋，往事历历在目……。
冬日的银装素裹虽有无尽的洁白美丽，但也带来了刺骨的寒意，太姥怕我冻着就准备为我做一个棉袄，我大哭大闹喊着不要，因为我觉得太姥眼里的“好看”在我眼里就是老土，太姥便就此罢手，没在提这件事。
奇怪的事发生了。
每晚都会响起一阵阵悦耳和谐的声响，尽管十分细小，却还是不经意拜访了我的耳朵，我总是伴着这有规律的声响缓缓入睡。
一夜，突然出现了少有的寂静，声音不知去向，我在床上翻来覆去，毫无睡意，便取了棉衣，从床上爬起来，蹑手蹑脚地在走廊里游荡，发现太姥的屋里透出点点微弱的亮光，我从门缝中向屋里窥去，只见太姥趴在缝纫机上睡熟了。
我径直走了进去，一顿时愣住了，压在太姥身子底下的'是件美丽的棉袄，做工极其的精细，密密麻麻地针线群蚁排衙般的在棉袄上赫然显现出来，太姥头上的银丝在灯光照耀下，是如此的明亮，她瘦小的身躯只披着一件薄薄的棉衣，似枯树枝般干瘦的双手紧紧抓着及完工的棉袄，脸上则是充满幸福的微笑，我慌忙地将自己身上的棉袄披在太姥身上，默默地回到屋里，心中掺杂着几丝愧疚，却被突如其来的无限温暖所包裹着。
思绪被猛地拽了回来，遗像中太姥的笑容是如此的幸福，那件小小的棉袄倾注太姥对我无限的爱意，它虽已变小，但那份温暖却留在心底，从不曾忘却！
