五年级通用标题作文【一】
这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥地培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。辑印在这本小书里，不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的`gossip，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。
傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，他们因为迫切地望子成龙，望女成凤，对待孩子的心态扭曲了，各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他们想过没有，他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗？光
学傅雷一个“打”字，打得出一个好结果吗？于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年虽然由于政治 运动的原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，因为他和儿子成了最知心的朋友。
五年级通用标题作文【二】
有这么一个人，背负着世界给他带来的一切不幸，当世界看到他的种种劣势，告诉他生活不要有太多奢望，他偏偏不听。这样的传奇女子——简爱，以他乐观振憾了我们。
也许他不漂亮，但他有着坚强的个性，也许他在人们眼中是位弱女子，可他依旧能主宰自己的命运。
这渗透着女性独立思想的小说让我爱不释手，我为简爱的悲惨遭遇、雪上加霜的困难感到悲伤，为里德太太的偏心感到愤怒，为罗切斯造特先生失去一只手双眼感到同情。
也许就是这样，世界就是这样。大多数人还都有着达尔文思想《物竞天择，适者生存》，世界就如同那样冷酷无情，至少并不是太美好。人类只会向那身上有光环的人们投向目光，那些卑微的人们孤独又无助，本应该选择认输，可有人却依然如此倔强。
也许，他们只是那么想：为了生活罢了。但他们为了生活如此努力，他们相信明天是美好的、幸福的。
也许，我们不曾担心过，不曾困难过，不曾对这世界有什么太多的奢望、可换了如果我们是简爱的话我们真的能创造美好的明天，成为自己命运的主宰吗？我想我们还过着无忧的生活，还来不及体会那么多的艰苦，我们也只能从书籍中体会吧，懂吧。
《简·爱》给人坚强的感觉，但阅读完后会使人更加坚强，或许，这就是作者独特的文字与想象，《简·爱》的魅力之处吧！
五年级通用标题作文【三】
敬爱的语文老师：
语文老师，我想和你说一些事情。时间过得可真快，转眼间一年就将过去了，还有二十几天就要离开这里了。有些舍不得老师们。这几天，我在努力，总以为只有没几天了，咬一咬牙，就过去了。每天晚上写完作业，补完课回到家，就将近十二点了，我还会写一些我买的资料。为了用更好的精力去学习，我只能在中午我多睡一会，早上也起不来，我知道很累，但是为了上课不睡觉，我下课都会去吹吹风代替扒到桌子上睡觉，这样会让我更清醒一点。我知道，尽管是这样，也不能成为迟到的借口。老师，我错了，我以后的几天里一定会早点起床，不迟到。
在这里，每个老师对我都很好，您的谈话，数学老师给我的鼓励与信任，化学老师对我的关注，历史老师对我的关心，还有物理老师、政治老师、体育老师们对我都很好，我真的`很感激你们，谢谢老师们！在这不多的时间里，我会好好努力的，请您代我向其它老师说声谢谢。我是个傻小子，不知道如何去表达我内心的感情，在班里，我与同学们相处得很好，都可以玩在一起。
最后，我想说，谢谢老师们，我以后会争取不迟到，好好学习。
