参观洞头村400字作文【一】
1、出发前：访谈团队会议（分配角色，需要一个人引导采访，一个人辅助采访，记录，参与人数尽量少，以免让受访者倍感压力，影响访谈效果）。
2、访谈现场：到达现场后会经历几个阶段。跨越门槛——也就是正式开始访谈的前几分钟，一般是布置现场，放点位置确定，与受访者进行简单沟通（不涉及访谈内容）；开始发问——首先从简单大范围问题开始（简单自我介绍并告诉我们你的工作是什么）；接受尴尬——当访谈进行到一定程度的时候，会觉得吃力，这个时候需要坚持下去，根据访谈指南继续进行；临界点——也就是访谈过程中，会逐渐与受访者拉近距离，双方交谈状态非常好；反思和预测；从容结束——结束后必须注意的是直到退出房门前，录音设备应该继续开启，“门把手想象”，随着谈话的结束，人们往往会真情流露。
3、如何提问。
（1）让沉默代替提问：当询问一个问题之后，受访者没有立即回答，不应该直接换一个问题，而是利用短暂的沉默来等待回答，往往人们在对方沉默时会主动去寻找答案。
（2）管理流程：不要顺着受访者的话题而去，需要把控访谈的流程，必要的时候需要提醒受访者的回答偏离的你的问题。
（3）得到更多答案：这与上一条并不冲突，当受访者提出一个新的东西，时没有事先预料到的，可以顺着进行提问，得到更多的答案。
（4）问题类型模版：询问顺序、询问数量、询问具体的例子、询问关系、询问组织结构、理清代词的意义、询问密语、询问原因、细致地探究、无假设探究、向局外人解释、教导别人、过程比较、同他人比较、跨时比较。
（5）接受受访者的世界观：这就需要在访谈中国年接受受访者使用的语言，或许受访者对于某一项东西名称时错误的认识的时候，尽量也使用这种名称，不要当场改变受访者的认知。
参观洞头村400字作文【二】
《小猫出生在秘密山洞》这是我暑假里读的第一本书，是《笑猫日记》系列书中的一本，读后感到既有趣，又悲伤。
书的主人公是笑猫和虎皮猫。故事讲了虎皮猫生了四只小猫，它们分别叫胖头、二丫、三宝、小可怜。小可怜是最瘦弱的一个，在全家万般呵护下，它越来越健康。老老鼠是笑猫的朋友，它要去洞里和笑猫过大年初一，但是它怕虎皮猫吃了它，就穿上熊猫的衣服去笑猫家，还送了精美的礼物，但是虎皮猫闻到了老鼠的气味，钟声敲响了，老老鼠马跑了。冬天快过完了，突然寒风吹来，山洞虽然被大家用身体堵住了，小可怜还是遭到寒流袭击，被冻了，它们全家很伤心。
这个故事告诉我们，生活中有高兴也有悲伤，但不要每天都伤心，要坚强的生活下去。
参观洞头村400字作文【三】
本书主要讲述用户研究方法之“用户访谈”，系统地介绍了用户访谈的意义、前期准备、访谈时注意事项以及访谈后期的数据处理。其中包括了很多关于用户访谈的细节，如何提问、访谈礼仪、访谈框架等。阅读后，最大的收获就是“用户访谈”是用户研究的重要方法，需要掌握一定的知识储备，当然最重要的是加入访谈中，通过实操来提升访谈能力。
参观洞头村400字作文【四】
20xx年6月24日是一个难忘且难过的日子，毕业考的最后一分钟过去了。“滴答，滴答，滴答……”班级里的学生越聚越多，随之“小珍珠”也依依不舍地离开眼睛，告别了与它朝夕相处的朋友们，教室成了水灾现场。礼物里不仅带着它本身还伴随着于原主人的情谊，手里，背包里，行李箱里……装满了同学之间浓厚的“友情”。“拜拜”“以后常联系”“依然是最好的搭档”……成了最后的告别语。“小子，我看好你哦，继续加油，别让老子失望！”“祝愿你成为学霸中的学霸！”“开开心心地过每一天，记得常让牙齿晒晒太阳哦！”……成了最后的.“学友留言”。同学们伴随着鹿晗的歌声相继离开教室，告别与他（她）在一起多年的学校。
现在离小学毕业已经有6个月了，你们在不同的学校过的好吗？有常颜欢笑吗？学习有“更上一层楼”吗？一切都被时间磨去，只能看着互相馈赠的礼物互相往事，看着重温过去，看着同学录体验当时的快乐……一切都变了，好怀念小学，好想回到小学，你们在远方是否也曾梦到过小学的时光呢？
“一个新的世界，此刻我才发现，世间没有绝对……我看着没剩多少时间，能许愿好想多一天，我们的明天。我问着还有多少时间，在眼前以为多一天，能实现我们的预言……”
祝
友谊地久天长
你们的小学同学
“学霸“绿蜘蛛
20xx年12月24日
参观洞头村400字作文【五】
《洞察力的秘密》摒弃传统的心理学研究方法，即用大学生作为研究对象，通过严格的限制条件进行实验，改用现实生活的人作为研究对象，包括科学家、商务人士、消防员、警察、军人、家庭成员、朋友，还有他自己。全书共收集了120个现实案例来阐释和佐证他的研究。
参观洞头村400字作文【六】
很少读过女作家亦舒写的东西，去年初，一个偶然的机会在别人送我的一本杂志上有幸读到她写的名为《锦袍》的一篇作品，感触颇深，很佩服作家讲故事的能力。
这篇名为《锦袍》的文章，摘自《亦舒中短篇小说选》，选录者称本文有删节，因此并不知道《锦袍》是不是原著的名字。
在这篇被删节过的短篇小说中，作者为我们讲述了一个叫林舜芳的女孩的人生故事。
乍听，颇感传奇，细想又是偶然中的必然，再想又与我们每个人的人生何其相似。
舜芳16岁时外婆带她去算了一次命。算命先生是位其貌不杨的中年女人，要了她的生辰八字，在算盘上扒拉了一阵递过来一本相书说：147页。
外婆问：这是我外孙女的命吗？
女半仙：是。
画面上有一位古装女子，身披一件华丽的锦袍，站在河边凝视着对岸，神情有些寂寥。
舜芳外婆不免有了几分惊喜，脱口说到：我外孙女的命很好啊，你看这袍子多华贵！
算命先生笑着说：可是你看，这袍子上有破洞。
外婆哎呀了一声，果然在那件华贵的袍子上发现了3个较大的漏洞。她好像突然明白了一件事：舜芳的父母从小丢下她不管，就是她人生的第一个破洞！
急于求成的外婆，追问到：那另外2个漏洞代表什么呢？
这位女先生笑笑说：天机不可泄露。
外婆感到扫兴，又不便继续追问。
对此，舜芳到是很放得开，“有外婆这样疼我，就行了。”她认为：外婆给她的爱，就是她一生中的锦袍。
算命先生于是说到，小妹妹这么乐观，生活中便不会有难题，所以有锦袍可穿。
舜芳在外婆的担心下，顺利地考上大学。
大学毕业刚找到工作，外婆就去世了。
要不是上司爱默生对她分外照顾，她险些垮掉。
如今，外婆辞世后世上只剩下她一个人了。她的父母亲看样子余生也不打算与她相认，她需要有个商量的人。
上司爱默生虽然有家室，但是对舜芳栽培、提拔不遗余力，使她心甘情愿地委身与他。
舜芳在心里承认，如果没有这位年龄比她大很多的英国佬的帮助，她至少要多奋斗10年。
爱默生退休之际，舜芳十分难过。她想起锦袍上的漏洞，多么贴切，多么逼真，多么传神。
她忍不住又找到那个地址，半仙打完算盘说：147页。
翻开线装书，仍是多年前看到那幅图画：女子身披锦袍，凝视着对岸。
她忍不住问到：这是什么意思？
半仙：锦袍总比破衣好。
“她在看什么？”
“人生总有盼望。”
“她会得到渴望的一切吗？”
“你得到的已经不少。”
半仙已从舜芳的衣着和气色上看出来，她混的还不错。
后来舜芳结婚了，丈夫沈培生是一位长相英俊的美藉华人。
可是，好景不长。由于她为人太强势，沈培生终于忍无可忍的提出离婚。这让舜芳大吃一惊！提出离婚的应该是我，怎么会是你？自尊心受到极大的挫伤。
分手后的她，事业上倒是干的风生水起，职位越来越高，钱也赚了不少。
这时，一个叫梁超明的年轻人像她当年进入爱默生的生活一样闯进了她的生活。
当梁超明提出要创业，她明知这个项目有可能不赚钱但还是答应参股百分之三十。
舜芳认为：做人不能太谨慎。太当心了，做人没有意思。有时你放松一点，让别人利用一下，人家自然会拿东西来交换，这样就会各取所需，彼此受益。就像当年她与爱默生的关系一样。
一定要等别人过来无私奉现，世上哪有这样的好事。
但是舜芳心里也在嘀咕，梁超明不是她锦袍上的花，有可能是那第三个漏洞。
于是她又去找那位半仙。门打开后，屋内陈设一样没变，但是已经换了主人。
一位年轻男子接待了她。这人对她说，原来那人退休了，生意顶给了他，算的一样灵验。
当舜芳报出生辰八字，电话玲响了，当年轻的算命先生跑到另一个房间接电话时，起身把一本书碰到了地上，这不正是她亲手翻过两次的那本线装书吗？
舜芳打开一看，立刻就怔住了！原来书中每一页的内容都一模一样：一位身披锦袍的女子，站在江边凝视着对岸，锦袍上无一例外的漏出了3个破洞。
她长叹了一口气，不等年轻的算命先生返回，她已开门离去。
她终于明白，谁也不能为她指点迷津，生活还得靠自已。
不然的话，袍子上的漏洞绝对不止3个！
她马上告诉助理，取消对梁超明的投资，她终于醒悟，人生的许多漏洞原来可以弥补。而这时的梁超明离不离开已不重要，她会在自已的努力下，开启新的人生，她不再相信命运。
舜芳的故事告诉我们：人不能沉溺于算命，不能过于相信命运。如果你生活过得好，先生就会说那是你身披着一件华丽的锦袍；如果你生活过得不好，先生则会说那是因为锦袍上有3个大漏洞。
仔细想想，舜芳的遭遇也可能是我们许多人的遭遇；舜芳的命运也可能是我们许多人的命运。只不过大同小异罢了。
我们常犯的错误是，当我们取得某些成功时，会做主观归因，把它看成是自已的努力和天赋；当我们遭遇挫折和失败时，会做客观归因，把它看成是天不时地不利人不和，把它看成锦袍上的漏洞……
古人说：人生不如意十之八九。
从这个意义上说，没有人的人生是十全十美的。
在这一点上，算命先生比我们聪明，她只用3个漏洞就代表了人生的不圆满。
仔细想想，人生的残缺何止千疮百孔，岂止3个漏洞所能代表的？
当我们想明白了这些，也许就不再抱怨命运的不公，也许就能坦然的面对生活中的各种漏洞了。
参观洞头村400字作文【七】
首先，我把用户访谈理解为一种方法、手段，去寻找用户、挖掘用户需求等，作为一种研究方法，在实施过程中需要一定的框架，或者说战略，以达到最佳效果。用户访谈的基本框架可以是在用户访谈过程中累计的经验，大概可以总结为：
1、审视自己的世界观：主要是清空大脑，不要带着具体的期望去访谈，二是培养自己广泛的非特定的好奇心。参与访谈的人员把自己的所有想法表达出来，从而进入一个中立的空间。然后进行关于访谈的访谈，也就是团队开始前清楚认识到这次访谈的目的。
2、接纳他人的世界观：到访谈对象那里去，进行用户访谈需要进入用户的世界，更好地了解验用户所处的环境，不要将自己的世界（任何代表自己身份读书笔记等信息）带入受访者的世界。准备好问自己知道答案的问题，不用觉得这些问题过于简单，往往这些自以为清楚答案的问题，会得到有趣的答案，而且以简单的问题切入，受访者会更容易进入状态。
3、建立友好的关系：与受访者关系良好是好的访谈所需要的，在建立友好关系时首先需要注意自身的礼仪，访谈也可以等于交友。其次访谈过程中也可以适度的谈论自己，当然不能过度，以免带偏受访者。
4、倾听：倾听能够向受访者表示你很在意他的想法，可以通过提问来表示倾听，同时也需要注意身体语言。
