用自己的语言改写古诗作文【一】
前几天，我们学习了大诗人朱熹的一首古诗--《春日》。晚上，我默默诵读，仿佛来到了泗水河畔。
在一个春光明媚、鸟语花香的好日子里，我带着家人到美丽的泗水河畔踏青。远处，高高的山上，树木茂密翠绿。山脚下，清清的泗水河冰雪融化，叮叮咚咚欢快地向远方流去。河里的小鱼有的在进行游泳比赛，有的在水草间捉迷藏，有的在追逐打闹。近处，草丛里，青的草，绿的叶，还有各种各样的小花，都向赶集似的聚拢过来。春风像一盒五彩的颜料，它吹过草地，草儿悄悄探出了头，伸展着嫩绿的叶子；它吹过柳树，柳枝便翩翩起舞，像小姑娘的长发随风飘荡；它吹过桃树，桃花就绽开了含羞的花瓣……
泗水河畔的'景物焕然一新，充满了生机。
我想：人们平时都在忙着自己的工作，也只有在空闲的时候，才能带着家人来这里踏青，沐浴春风，享受美景。我挥毫泼墨，写下了《春日》这首诗：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
用自己的语言改写古诗作文【二】
其实一直陪着你的，是那个了不起的自己。近日，云南省丽江市华坪女高校长张桂梅在接受采访时之言，不接受成为全职太太的学生的捐款。“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”是华坪女高的校训。
“独立”、“自强”是新一代女性的代名词，这也是张桂梅校长所希望自己的学生所能做到的'。“繁花似锦觅安宁，淡云流水度此生。”古时的女性就已疲惫于安逸的生活，相夫教子一成不变。时代在进步，女孩们有了新称呼；新时代的独立女性。张桂梅校长用自己的一生教导女学生们，要成为独立女性。当成为全职太太的毕业生来捐款时，张校长更多的是失望，她对学生的教导仿佛都付诸东流。
她所期待的是学生们独立、自强，用自己的双手创造出一片天，而不是依靠别人。在变化的世界中，无法预测未来，所有的一切都可能因为时间的打磨而消失，只有握在自己手里的，才是永恒的。从古至今，因为性别被定义为脆弱。女性的力气也许不强大，可是心中却可以有无限的雄心壮志。
女子，从来都具有独立的人格，她们有柔肠百转却不失傲骨铮铮。她们，从来都不该依附于爱情和家庭如寄生虫般存活。她们有自己的事业和雄心，拼搏奋发创造自己的丰功伟绩，在茫茫漠漠的夜空闪耀出自己的光彩。
秋瑾悲叹“身不得男儿身，心却比男儿烈”，于是发起轰轰烈烈的女权运动；赵一曼为革命慷慨赴，却又满怀柔情的为幼子写下激励劝勉的书信；何香凝用一双天足蔑视封建，凭一身韧劲习得男儿功业了，九十六年前的一声号召为千万妇女带来属于她们的节日。
现代社会中却不乏一些在喧嚣中迷失自我的声音。她们走出了大山，却忘了自己为什么而奋斗，在尘世浮华中丢失了初心，在职场缴械投降，以家庭为原点，像陀螺一样漫无目的地旋转。真是可悲可叹！
山高水长路漫漫，过往千年匆匆逝去，无数英勇大义的杰出女性震撼了世界，无数坚定前行的女子显示了力量。女性，可以拿出鼓动风云的勇敢，去追去闯，变成漫天繁星中的一道光，用双手创造属于自己的一片天！
用自己的语言改写古诗作文【三】
德国教育家赫尔巴特说：“在所有的东西中间，人最需要的东西乃是人”。人需要关怀需要爱，人需要得到别人的尊重和信任。师生之间也一样。中学生情感丰富，教师在教学中要懂得以情感人，特别是“差生”更需要教师的关怀、爱护。
教师在教学中，要借用表情、眼神、嗓音等非语言形式，让学生感受到信任和友爱。每个学生都有追求上进的愿望，但学生间总存在着个体差异，教师要主动了解他们的学习、兴趣、爱好等，有的放矢地进行教育，如在提问、练习中，可根据学生的能力差异分组
在调查了解摸清底细的基础上分组由于每个学生在学习目的与动机、学习习惯与方法、智力水平与接受能力上存在着差异，如果任课教师在教学中墨守陈规，这就往往会适成许多学生“初一劲头十足”，“初二情绪低落”，“初三放弃不学”的局面。到了初三，英语教师面对众多英语水平参差不齐且对英语失去学习信心的学生，真是弃之不忍，教之无策。只好课上教好生，课下抓差生，加班加点，辛苦之极却事倍功半。如何摆脱这样困境，变被动为主动？如何提高教学效果？于是我在“因人施教”、“因材施教”上进行探索。既然学生的英语学习水平有明显的差异，那么只采用面对少数学习成绩好的学生的课堂教学模式显然是不符合面向全体学生的教学要求的。课堂教学是学生掌握教学内容的主渠道，如果把大多数中差学生排除在外，势必造成课上损失课下补的恶性循环……
在教学过程中，作为主导者的教师应充分认识到：学生正处于心理发展的关键时期，学习状态极易受情感因素的影响。学生对教师的情感能直接影响甚至决定他们的学习态度和学习效果。为此，教师要努力克服情感因素对学生的负面影响，从根本上提高自身素质和个人魅力，让学生身心愉快地参与课堂教学活动，以提高学习效率。
用自己的语言改写古诗作文【四】
在一个风和日丽的日子，我来到泗水边春游。在小路边，我看到了五颜六色、娇嫩的小花，又红得似火的玫瑰；有娇嫩的杜鹃花；有飘着花香、淡黄的桂花；有紫色芬芳的紫罗兰；有粉红美丽的，刚刚苏醒，如仙子一般的桃花；还有……小草从土地里使出吃奶的劲往上钻，破土而出，人们看到了这一幕，赞叹不绝：
“这一幕太让人惊奇了！”
“那美丽的花，让人情不自禁地大大吸一口花香！”
“这些就是导游说的百花园啊！真是名不虚传啊！”
“太美了！快快，来一张合影！”
“泗水边果然美！”
那里真的奇妙，绵延不断的青山直入云霄，隐隐约约看见山上的星星点点的小花开得正艳，一片火焰般的红，一片葡萄一般的紫……放眼望去，一片五颜六色的花海，好像一道道灿烂的晚霞。清澈的泉水犹如一条丝带从青山之间滑过，一直流如碧玉盘一般宁静而透明的湖，岸上又是一片嫣紫红，美极了。
啊！春天来了，春天是多么美啊！
用自己的语言改写古诗作文【五】
提高教师自身素质是实施素质教育的关键。教师在教学中，年复一年，届复一届地传授着同样的内容，很容易形成固定的思维模式，许多知识也会逐渐遗忘。作为“授业”和“解惑”者的教师，应该是一个自觉的终身学习者，在学习实践中不断发展创新。如果教师能把自己的学识与所教的内容融会贯通，课堂教学活动就会变得生动而有趣，学生易于理解，乐于接受，轻松自然地获取新的知识。
