六年级作文爬树趣事【一】
快乐寒假，快乐游戏，快乐生活！自从放寒假之后，我天天盼望着下雪，什么祈祷啊，磕头啊……总之是什么方法都用尽了。终于，功夫不负有心人，终于年的第一场雪终于在2月10日降临在江苏。
那天早上，我被妈妈喊醒，我模模糊糊的看到窗外都是白茫茫的雪啊！于是，我从模模糊糊一下子到了清晰，可见，雪有多么“重要”啊！吃过早饭后，我便以“14米／秒”的速度冲向门外，与小伙伴一起疯了起来。我们先堆了一个超级大的雪人，那雪人足有两米多高呢！我们正堆在兴头上呢，只听见“吧唧”一声，一个雪球不偏不倚地砸在了我的后背上。“是谁，在这光天化日之下搞小动作，快给我站出来，否则我要你‘求生不能，求不能’！”我一看，原来是小红，她正躲在暗地里偷笑呢！我怒火中烧，连手里的雪球都融化了。立刻制作一个“大炸弹”，往小红一扔，“啪”雪球正好砸在了小红的头上，小红立刻变成了一个“年轻貌美的圣诞老人”。其他的小伙伴也被我和小红的举动感染了，便自动的分成两个小组，纷纷制作“大炸弹”，往“敌人的营地”投放炸药。我们在雪人的`掩护下才没有“中弹”。不一会儿，我们又觉得乏味了，开始了第三个“秘密行动”——扫雪，于是每人从家拿来一个桶和一个铲子，开始了扫雪大行动，我们有的用铲子铲，有的用小桶运雪，还有的竟然不顾寒冷，用冻的通红的小手去刨雪。一会儿，道路清干净了，行人走路通畅了，小孩子也没有再被雪滑倒了。我们站在台阶上，行人们看着我们，都露出了赞扬又满意的神情。我望着我们小孩自创造的一片“大天下”，我们又开心满意的笑了！笑得好甜好甜！好甜好甜！好甜好甜……
六年级作文爬树趣事【二】
人的一生要面临各种各样的挑战，面对挑战，有的人逆流而上，最终取得了成就，受人敬仰;而有的人畏手畏脚，闭门不前，最终默默无闻，淹没于尘埃之中。要成功就要敢于冒险，只有冒险才能获得你所希望的。
那是我人生中的第一次，我和我的铁姐们萧琳瞒着妈妈开始了一次别具风格的冒险，想知道是什么吗?就是爬树!我们来到了我家的二楼楼道边，在那里有一个空地，长着一棵高大的百年榕树，枝繁叶茂、几度春秋，在他的身上镌刻着时间的痕迹。我们翻过高高的围栏，急速跑到榕树前。首先是我来，我深吸了一口气，然后猛地站起来往上一蹿，一只手使劲抓住了大树上的一根小树枝。然后，我提起脚蹬着树干，慢慢地往上爬。可脚却总是打滑，弄得我体力严重不足，跌了下来。萧琳笑着说：“你太差了，还是让我来吧!”我同意了，没想到不一会儿，向来被称为女大力士的她也摔了下来。我们坐在树边，凝视着这棵树，感觉他正在讥讽着我们，好像在说：“你们真差劲，连这点高度都爬不上!”我的心中升起了无名的怒火，向来要强的我再次登上了这难以高攀的大树。这次，我学乖了，注意着每一个凹凸不平的曲面，一步步地爬着，汗珠顺着我疲惫的面庞下滑，手也被大树的躯干磨破了皮，剧烈的疼痛与即将透支的体力不断地阻挡我的去路，萧琳露出了担心的目光，总是喊：“别再爬了，快下来!”但我并没有理会，我的心中只有一个想法：不能输，胜利就在眼前。快了，快到了!马上就能爬到最高的树杈了。“啊!我爬上来了!”我站在树杈上，就像是站在世界的最高峰一样。看着自己伤痕累累的手，再看看这高处的美景，似乎一切疼痛都不复存在了，心被这美丽的景色所填满了……
有时候，生活就像一盘棋局，当你处于劣势的时候，唯有冒险拼才能扭转败局，绝处逢生，不要因为你的不自信而失去了成功的'机会。
六年级作文爬树趣事【三】
如果你用会不会爬树来评判一条鱼，它会绝望的。当代学生接受的都是应试教育，一切的一切都是为了最终的关卡：高考。与高考有关的一切都牵动着人心，近期“体育入高考”也引起了广泛的关注。我认为，且坚持认为，体育不该入高考。
高考是人生大跳板，有人上云霄，有人落低谷。“一分千人”的大对比让我们分外慎重，兢读书本，牢抓要点，在这备跑道上奋力前进。而“体育入高考”就如同一座突然从天而降的大山，地堵住那条通往起跑线的路，压得人喘不过气。该怎样做，才能在一天十多个小时的学习中挤出时间去翻过那座山！
人与人都有不同，赵一擅长数学，王二张口成篇，张三跑得快，李四唱歌好。高考尽可能地为所有的不同打造了一个公平的度量尺，“体育入高考”就像一把大铁锤，将这把尺连同五彩斑斓的灵魂砸个粉碎。该是多么的无知和高高在上，才会不考虑学生间的差异，蛮横地用“体能”来划分三六九等？有没有想过艺术生？那些从清晨到半夜都坐在画室里，用画笔为自己描绘未来的人，有没有意识到他们的未来会被“体育高考”打败？那些让指尖在黑白琴键上跳跃，奏出灵动乐章的人，有没有可能因为这“体育高考”无法成为下一个贝多芬？这到底是一场考试，还是一次隐晦的筛选！这世上没有完美的人，人总有自己无法完成的事。我们的确应该努力地接近完美，但没人可以要求我们是完美的，那叫道德绑架。所以不要要求学者上岗打虎，不要要求武松拿针绣花，不要责怪林黛玉没有保家卫国，李煜不会治理国家。
所有的目标都是美好而梦幻的，它们都极具诱惑力—―德智体美劳全面发展一一听听，多么完美！但不是所有的发展都需要拿分数来评判。学生，学生，本就是一群不知天高地厚的'“皮猴子”，别把他们挥洒青春，荡漾笑声的操场变为恐惧畏怯。的刑场。别给他们的活力套上分数的枷锁，本是放松欢乐的体育课，也要变成令人心悸的存在吗？有多少上班族至今仍为学生时代的“800米”瑟瑟发抖，让体育锻炼成为使人抗拒的存在，真的对吗？我们该做的，是像小学体育老师毕首金那样，让学生爱上体育，打造一个人人运动，人人健康的社会，而不是让对体育课充满向往的眼神中凝出恐惧与逃避。在本就充实紧张的高中生活中，别给带着紧箍的“齐天大圣”们又一座五指山。就让他们乘着筋斗云去吧，别管法术强弱，快慢高低。
让鱼游吧！让鹰飞吧！让猎豹在草原上飞驰，黄鹂在枝头婉转啼鸣，孔雀在阳光下炫耀它的尾羽，不要让体育纳入高考，不要让学生绝望地去成为一条会爬树的鱼！
