四年级作文阅读辅导班【一】
三寄小读者是寄小读者的一部分。当然寄小读者是伟大的作家——冰心奶奶写给小朋友的信。
在三寄小读者的通讯一里，我读出了冰心奶奶对小朋友的祝福：努力好好学习，天天向上！这是冰心奶奶在一九七八年五月十六日写的。
在通讯二里，我又感受到冰心奶奶对中华人民的关心，同时也说出了对小朋友的祝福：身体健康，精神愉快！这是冰心奶奶在一九七八年五月十八日是写的。
而在通讯三中，冰心奶奶为自己浪费了多少的年，月，日，时，分秒而感到难过，让我们别让时间溜走，要懂得珍惜时间！
在通讯四中……
冰心奶奶曾说过：”我祝愿全国的青少年从小立志献身于雄伟的共产主义事业，努力培育革命理想，切实学好现代科学技术，以勤奋学习为光荣，以不求上进为可耻。你们是初升的太阳，希望寄托在你们身上。革命加科学将使你们如虎添翼。把老一代革命家和科学家点燃的火炬接下去，青于蓝而胜于蓝！“
一九九九年二月十八日，冰心老人离我们而去，她在给人们留下了大批丰厚的精神财富的同时，也带给人们深深的思念。冰心奶奶的心永远和孩子在一起，孩子们的心中也永远有她的位置！
四年级作文阅读辅导班【二】
说明方法： 一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：
①.举例子：具体真切地说明了事物的××特点。
②.分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的`现象。
③.列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。
④.作比较：突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等。
⑤.下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥.打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
⑦.画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点 初一。
⑧.作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。
⑨.摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
⑩.引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
这次带来的是初中语文阅读辅导之说明文的第二部分，相信同学们都熟记于心了吧。接下来还有更多更全的初中语文知识等着大家来学习呢。
四年级作文阅读辅导班【三】
我一直烦恼于作文写得不够出色，当我把《寄小读者》这本书读完时，有了两点体会。
第一点：要留心生活与写作的关系，每次写作时我总是不知道该写什么好，脑子里一片空白。自从我读了冰心奶奶写的《寄小读者》之后，我知道了我以前是没有认真观察生活中发生的每一件事情。如果想要有素材，就要养成仔细观察生活的好习惯。第二点：要积累生动的词语和优美的语句。过去，我虽然读过许多书，但是没有细看，看后一会儿就忘了。自从发现了这个问题后，我就如饥似渴地精读书目，摘抄好词好句，我以为这样我的作文就大大提升，但并未如愿以偿，写作水平还是没有得到大的提高，后来我发现是因为没有了解词语的意思而引发的，这样就不能够灵活地运用。所以我之后读书时候，我就注意了，看书不要看得太快，要仔细看，遇到不懂的词语要查字典，扫除拦路虎，不能就这样忽略了。 ”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。“我想只要持之以恒地这么做，我的写作水平一定会提高。
四年级作文阅读辅导班【四】
暑假里，我读了冰心奶奶的《寄小读者》，其中第二辑中通讯二让我深有感触？
文章讲的是冰心奶奶关于友谊的看法，其中写道：自己的君、臣、父、子……都能成为朋友，而且朋友是不分国籍，不限年龄，不拘性别，范围很广的，还写到如何选择朋友，如何交友择友，友谊对人的帮助。
我平时最喜欢交朋友了，每次有朋友以后，爸爸都会提醒我：和朋友相处，你要常想想你能为朋友做什么，不能老是惦记朋友要为你做什么，这样友谊才会长久。我和朋友交往的时候，我时刻记在心里。
文章写到，好朋友要互相帮助。我认为和朋友相处，当发现朋友有缺点，一定要及时告诉他，并帮助他改进，同样如果朋友指出自己的缺点，一定要虚心听取，并改正，不能因为朋友指出了而生气，这样友谊就不会长久。在将来的日子中，我们将会面对多种的选择，因此一定要多听取朋友的建议，认真思考后再下结论，千万不能只顾自己。当和朋友闹变扭时，如果他向你道歉了，一定要学会原谅，时礼貌；当然自己做错了，也要主动向朋友道歉，取得他的原谅。
我们都需要朋友，需要友谊，因为世界上艰巨事业的创立，伟大艺术的产生，都是一班志同道合的朋友共同努力的结果，因为在你有困难时，陷入困境的时候，朋友会想到一些你抓破脑袋也想不出的办法，最终走向成功，这种例子在古今历史上，是到处可以找到的。
友谊是灯塔，照亮黑暗，友谊是火炉，温暖人心，在人生路上，我们孤身起程，途中加入许多同行的伙伴，形成一条队伍，继续前进，走向成功。愿我们都是好朋友，友谊地久天长。
四年级作文阅读辅导班【五】
观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，也是人们增长知识、认识世界的重要途径。孩子写话之前，首先要看图，让孩子弄清图的类型，是单幅图还是多幅图，如果是单副图，重在引导观察的顺序，或从上到下，从下到上;或从远到近，从近到远;或从左到右，从右到左;或从中间到四周，对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作，推测人物的\'思想，以及他在干什么，想什么;还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。使孩子做到言之有序。如果是多幅图，写话时，要引导孩子比较图与图之间的联系和变化，把多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
