小站风景的作文450字【一】
??小站歌声》续写450字火车终于开到了，苗老师依依不舍的上了车，列车徐徐的开动了。
孩子们舍不得老师走，却将这最真挚的歌声留给了老师作为纪念，这歌声在默默祝福老师。
孩子们像一阵旋风一样随车跟着，班长带领大家一起唱《祝你平安》：“生活的路，总有一些不平事;请你不必太在意，洒脱一些过的好;祝你平安，噢，祝你平安;让那欢乐围绕在你身边，祝你平安，噢，祝你平安你永远都幸福，是我最大的心愿。”
这歌声是孩子们真诚的祝福，那是孩子们的心声，是热爱着他们的老师的.山里的孩子们对老师最深切的爱意。看着窗外的树，热情的摇着树枝，好像在祝福老师。
苗老师失声痛哭起来，她是多么的不愿意离开这块热爱着的土地和这些她深爱着的朴实的的孩子们呀。可是，苗老师没有办法，她不得不离开，白病夺走了她的生命，只留下半年时间啊!于是苗老师静悄悄的选择了先走一步。
突然，手机铃声打断苗老师的思路。“喂!您好，请问您是苗老师吗?”电话里传来一个熟悉的声音。
“是，我是，请问您是?”不敢大胆推测的苗老师问道。
“我是县城里的医生，上次真是对不起，病历单拿错了，您并未得白病。”苗老师高兴极了，耳边时刻回响起《祝你平安》的歌……
小站风景的作文450字【二】
我喜欢那春光明媚、万物复苏、花儿们纷纷都从睡梦中醒苏的春天;我喜欢那秋高气爽、百花凋零、落叶从空中翩翩起舞的秋天;我喜欢那寒风呼啸、冰天雪地、仙女在空中洒下洁白无瑕花瓣的冬天。但是我最喜欢的还是烈日炎炎、暴风骤雨、人们都大汗淋漓的夏天。
春姑娘用轻盈的脚步走了，夏姑娘又轻盈的来了。夏姑娘给大地换了一身崭新的衣服，与春天的景色截然不同。先说说那千姿百态的花吧!那姹紫嫣红的花好像在一起争相斗研，谁也不服谁;又好像在一起跳舞;还好像在享受习习的凉风。那花朵真是五颜六色，有的是黄色的，像柠檬那么黄;有的是白色的，像翡翠那么洁白无瑕;有的是红色的，像殷红的鲜那么鲜艳，还有粉色的、蓝色的、紫色的……像织不完的丝锦那么绵延;像天边的彩霞那么耀眼;像高空的长虹那么绚烂。再瞧瞧那高高矗立的白杨树，好像一个个绿色的巨人，扞卫着属于自己神圣的国土。他们的形态也各不相同，有的像战士高高的挺起胸膛，手持金戈;有的像哨兵，警惕地眺望着远方;有的像工作累了，正在休息。
再看那连绵不绝的夏雨，那雨点从天上的云朵上飞下来了，有的落在了远处的山上了;有的落在房顶上了;有的落在人们的脸上了。等雨过后，空气变得格外清新，天空高高的挂了一条美丽的、五颜六色的七彩长虹，鸟儿见了为它高歌一曲;青蛙见了，也鼓着肚皮伴奏;人们见了也都拍手叫好。这时，雨水也都从四面八方的大街小巷里围拢起来，汇成了一条溪流，流向干枯的小河里。再瞧瞧那鱼儿，也活蹦乱跳的从波光粼粼的小河里游来游去，有的几只小鱼在一起，好像在探险似的;有的好像在一起捉迷藏;有的发出声响，好像动怒了似的。这时候人们最不喜欢的害虫之一也来了，那吸鬼会随时吸你的，导致你有疙瘩，不用怕，等蜻蜓大军来时，他们会被的片甲不留。这时，农民伯伯喜笑颜开，三五成群聚在一起谈论雨后庄稼的前景，心喜的赞叹风调雨顺，国泰民安。太阳公公也落出了笑脸，微笑的.照耀着大地，为植物生长奉献着自己。
这就是我的家乡，景色是迷人的;人是淳朴的;动物是可爱的
小站风景的作文450字【三】
小站风景的作文450字【四】
我独自坐在窗边，看着窗外漫无边际的黑夜，任凭凉风肆意拍打着我的脸。而我的思绪却停在了刚刚晚餐时的对话中。
饭桌上，妈妈问我：“你们苗老师今天是不是去县城了？”我疑惑妈妈怎么知道，但也还是点了点头。“难怪，今天我在医院里看见她了，刚开始还以为我看错了呢？”苗老师不是去看她男朋友了吗？怎么会去医院呢？我感到不解，向妈妈投出了疑惑的眼神。妈妈知道我想了解更多，于是她就把知道的所有事情都说了出来。我的心里满是惊讶和疑惑：“可惜了，多好的人啊……”“哎，你怎么没吃完就跑了？”
我走进房间，关上了门。将所有的声音都隔绝在门外，径直走到窗边坐了下来。房间里很安静，静得只能听见窗外叶子被风吹的沙沙声和我急促的心跳声，我不明白为什么苗老师要对我们说谎。难怪苗老师说，她要结婚时，眼眶都是湿的。我们问她原因，她也只说是高兴的眼泪；而我们都是一些小孩。大人说什么自然会都相信。
敲门声响起，紧接着妈妈的声音响起：“早点休息吧，明天还要上课呢。”此时我也感受到窗外凉风刺骨的寒意，关上了窗户。将所有的思绪都抛之脑后，上床休息了。
看着眼前一起忙碌的为苗老师装核桃的伙伴们，我的眼眶湿润了，我很想告诉他们真相，可是我不能，我只是一个不谙世事的小孩子，不懂苗老师这么做的.理由，但作为学生的我，却知道如何尊重他人的决定，所以我不能说。这时，一个伙伴跑过来告诉我们说，苗老师想趁我们不在时悄悄离开，听到这个消息我全身麻木，听不到任何声音，包括伙伴的叫喊声，没有任何感觉，包括寒风萧瑟的触动，整个人似乎没有了灵魂。
我们站在站台上，等候着苗老师的到来，看到她的那一刻，再一次不争气地将眼眶浸湿了。在模糊的泪光中，我清晰的看见苗老师的眼睛里有着同我们一样的泪珠。列车到来时，我们为老师唱了一首《好人一生平安》，低沉悲哀的歌声和凛冽刺骨的寒风一起钻进了我的心里，悲伤不已。我们迎着风随着列车一起跑。歌声在整个站台上回响着，听起来那么让人心痛。
好人一生平安，希望苗老师真能平安快乐，这是我们全体同学的心愿！
小站风景的作文450字【五】
风景好美，令人沉醉，令人痴迷，甚至，令人“着魔”。可是，最吸引人的风景是什么呢?是天真烂漫的童真?是助人为乐?是辛勤的身影?还是无微不至的关爱?或是??
不，都不是，是大自然创造出的、举世无双的景致。但，这中间，又有哪番景色为冠呢?或许，去观赏一番总比苦思冥想更好吧!
风儿，掠过;雨儿，飘落;花儿，舒绽;草儿，摇曳。风儿飞舞;雨儿轻移。风儿拂过大地，大地上的一切苏醒了。雨儿抚着大地，大地上的一切盎然了。春天的风，春天的雨，在春的带领下走向极盛。春天的花，春天的草，在春天的爱抚下创出了一片明丽。花儿创出一片绚丽，一片芳香;草儿创出一份淡雅，一份宁静。这幅风掠雨草图，够清新，明丽。 黛色的夜幕，泛泛地垂着，布着满天繁星，缀着无尽宝石。星儿，闪闪;月儿，静静。星儿洒下一片彩光，月儿散下一片银辉。璀璨、耀眼的星星，在夜幕上熠熠生辉，却不乏清纯。月儿撒下的银辉，直泻入明净的湖中。湖面泛着淡淡的银光，与天上那轮玉盘相映衬，显得淡雅，清新，却不乏明丽。这幅空朗湖碧星月图，够清纯、淡雅。
雨收起了，只留下几缕浮云在蔚蓝的天空中。太阳出来了，明艳艳的，与蓝天白云相照映着，显得分外美丽。但是，当西方架起那座七彩桥时，一切都在彩桥面前黯然失色 那座彩虹桥，是如此绚丽，淡淡地泛着的光辉。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，在阳光下互相照映，洒下一明丽，一片辉煌。这幅艳空碧日艳虹云图够绚丽、柔美。
好美啊!好美好美的景色，令人神往，令人沉醉。这些美景拥有着非凡的魅力，吸引着人们。那么，哪种景色最美呢?要选，其实好难。因为 各种景色各有千秋，不分伯仲。淡雅的，清闲的，绚丽的，优美的，一齐展现出美的神色和迷人的风采。
所以 自然风景皆为冠!
小站风景的作文450字【六】
夜，已深了，周围静悄悄的，仿佛是用静寞来为我送行。看来，是离开的时候了。
再看一眼，曾经站过的讲台，再看一遍，曾经写过字的黑板，曾经无数次进入的教室，往日的点点滴滴都涌上心头，我舍不得走，但又不得不走。唉！走吧。
在踏出教室的那一刻，我仿佛又听到了孩子们一遍遍的叫我“老师”的声音，又看到他们的身影，一瞬间，泪水充盈，百感交集，一股浓浓的不舍，流经我的四肢百骸。我咬了咬牙，狠下心的疾步走出教室，走出学校。我不敢再回头，我怕一回头，就再也移不动自己的脚步，因为这一走，就再也不可能回来了。
我向着学校，向着教室，向着孩子们的家的地方，一遍遍说着再见。再见？怕是再也见不到了。三天前，我照例到县医院体检，但拿到报告单时，我犹如五雷轰顶一般，什么？白病？我只能活半年了？医生婉转的告诉我这个结果，他是我一个学生的家长，一个权威的液病医生。既然他都这样说了，那么一切便都已成定局。我求他别告诉我的学生，我不想让他们知道，不想让他们伤心。我浑浑噩噩的走出医院，与行尸走肉一般，漫无目的地走着，不知道走了多久。
“老师，你回来了？”我回过神来，发现自己竟不知不觉得走回了学校，想到自己的病，我不知道该怎么办，绝不能让孩子们知道，那就走吧！我下了决心，“啊，回来了，不过老师可能要走了。”我咬着牙说出了这句话。“为什么？老师。是我们不好吗？你别走，我们如果做错事，我们会改”。我心里一酸，“不是，是老师要结婚了，要去很远的地方，以后都不会再回来了。”我几乎要哭出来了，心里漫起阵阵酸雾，孩子们听了这话，很伤心，但却没有挽留我。
纵有万般不舍，但我仍毅然决然的走了。走向车站的每一步，都十分沉重，每一步，都令我感到心痛如割。我没有告诉任何人，但当我看到站牌下的东西时，我怔住了，那是一篮山核桃，上面还有囍字，是孩子们，“老师，你要写信给我们。”我只能说：“尽量”。发车的汽笛响了，真的要走了，我上了车，孩子们唱起了《好人一生平安》，这歌还是我教他们的，我坐在车上，眼泪终于决堤而下，再也控制不住。
小站风景的作文450字【七】
子夜时分，山村的小站昏暗静谧。我提着行李来到站台，突然我像触电般浑身颤抖起来。本想在夜深人静时悄悄离开，没想到全班40多个孩子全在这里为我送行。站牌下，放着一篓子山核桃，篓把上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。
孩子们发现了我，突然冲了过来，把我围在中间。调皮鬼小胖泪汪汪地问：“苗老师，你办完喜事可以带他一起回来吗？”孩子们紧紧地盯着我，一串串难舍难离的泪水唰唰滚下。我的心又酸又慌，能告诉孩子们我患了白病将不久于人世吗？不能啊，孩子们怎么能接受呢？我残忍地摇摇头。孩子们含着泪水，像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样，悲凄地立着。多想为你们轻轻擦去眼角的泪水，可是我怕这么一擦就再也离不开了。
远处传来了列车的长鸣。
班长说：“咱们为苗老师唱一首《好人一生平安》吧。”
歌声在夜空中响起：“有过多少往事，仿佛就在昨天，有过多少朋友，仿佛还在身边，也曾心意沉沉，相逢是苦是甜”。
这歌声，低沉悲哀，像让泪水滤过似的。这是孩子们真诚的祝福啊！
泪水在眼眶中打转，我只能不停地眨着眼睛，硬把泪水挤进肚子里。心里头有两种声音在喊，“快走吧，再不走就走不了了，留下来只会给孩子带来更大的悲伤”，“别走，你怎么狠得下心抛下这些可爱的孩子，他们多么需要你啊……”我的心像被人揉碎了一样，泪水几乎夺眶而出。
该进站了。我不顾一切地向列车跑去。孩子们像一阵旋风随我跑着，我却不忍回头……
列车徐徐地向前开动。我的好孩子，老师对不起你们！我失声痛哭。
