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借景抒情描写花300字作文怎么写(三年级摘抄描写植物的作文300字)

借景抒情描写花300字作文怎么写(三年级摘抄描写植物的作文300字)

更新时间:2023-11-26 16:23:56
借景抒情描写花300字作文怎么写(三年级摘抄描写植物的作文300字)

借景抒情描写花300字作文怎么写【一】

从小我就想当一位动漫制作人,我天真地跑去找妈妈,拉住妈妈的衣角说:“妈妈,妈妈我怎麽才能当一位动漫制作人呀?”妈妈轻笑着,像一位仙女,说:“只要你能让君子兰花开。”説着像变魔术一样从手里变出君子兰花种。我高兴地亲亲妈妈的脸,一蹦一跳地走了。

从那天起,我就种君子兰花。

第一天,我把种子紧紧抓在手中,汗水浸湿了种子,心里默想:君子兰花呀!你快快长大,开出香香的花,我就可以实现我的理想了。于是它“入土为安”,我心急,我天天浇水,天天浇水,还将牛奶、汤等有营养的东西倒入花盆里,我认为可以开花,却没想到几天后,我的君子兰花种却了,再也开不出花了。我伤心地抱着腿坐在花盆边哭。妈妈走过来看了看说:“宝宝乖,你天天浇水,花给涝了,也不用加一些乱七八糟的东西,没关系,再种过。”我擦干泪,又开始种了。

借景抒情描写花300字作文怎么写【二】

1.张开联想、想像翅膀,运用多种表现手法。

(1)突兀地来了一座山,郁郁的,似乎一个不很快活地村姑,没头没脑地在等什么人。接着,一座座秀拔而起的山,便络绎迎接上来,且相互之间绝不关联绝非约好了来的;来的很突兀,似乎不是远远迎上来,而是兀地从地下拱上来;迎风一晃便化作一个个风姿绰约、飘飘逸逸的姑娘,梳了最新潮的发型,穿了时髦的长裙;满面春风挽了装满土特产的篮子,捧了盈盈欲滴的甜笑;走来争相招徕买主,推销货色,使人生出兴奋,想去亲近一番。(《看山》)

运用拟人的手法,将山想象成美丽的姑娘,表达了对南方山脉的喜爱。

(2)看!太阳像个好胜心很强的孩子,正在炫耀自己的彩衣,它把彩衣搭在天边,惹得周围一片红彤彤、金灿灿。太阳又像一个很强壮、顽皮的少年,只是探了探自己红红而朝气蓬勃的圆脸。

将太阳拟人化,日出景象被描写得形象丰富,立体感很强。

2.景物的象征意义与情一致,直接写;景物的象征意义与情不一致,改造写。反衬的手法是改造景物的最好方法。

(1)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花

(2)晓来谁染霜林醉,总是离人泪

(3)昔我往矣,杨柳依依a;今我来思,雨雪霏霏b

——《诗.小雅.采薇》

(注):a往:指出征时。依依:树枝柔弱、随风摇摆的样子。

b来思:指归来时。思:动词词尾。雨(旧读(уù):下雪。雨:动词。霏霏:雪下得很大的样子。

讲析:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”与“晓来谁染霜林醉,总是离人泪”两句中都写到了枫叶,但它所代表的感情却大相径庭。杜牧看了一路风景,陶醉

在美好景物中产生了愉快的感情,而经霜的枫叶,层林尽染,如火如霞,这一派生机勃勃的景象与作者愉快的感情相一致。

但是,这一派美景在莺莺的眼里就不那么可爱了。《西厢记》里有一折戏叫“长亭送别”,讲的是相国夫人找藉口要张生赴京赶考,想以此来拆散张生与莺莺小姐的美满姻缘,莺莺送张生上路,在莺莺的唱词中有这么一句:“晓来谁染霜林醉,总是离人泪”。霜打枫叶,红得那么醉人,这是可喜的景物,而莺莺只有悲情,哪有喜悦;也就是说,可喜的景物反而引起人的哀情,情景不一致,怎么办?改造一下,把枫叶说成是“点滴离人泪”,这样情与景就一致了。

怎么改造景物呢?告诉大家一个秘诀,运用反衬的手法(点击),“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。”请同学们对这首诗作简要的分析。

兵士出征时,心里是愁苦的,诗人写道:“昔我往昔,杨柳依依”,杨柳在春风中飘荡的美好景物反衬了兵士的愁苦,春天是欢乐的季节,兵士却在这时被迫出征,所以显得加倍愁苦。兵士回来时的心情是愉快的,诗人写道:“今我来思,雨雪霏霏”,在风雪交加的冬天赶路是艰苦的,用苦来反衬愉快的心情,表现了兵士急于回家,而不顾雨雪忙着赶路,加倍显出心情的愉快。可见,反衬在表达感情上很有力量,可收到加倍的效果。顺便提一

下,这首诗也是“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”的典型事例。

3.酝酿真挚感情,做到情景交融

结合《与朱元思书》进一步理解“触景生情”、“融情于景”

借景抒情描写花300字作文怎么写【三】

秋雨淅淅沥沥的下个不停,但是秋雨不一定就令人讨厌。因为秋雨是十分令人欣喜的,她缠缠绵绵的走来,就意味着秋天来了。读到这里,有的同学可能会问:秋天来了怎么就令人欣喜了?因为秋雨就像一位勤劳的园林工人,她把各个地方洗刷的干干净净,可能就是为了迎接祖国的生日吧!

在朦朦胧胧的秋雨中,万里长城是不是被雨水擦拭的一尘不染?天安门是不是被雨水洗刷的干干净净?金水河是不是也被雨水喂的饱饱的?

雨后,一道阳光划破天空,照在我们的脸上,明天一定更美好!

借景抒情描写花300字作文怎么写【四】

窗户,家与外界的一个港口,曾经放置着我们对外界的憧憬,无论是浩瀚的宇宙,还是在家玩耍的花园。现在,再看窗外,世界变了吗?

窗外首先映入眼帘的是那棵古老的樟树。多年来,它依然背负着茂密的树叶,树枝上刻着的痕迹印证了它所经受的风霜。树皮粗糙如砂纸,却莫名其妙的善良。夏天,我从它张开的手臂上摘下一片绿叶;冬天,我从它结实的手臂上折断了一根沧桑的枝条。人们说它好,但也说它幸运。它是最后也是最孤独的同伴,也给人带去了阴影,却倒在咆哮的电锯下。这棵老樟树可能只是想像一个垂的老人一样多呆一会儿,看看他所知道的一切,欣然接受自己的命运。我没有再折过,只听见绿色里的沙沙声,陪伴我入眠。

扭头望去,小区里的操场再次吸引了我的注意力。水泥地板没有塑料那么软,硬到让人脚疼;铁锈生在球架上,在夕阳下显示出它的节奏,像是名家画的画。边上的椅子和凳子有点简陋,铺了几块大理石板,光泽明亮,有几个小时,是我和玩伴玩耍的地方。现在秋天,老樟树温暖的落叶编织成一张彩色的地毯。虽然我没有走进去,但它让我为“很久以前一只黄鹤把一个圣人带到了天堂,现在除了黄鹤楼什么也没有了”而难过。唉,风景没变,人也走了。

关上窗户。窗外的世界变了。我呢?