这个新年过的真开心作文【一】
暑假里的一天，我和爸爸、妈妈兴致勃勃地游玩了闵行区体育公园。
刚进大门，就听见一阵优美、悦耳的音乐声，我们循声走去，来到了“音乐喷泉”广场。只见广场中央几十股水柱，正伴随的美妙、动听的旋律，忽高忽低，忽急忽缓，变幻出无数美丽的造型，一会儿像一支独秀的巨笋，一会儿似群芳吐艳的鲜花，一会儿又如翩翩起舞的少女。阵阵微风将漫天的水珠吹得如烟、如雾、如尘。我走近喷泉，淘气的风忽然转了方向，一下子就把水珠洒了我满头满脸，好像刚打过一场水仗，我享受着这夏日的清凉，还伸出舌头，品尝了一下嘴唇上的水珠，凉丝丝、甜津津的。
离开广场，我们来到码头，租了一条游艇。躲在遮阳棚下，我驾驶着游艇，在碧波如镜的湖面上行驶，阵阵凉风迎面扑来，令人心旷神怡。我还觉得不过瘾，又让爸爸抱住我，把脚浸到冰凉的湖水中，真是舒服极了。
半个小时很快过去了，我们离舟登岸，来到了如茵的大草坪上。我和妈妈练起了侧手翻，滑稽的动作，惹得一旁的爸爸笑得直不起腰……
那天，我们全家都很开心，直玩到太阳落山，才依依不舍地回家。
这个新年过的真开心作文【二】
周五上语文课的时候，胡老师和我们玩了个游戏，叫作“木头人”。老师告诉我们游戏规则：在按铃时，你心须保持你听到铃声那一刻的动作，而且你还不能动，如果你动了的话，你就输了，等老师再按下铃你才能动。
第一次胡老师按下铃时，我发现同学们的动作都差不多，都是趴在桌子上或是趴在地上，我同桌方李柯也一样。而我就和他们不一样，我是坐在地上的。
第二次老师按下铃时，教室里顿时出现了奥特曼、大老板、小天鹅………，只见唐灏轩一只脚站在椅子上，另一只脚则架在桌子上，双手交叉在胸前摆出一副高高在上的样子。再看看徐子皓，他双手张开，单脚立好似一架正在飞行的飞机。而我呢？我做了个最舒服的动作双手搭在窗台上……
这两次玩的可真高兴，我们全班都想玩第三次、第四次、第五次……
这个新年过的真开心作文【三】
生活中有许多游戏，有些游戏可以帮助大脑，有些游戏可以锻炼身体，可是有些游戏却具有一定的危险性，但我喜欢的游戏既没有危险，还能锻炼自己，惹人开心呢！你知道这是什么游戏吗？让我来告诉你吧，就是木头人的游戏。
“叮铃铃……叮铃铃……”下课铃响了，我赶紧把我的好朋友们都叫过来一起玩游戏，只听其中一个同学说：“一、二、三，木头人，定！”的一声，教室里猛然变得鸦雀无声，只见我后面的徐子皓和孟袁蘅都摆出了一副孙猴子的模样，一只脚放在另一只脚的膝盖上，两只手就像自己的望远镜一样，放在自己的眼睛上，可真有趣呀！再看我旁边的唐灏轩，本来还做着高难度的动作，但时间一长，他就开始东倒西歪，左跳跳，右走走，更有趣了呢！而我，脚尖立起，做出了大鹏展翅的样子，看起来很美丽优雅，可我的脚趾不一会就痛了，只能默默忍着。
就因为同学们的动作千姿百态，让人感受到非常有趣的一幕幕，还能把化解我们在学习上的压力，所以我非常喜欢玩这个木头人的游戏！
这个新年过的真开心作文【四】
“叮叮叮……”下课了，教室里一下子热闹了起来。有的同学在走廊上奔跑，有的在玩扳手腕，还有的在讲笑话，旁边的同学哈哈地笑个不停。我和其他同学便玩起了1、2、3木头人的游戏。
这个游戏的规则是：当一个人喊1、2、3木头人之前，你可以随意做动作，可在喊之后就必须像木头人一样一动不动，不然就会被淘汰哦！
“1！2！3！木头人！”同学们立马变成了“雕像”。我偷偷地往这边一瞧，快要被小兰和小明的动作笑出声了，只见小兰张开双臂，人倾斜着像一架快要掉下来的飞机。小明他站到了桌子上，做出奥特曼的动作，像要去拯救世界似的。我就做了个最简单的动作，免得被发现。
这个游戏实在是太好玩了，从三年级一班都能听到我们的欢声笑语。
这个新年过的真开心作文【五】
这是一件小事，但是是一件有趣儿的事。事情虽小，但却反射出老师、同学心灵的美，让我讲给你听吧！
上学期期末的时候，学校开设了跳蚤市场，目的是为了让我们适应社会，懂得市场经济，锻炼我们的能力。活动进行得很顺利，其中，我们班第三组的同学就工赚了100多元，真厉害！那天中午，活动结束后，同学们七手八脚地搬着桌椅，打扫操场。
到了该分盛夏的果实的时候，第三组的组长摸了摸包，忽然，眼睛睁得滴溜圆，吞吞吐吐地说：“钱钱……钱呢？”其他同学问明情况后，有的在安慰组长，有的在帮忙找钱。他们分头把教室的每个角落，在大操场经过的每个地方都找遍了，却还是没有找到，这可急他们了。可是你们可别小看这100元钱这可是他们靠自己的能力赚来的。光盘卖10元一张，这些光盘是周都同学自己在电脑上制作的。为了制作这些光盘，他绞尽脑汁，牺牲自己的业余时间，连上课都在编程，现在成功了，赚到了钱，但钱又丢了，他怎么不着急呢？其他同学也有类似的经历，他们为了今天的跳蚤市场也付出了很多。光拿今天上午晒了半天的太阳，才赚到的100多元钱，也是足以说明钱来得多么的`不容易呀！他们怎能不着急呢？
正当他们几乎绝望的时候，数学杨老师走来问我们班：“你们哪个掉了钱？还有点儿多哟！”说完，第三组的同学们就抢着说：“我们组的！我们组的！”杨老师又问了：你们的钱掉了！是多少？“话音刚落，第三组的同学们就飞快地说到：”100多！“杨老师确认了以后，就把钱还给了他们，同学们感激不尽。第三组同学拿到了钱，终于松了口气。
后来，我们知道，杨老师在经过大操场的时候，发现了着100多元钱，他当时就知道是同学们的钱，于是，就一个教室接着饿教室的去问，爬了四层楼，走了几十间教室，才问到我们班的。
这虽是一件小事，但它却折射我身边的真善美，我为有许多这样的同学而自豪，我为我有这样的老师，而骄傲！
