白马湖一日游500字作文【一】
在20xx年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作，下半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。对一班和三班采取不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
白马湖一日游500字作文【二】
始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
白马湖一日游500字作文【三】
春天，湖边的植物们从沉睡中苏醒，树木发芽了，小草从地下探出头来，花儿绽开了阳光般的笑脸，为湖增添了无限生机。这时湖水像面大镜子，堤岸边花草树木的身影倒映在湖中，与湖里游来游去的小鱼交织在一起，它们是不是在举办一场欢乐的趣味运动会？
夏天，岸边的树木密密丛丛，人们都到茂密的树下乘凉，啊！真舒服。每到中午，知了也扛不住这热天，不停的在喊“热了、热了” ，只是声音低沉而缓慢，有气无力。傍晚，有许多人在湖面上划船，微风拂过，凉爽极了。
秋天，树叶变得五颜六色，有的红，有的黄，一阵秋风吹过，树叶慢吞吞地从空中飘落下来，许多片树叶漂浮在水面上，像许多只小蚂蚁在齐心合力划动着船，这时的湖面，有趣极了。
冬天，白雪覆盖了整片大地，湖面变得安静了，只有刺骨的风不时掠过。然而湖水并没有被冻住， 还 泛起一层层涟漪。每当雪落在湖面上，湖水似乎又更冷了一些。当我用手去试水温的时候，我感觉我的手都快要冻成“冰棍”了。
我爱一年四季的白马湖。我相信你来了后也一定会喜欢它。
