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描写青海湖远处的作文400字(青海湖写景作文400字四年级下册)

描写青海湖远处的作文400字(青海湖写景作文400字四年级下册)

更新时间:2023-03-21 12:43:44
描写青海湖远处的作文400字(青海湖写景作文400字四年级下册)

描写青海湖远处的作文400字【一】

迎风站立,是什么一次次扑打脸颊,是什么一次次刺痛双眼,是什么一次次阻碍我们的脚步。

心中的隔膜,眼前的朦胧,记忆的懵懂,都已湮没在这漫漫的时光长夜里,身躯一次次被敲打,心灵一次次被伤害,梦想一次次被摧残,风雨不止,岁月无情。

天若有情天亦老。

一颗真诚的心,一排执着的脚步,一次次跌倒,却又一次次站起,沧桑的容颜已显现,昔日的年华,都已成为历史,今朝却仍有我们不停的脚步,攀登,向上,追求,是这段年华激情的体现。儿时的童真,儿时的笑颜,儿时的可爱,都已成为一段回忆的封锁线。阳光里,有你向上的蓬勃,风雨里,有你竞发的不屈,电闪雷鸣里,有你不倒的意志。这里,你已站成一道亮丽的风景线。你的魂,你的身,都向着那个方向,那个梦的方向。

亦苦亦侠亦温文。

当泪水再次遮盖住脸,当梦想再一次破灭,当辛苦竖起的桅杆再一次折断,当希望之花再一次凋谢,当颓废到了极点。相信,冥冥之中自有安排,以平常之心来面对整个世界。逆光站立,是什么刺痛双眼,背后却有漆黑一片,当你转过身,就会发现痛苦的背后全都是幸福的别样容颜。相信黎明前的漆黑过后,全是灿烂的光颜,相信暴风雨过后,全是绚烂的彩兰,相信花谢之后,另一朵花会重开,相信窗户关闭之后,门会敞开,相信相信……相信磨难痛苦之后,就是成功辉煌的绚烂。

一蓑烟雨任平生。

即使面前是阴影,别怕,因为你的背后是阳光。即使遭受风雨,别怕,因为风雨过后就会迎来彩虹。即使身处漆黑之地,别怕,因为光明就在不远处。纵使万般寻路无,不堕野地随人居。以乐观之心面对挫折,以豁达之心面对困难,以“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”的坦然之心面对风雨。人生征途,种种险阻,绊脚重重,纵使荆棘不断,纵使风雨不止,纵使雷电交加,但,阻碍不了我们前进的脚步,阻碍不了我们韧如磐石的心,前进,前进,不顾一切的前进。

梦就在不远处,幸福就在远方。

常羡人间琢玉郎,天应乞与点酥娘。自作清歌传皓齿,风起,雪飞炎海变清凉。万里归来年愈少,微笑,笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好?却道:此心安处是吾乡。

描写青海湖远处的作文400字【二】

世界以痛吻我,我以歌回报。——泰戈尔

美好转身却是阴霾

他是家人的开心果,听话又懂事。没有人不喜欢他,喜欢他的调皮可爱,执着坚强。

三口之家,虽然不算特别富裕,但看到小刘伟健康快乐的成长,父母总觉得生活虽然苦涩却也甜蜜。然而,意外却不幸降临在了这个原本温馨幸福的家庭。

意外使得小刘伟失去了双臂,愤怒而委屈。为什么老天要这么对待我?灾难,这对本不富裕的家庭无疑又是雪上加霜。

幸福从不做我的邻居

时间会修复一切吗?

朋友这样说过。看看刘伟渐渐长大,他已经可以很好的用脚来做原本属于手的工作。看到那幅电视播放的画面,人们会有多揪心。用脚穿衣,用脚洗脸刷牙,用脚吃饭……他的身体随着动作扭曲的几乎变形。而这一切都是他一个人独立完成,四肢健全的人当然无法想象。

没有双手的人,可以做些什么呢?可以为这个社会做些什么呢?只是一个废人而已。刘伟对自己的未来感到渺茫,他的天空是灰色的,前途更是未知的。

我也可以把握幸福

一句话让他在犹豫与徘徊中坚定了信念,他让自己如梦初醒。“像我这样的一个残疾人,要么就赶紧,要么就精彩的活着。”我毕竟还有双脚,这是上帝的恩赐啊!刘伟就是抱着这样的信念,他选择了活着,精彩地活着。不但不给人们增添累赘和麻烦,反而还能为家庭和社会做贡献。

于是,他开始了苦练。克服了常人无法想象的困难,作出了另常人佩服不已的事情。就是这样,在小小的房间里,他开始了自己的音乐生涯。他开始用脚弹奏钢琴,而且弹得非常流畅,丝毫不逊于正常人用手来演绎。当双脚弹出贝多芬的《命运交响曲》,那铿锵的旋律从他的脚趾流淌出来时,他就扼住了命运的咽喉,成为战胜苦难的英雄,给世人以极大的震撼,人们纷纷向他学习,对照自己找差距……

秀出达人冠军的英姿

他站在顶级娱乐选秀节目“中国达人秀”的舞台上,用事实演说着他的参赛宣言:“我把自己的音乐带给世人。我不会做一个废人,而是能在这世上留下自己曾存在过的痕迹。”他荣获了“中国达人秀”的冠军。

一首小诗中说得好:不是苦恼太多,而是我们的胸怀不够开阔;不是幸福太少,而是我们还不懂得生活。

上天是公平的,上帝给你关上一扇门,必将给你打开一扇窗。生活总是美好的,只要用爱和欢乐来回报,就不会畏惧痛的洗礼,就能拥有属于自己的一片蓝天。

描写青海湖远处的作文400字【三】

青海湖又称“鲜水”或“西海”,藏语叫做“错温波”,意思是“青色的湖”,蒙古语称它为”库库诺尔“,即“蓝色的海洋”。

暑假中,我有幸跟妈妈到青海湖一游。

一路上,我高兴极了。导游姐姐讲了许多青海湖的历史:由于青海湖一带早先属于卑禾族的牧地,所以又叫“卑禾羌海”,汉代也有人称它为“仙海”。从北魏起才更名为“青海”。青海湖也是中国最大的内陆湖泊,也是中国最大的咸水湖,面积达4456平方公里,环湖周长360多公里,比著名的太湖大一倍还要多。湖面东西长,南北窄,略呈椭圆形。乍看上去,象一片肥大的白杨树叶。青海湖水平均深约19米多,最大水深为28米,蓄水量达xx50亿立方米,湖面海拔为3260米,比两个东岳泰山还要高。由于这里地势高,气候十分凉爽。即使是烈日炎炎的盛夏,日平均气温也只有15摄氏度左右,是理想的避暑消夏的陆地。听了导游姐姐的讲述,我已经被美丽的青海湖深深的吸引了。

在车上,远远的就看见前面水天相接的地方出现了一条宽宽的特别漂亮的海蓝色的带线。那只是青海湖的'远景。一下车,我就被眼前的壮丽景观惊呆了。只见几百米宽的湖面横卧在眼前。我走到它的跟前,我发现青海湖的水真静啊,静得能让你听见它在说话;它的水真清啊,清得可以让你看见海底;它的水真蓝啊,蓝得仿佛是一块无暇的蓝宝石。湖上几艘小船静静地划着,给湖面增添了一道风景。最有趣的是,岸边湖水拍打着海浪,像一个个小小的音乐家,弹奏着一支美妙的乐曲……

该到回家的时候了,我恋恋不舍地上了车,可心还留在那美丽神奇的青海湖。

描写青海湖远处的作文400字【四】

苦难是一所大学。有些人拿不到毕业证书,因此他们被苦难征服了;有些人拿到了毕业证书,因为他们征服了苦难;有些人不仅拿到了毕业证书,还成了杰出的毕业生,因为他们不仅用苦难磨砺意志,还善于用苦难造成的缺憾,超乎寻常地创造出另一种完善。

当你面对苦难时,你是怎样做的呢?如果你不想征服苦难,反而成了苦难的奴隶时,那你不妨想想长征路上红军战士是如何克服那一道道艰难险阻的吧!一位重走长征路的年轻青年发出这样的感慨:“长征是红军的苦难,苦难是红军的光荣。”

从1934年10月到1936年10月,为了挽救中华民族于危亡之中,中国工农红军离开中央革命根据地,以肉之躯谱写了人类历史上无与伦比的英雄史诗——二万五千里长征,两年间,红军以其英雄主义和乐观主义精神,与强大的敌人和恶劣的自然条件殊搏斗,他们斩关夺隘,抢险飞渡,爬雪山,过草地,驰骋11个省,长驱二万五千里粉碎了蒋介*几十万大军的围追堵截,取得了战略转移的伟大胜利,创造了人类战争史上的,伟大的长征给党和人民留下了伟大的长征精神,这种精神就是为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出环节的精神,就是与群众患难与共,艰苦奋斗的精神。海伦凯勒克服了环节艰难险阻,征服了苦难成为了世界著名的女作家,霍舍面对苦难时,并未被困难所吓倒,而是把苦难勇敢的踩在脚下,赢得了人民永远的怀念。

其实苦难并不可怕,中国红军二万五千里都走过来了,那么我们生活中的一些小苦难就根本不值一提,苦难就好比弹簧,你强它就弱,你弱它就强,只要你勇敢面对苦难,它就会成为你通往成功之中的踏脚。

许多人都在向往成功,但却苦于没有机会,可他们当中又有谁懂得漫漫长夜等待黎明,太阳总是在最黑暗的时刻升起,有些人唑等待机会的到来,却不具备创造机会的眼光,失败与成功的距离就是等待和行动距离,不要一起认为自己没有机会,而是你不懂得把握机会,机会之中有时也充满苦难,而在克服苦难之后,等待着你的就是成功。

其实,只要我们冲破了苦难这一道防锁红,就可以直奔成功。

描写青海湖远处的作文400字【五】

你好!

我叫XXX,今年14岁,是XXX小学五年级一班的一名学生,学习还可以,性格开朗,就是一直以来,有个坏毛病——爱打人。

小丽,我们的学校非常美丽,有一排排大树,一间间教室,一条条小路,还有一个美丽、宽阔的操场。操场四周站昂首挺胸地站着一排排的士兵。

我们快乐地生活在学校里。我之所以会很健康、幸福的生活,是因为我有好多关心、爱护我的朋友。她们每天陪伴着我,每天和我早早地起床,一起跑步,一起吃饭。我们学校里的每位同学都是那么热情,我们同学之间都在互相帮助。

当每次下雪,我们大家都会勤快地、不怕冷、不怕脏地去扫雪。大家同心协力,专心致志地扫,直到把雪都扫干净为上。我们会这样认真清洁,就是心里面永远都想着一句话:团结就是力量!

我们有一位敬佩的老师,他是一位学历高,年轻又有才华的教师。每当我们遇到困难,老师都会伸出双手来帮助我们。虽然老师有时也会很凶,也会打人,但是,我们从心中都知道,老师那样做,是在帮助我们,同时,也告诉我们,要严格要求自己。所以我们敬佩XX老师。

在学校里,每天有快乐的朋友伴随着我,和我一起快乐地成长,同时,又有一位严厉的老师,成天管着我们,所以,我爱我们美丽的学校,爱校园里的`一草一木,更爱每天陪伴着我的朋友。是朋友,让我懂得同学之间的友谊;是老师,让我知道学习的重要。

小丽,你是否也如此般地快乐,是否也有许多好朋友和一位严厉的老师?

祝:好好学习,天天向上。

描写青海湖远处的作文400字【六】

你好!

我叫XXX,今年14岁,是XXX小学五年级一班的一名学生,学习还可以,性格开朗,就是一直以来,有个坏毛病——爱打人。

小丽,我们的学校非常美丽,有一排排大树,一间间教室,一条条小路,还有一个美丽、宽阔的'操场。操场四周站昂首挺胸地站着一排排的士兵。

我们快乐地生活在学校里。我之所以会很健康、幸福的生活,是因为我有好多关心、爱护我的朋友。她们每天陪伴着我,每天和我早早地起床,一起跑步,一起吃饭。我们学校里的每位同学都是那么热情,我们同学之间都在互相帮助。

当每次下雪,我们大家都会勤快地、不怕冷、不怕脏地去扫雪。大家同心协力,专心致志地扫,直到把雪都扫干净为上。(月光拇指/onlytoi)我们会这样认真清洁,就是心里面永远都想着一句话:团结就是力量!

我们有一位敬佩的老师,他是一位学历高,年轻又有才华的教师。每当我们遇到困难,老师都会伸出双手来帮助我们。虽然老师有时也会很凶,也会打人,但是,我们从心中都知道,老师那样做,是在帮助我们,同时,也告诉我们,要严格要求自己。所以我们敬佩XX老师。

在学校里,每天有快乐的朋友伴随着我,和我一起快乐地成长,同时,又有一位严厉的老师,成天管着我们,所以,我爱我们美丽的学校,爱校园里的一草一木,更爱每天陪伴着我的朋友。是朋友,让我懂得同学之间的友谊;是老师,让我知道学习的重要。

小丽,你是否也如此般地快乐,是否也有许多好朋友和一位严厉的老师?

祝:好好学习,天天向上。

五年级:棋凯