小学生要打篮球的作文【一】
小男孩要用哲学打篮球。他的哲学知识非常的的完备，一球一世界，一球一哲学，球就是这个世界的智慧。他非常的开心。
追逐影子的.人，自己就是影子。
篮球少年的不同记数法则，在地上画着奇怪的符号像阿拉伯数字又不像像罗马数字又不像，像希腊数字也不是。到底是什么计数方法是自己创造的画图记忆法，源自小时候的简笔画，计数以后就像是一个画的图案非常可爱神奇的图案，熊猫孔雀鹅，变形金刚。乔丹经典动作。
博士想到了人体的篮球构造，他希望能把小男孩的身体变得更高更快更强，但是他有不能伤害小男孩，特就在自己身上输液注射葡萄糖，在注射能使身体过敏的霉素，比如他对罗红霉素过敏就注射罗红霉素。他就这样昏迷，三天后自己才醒来了。
小学生要打篮球的作文【二】
老谭是我们的“后场发动机”，经常在篮球场上扮演了串联整支球队的角色。也是我们队的精神领袖兼技术指导。老董是我们的“球队基石”。抢篮板、救球这些脏活累活他全包了，无怨无悔。他在篮下形成一道坚固的防线，令对手见了他就吓破了胆。至于我嘛，是球队的“飚分机器”，拥有出色的得分手段，经常是球队进攻的第一选择。就这样，我们的球队打得顺风顺水。
可是，我们的球队也有“打盹”的时候。一次，我们面对的是邹昊天、谢韬和苏伟恒组成的队伍，他们的.实力不比我们差，我们没有理由放松警惕。但比赛开始，我们陷入了进攻的停滞状态：老谭没有了以往的无私，老董不再为球队默默奉献，而我，失去了老谭的助攻和老董的篮板也无能为力。我们陷入了单打独斗的局面。尽管依靠密不透风的防守，我们一直紧咬比分，但士气明显低落，我想：这样打下去不是办法。于是，我叫了一次暂停。我说：“嘿，朋友们，不能这样单打独斗，要多传球，要有大局观！”老谭重新布置了战术，比赛继续。
最后一球，球在我手上，防守我的球员并不强，但老董在篮下，空无一人，我放弃了单打的机会，把球传给老董，老董稳稳地出手，球进了！顿时，我们高兴得手舞足蹈，陶醉在胜利的喜悦中……
这就是我们的篮球队，一个充满激情与活力的团队，一个团结合作的集体。
