北京东城区六年级作文【一】
列位旅客，各人好!我是澳门汗青城区的导游，各人可以叫我“小张”。但愿各人可以从我的讲授中领会澳门汗青城区的魅力。
我先给各人大略先容澳门汗青城区，澳门汗青城区是一片以澳门旧城区为焦点的汗青街区，个中包罗议事亭前地、大堂前地、白鸽巢前地等多个广场空间以及妈阁庙、港务局大楼、郑家大屋等20处风景，它们都被列为《天下遗产名录》。澳门汗青城区生涯了澳门四百多年中西文化交换的汗青精华，它是中国境内现存年月最远、局限最大、生涯最完备，以西式构筑为主、中西式构筑相互辉映的汗青城区，是西方宗教文化在中国撒播汗青的重要见证。
此刻我们要去大三巴牌楼，各人先从议事亭前地喷水池出发，沿着海浪形碎石路往北走。啊!这里不算宽广的街道两旁，具有艺术感的构筑一座又一座，真是令我们目不暇接。好!差不多来到山坡最高点的时辰，旅客们，大三巴牌楼就挺立在面前。澳门最闻名的胜景事业——大三巴牌楼，它早已成了见证澳门汗青与文化的符号。汇报各人，它现实上不是牌楼，而是圣保禄教堂的正门前壁，与教堂为邻的圣保禄大学在1835年失火，教堂受损，正门前壁和依山而建的大石阶，是由坚石组建而成，大火毁不了，因今生涯至今。
请各人细细游赏大三巴牌楼，同时不要乱丢垃圾，掩护好大三巴牌楼。
北京东城区六年级作文【二】
明朝永乐皇帝在北京南城仿照南京的大祀殿建立了这作用于祭天的圣坛，主建筑是大祀殿，也就是今天祈年殿的位置上。天坛有外坛墙和内坛墙，北面是圆形，南面是方形，取意天圆地方。
现在我们正沿着天坛建筑的中轴线向南行进，将要看到的就是古代皇帝祭天的圜丘坛。圜丘有两道围护墙，使外方内圆，符合天圆地方的说法。需要特别提到的是皇帝恭读祝文所站立的地方，就是刚才所说的台面中心天心石。他是天坛三大声学现象之一。在这里朗读的`时候声音特别洪亮，而且现在这里也是一样的，各位游客不妨一下这奇特的效果，也像当年的皇帝一样，向上天诉说自己美好的愿望。
也许您刚才就已经注意到了，天坛有非常多的柏树，不错，它就好像北京一个天然的氧吧。而在这许多古柏当中，有一株500余岁的桧柏，就是回音壁西墙外的这棵九龙柏。它的树干纹理非常的奇特，布满了沟壑，而且旋转扭曲，好像9条蟠龙缠绕嬉戏，所以叫它九龙柏真是一点也不过分。请大家不要攀爬树木，注意自己的言行，这是一个神圣的地方，我们要保持宁静的心态，
解放以后天坛不仅成了著名的旅游景点，而且还是北京城市绿地的组成部分，来这里的不光是旅游者，还不乏一些专门为了强身健体的老人们。
今天的游览结束了，希望这次游览能让大家记住、在大家的心里留下深刻的回忆。
希望大家下次再来哦。
北京东城区六年级作文【三】
正在这时，忽听背后有人说话。回头一看，他惊呆了，原来他的身后已经挤满了人，有奥委会主席萨马兰奇，有享誉世界的女排健将朗平，有奥运创始人顾拜旦……
福娃一拍手，笑呵呵地对大家说：“去哪儿？”大家异口同声地说：“2008年，中国北京！”于是，福娃把“2008年奥运举办城市北京”输入在时空机上的电脑里。时空机“嗖”地一下飞了起来，穿过时空，来到了北京。
时空机降落在宽阔的田野里。大家就七嘴八舌地议论起来，朗平焦急地说：“我要去看新建的排球场！”萨马兰奇说：“我最喜欢北京的名胜古迹。”顾拜旦说：“还是让我带你们去欣赏北京的都市风景吧。”忽听有人说：“福娃啊福娃，我看你怎么办？”福娃说：“那有什么难的，你们看！”他嘴里念念有词，眨眼间，就变成了五个福娃——贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。五个福娃分别带客人们去游览。
贝贝带着游客来到了排球场。这里的玻璃全是太阳能的`，既环保又节能。自动化屋顶可伸可缩，开合自如，还可以自动调节温度。
一位外国游客突然问：“如果运动员受伤怎么办？”
“那好办。”贝贝指着场边的一所红房子说：“您看，那里就是临时诊疗室，它云集了世界各地的名医名药，具有世界上最先进的医疗设备，伤员能够马上获得最有效的治疗。”
“铁榔头”郎平兴奋地跳起来，挥动拳头着激动地说：“真想再打一场排球赛啊！”
站在长安街上，顾拜旦用半生不熟的中国话惊奇地问：“哎呀，妈呀，这都是啥玩意儿呀？”晶晶笑眯眯地耐心解释：原来，顾拜旦看到了能够自动处理垃圾的机器人。只见机器人边走边把废弃物捡起来放进嘴里，咕咚地一下咽进了肚子里。公路两旁，绿草如茵，鲜花争艳。新建小区，摩天大楼鳞次栉比，亭台楼榭宛若仙境。树荫里，老爷爷们一边切磋棋艺，一边议论奥运会。
萨马兰奇逃脱迎迎的视线偷偷溜出，去逛北京的八大胡同。他一手拿着北京名吃——糖葫芦，一手耍着花扇，又蹦又跳地和大爷大妈们唱起了京剧，扭起了大秧歌。
老外们都为中国能够举办科技、人文、绿色的奥运会惊叹，作为中国人，不更应该倍感自豪吗？
北京东城区六年级作文【四】
北京的春节是热闹、喜庆而隆重的。
这篇课文紧紧围绕着过春节的三次高潮——除夕夜、初一和正月十五的相关场景。感受到春节习俗的丰富多彩和深刻的内涵。文中以“时间”为线索，理清了文章的思路。
课文的最后一段以“承上启下”的作用写“一眨眼就到了残灯末庙。”同时，这一段与课文首句相呼应。
老舍爷爷在这篇文章中，各用了一句话来写“做年饭”和“吃团圆饭。”作者以自己老家的风俗来写过年的场景。
我们这一带地方的风俗就跟北京不怎么相同，我们这个的地方过新年不赶庙会，而北京就赶庙会。我们这个地方大部分都还是和北京相同的————贴对联，穿新衣，拜年，吃团圆饭，守岁等。我们这一带小孩也跟北京小孩过年差不多，都会用自己的零花钱去买一些爆竹，买些玩具，还买些零七八碎而的东西。
北京的元宵节就跟春节差不多，都非常的热闹。而我们这一带不如北京热闹。过元宵节我们开始吃元宵，闹元宵，可高兴了
这篇课文给我留下影像最省的除夕前，孩子们要做的三件大事————买爆竹、买零七八碎儿的食品、买各种玩意儿。因为这些事情也是我们过年时喜欢做的。
我从这篇课文中感受到了大家的幸福，团圆的美好愿望。那丰富多彩的名风名俗，写出了我们中华民族的风俗，文化传统。
