儿童博物馆作文【一】
都说镇江有三怪：“香醋摆不坏、肴（音xiao）肉不当菜、面锅里面煮锅盖”。因为非常好奇这“三怪”，暑假里跟随着爸爸妈妈去镇江游玩。
品尝了香喷喷的肴肉，吃完了热乎乎的锅盖面后，还想见识一下这全国有名的镇江香醋是怎样制作出来的。于是，那天不顾天上下着瓢泼大雨，爸爸妈妈还是带我去参观了恒顺香醋博物馆，
来到馆区，最先映入眼帘的是广场上那口竖着的深褐色大瓶，瓶身被大雨冲刷的洁净敞亮。导游说里面装了一吨多重的香醋，我听了大吃一惊，仰起头望着这个又高又大的瓷瓶，真是惊叹不已！
沿着曲曲弯弯的长廊继续往前，来到了香醋博物馆。一进博物馆大门，我就闻到了一股酸溜溜的味道。
第一个展厅的入口，是关于镇江香醋的介绍。原来香醋厂建于1840年，已有180年的历史了。民间传说，酿造香醋需要二十一天，在酉时才成。把二、十、一、日和酉这五个字组合在一起，就成了“醋”。我恍然大悟，原来这是“醋”字的由来，使我加深理解了“醋”的书写。
第二个展厅是看工人叔叔们现场酿造香醋。这个展厅犹如一个大厂房，在厂房的一角，有两个工人叔叔正在用铁铲拌着一堆原料。厂房里面整齐地安放着许多装满了粮食的大缸，缸身外面还编了号。我边参观边请教工人叔叔，知道了数字越大，缸里的粮食颜色越深，气味越酸。醋就这样随着天数的增加，慢慢地发酵，酿制出来了。我听得认真仔细，看得津津有味，还踮起脚将头凑在缸沿前闻了又闻，这些用优质糯米酿造出来的醋味，好香哪！
随后，我们又参观了晒醋的阳光房，房中整齐排放着一口口大缸，缸口上铺盖着一层蓝印花布，并用绳子扎的很紧。大缸里装满了酿好的香醋，在静静的发酵中。听酿醋的师傅们说：醋放的时间越长，香气越浓，口感越好。整个阳光房里也是酸酸的味道。
临近参观结束，爸爸妈妈不但买了当佐料的香醋，还买上苹果醋饮料、醋汁乳黄瓜、醋糖等好多有关香醋的特产呢。
镇江香醋博物馆一游，让我知晓了镇江恒顺香醋的历史，粗略目睹了香醋的酿造过程，受益匪浅。
儿童博物馆作文【二】
基地分会组织我们参观了首都博物馆。首博新馆于20xx年5月18日国际博物馆日正式投入使用。它集北京珍贵文化遗产和当代建筑成就于一体，是一座国际先进、国内一流的大型综合性博物馆。北京国宝荟萃，首博收藏了一大批极具文化和艺术欣赏价值的历史文物。在这里，我们不仅看到了历代宫廷古瓷，还欣赏了名家翰墨;从温润玉器中体会古人对平安生活的向往，从古朴的青铜器遥想燕赵悲歌。3000多平方米的展厅，陈列了《古都北京历史文化与城建》、《古都北京艺术精品展》、《京剧文化展》、《京都旧事老北京民俗展》，可谓是民族文化遗产的集中展示。
我们兴致勃勃地参观了每一层的展览。从战国时代一直到民国解放时期的历史文物一一陈列在橱窗中，货币、撰文、玉器、碑文以及皇室专用物品。清朝盛世时期的街市微缩景观图全部用木头雕刻，做工精细，工程繁杂，陈列了皇帝身穿的'龙袍，每一针每一线都凝聚了制工者的智慧与辛劳。皇帝戴的金翼善冠制工相当考究，笔筒、带勾、凤钗、金簪、金錾花饰件、纹镯等全部是纯金做的，显示了皇室生活的奢华，这些是当时的百姓望尘莫及的啊!
四层是艺术精品展，古瓷的精品都在这里一览无遗了，彩瓷、青花、黄釉等种类繁多。五层的民俗文化展最贴近百姓生活，当我们进入这个展厅时，感觉像回到了老北京，亲切之感油然而生，看到这里立刻感觉到了做个北京人的自豪与骄傲。老北京的结婚习俗、过年习俗、包括生子的习俗让我们这些生长在70后的人感到新鲜。结婚在老北京有其特有的程式，迎亲仪仗队、抬婚轿、抬聘礼、洞房花烛等一系列的程序，繁复又热闹非凡，新娘要穿凤冠霞披，女孩子一辈子的大事就在这热闹非凡的氛围中完成了。
过年是中国的大节日，过去的百姓一年中最盼望的就是这个节了，从腊月二十三一直到大年三十每天都有事情做，送财神、买年画、贴对联、祭灶神，充满了年味，大人孩子各个精神饱满，迎接春节。老北京的街头满是热闹的景象，街头卖艺人踩高跷、舞扇、杂耍，一片太平盛世，体现了老百姓对平安生活的向往。
非常感谢工会组织的这次活动，令我们大长见识，对中国悠久的历史文化感到自豪，更加深化了我们的爱国主义思想以及民族自豪感。博物馆浓缩了一个国家的文明精华，民族的就是世界的。
儿童博物馆作文【三】
寒假里学习了《儿童文化与儿童教育》一书。翻一翻，发现里面云集了各种新颖的教育观点和理论。书中条理清晰的向我们娓娓道来：什么是儿童，什么是儿童文化。再一一列举了儿童教育的近现代观点，将近代的各大教育学家的理论和实践行为详细的展现了出来，真是受益匪浅。
特别是里面的一个观点吸引了我的注意：儿童崇拜。乍一听觉得很是新鲜。这是不是把儿童捧上了天？带着这个疑问继续看下去。原来这些提出儿童崇拜的人未必不知道儿童淘气的一面。只是他们又发现了儿童生活的另一面，这是超出成人的一面，值得我们成人学习的一面。
回想自己工作8年来与孩子们的朝夕相处，孩子们的纯净目光；孩子们天马行空的想象力；还有孩子们的善良之心确实给我带来了很多的启示和快乐。还记得在语言科学类活动中，孩子们的精彩回答往往会成为下一个生成的新主题内容；在艺术欣赏活动中，孩子们凭借丰富的想象力用稚嫩的笔绘制出了似大师般美轮美奂的作品。
特别是有几次，我身体情况欠佳的时候，孩子们敏锐的观察力发现了我的异样，纷纷上前问候：老师你好点了没有；老师我帮你捶捶背吧！老师你要多喝水哦！一句句温馨的关怀话语给我带来了无穷的温暖。
我想这些提出儿童崇拜的人不是说要否定儿童继续成长，否认儿童的成长需要成人的帮助。只是他们从儿童的生命中窥出了天机，因而由衷的发出感叹的言辞、崇拜的的话语。我们应该从中感悟其中的对儿童世界的尊重和认识。我们在任何一次对儿童某一方面的发现都能唤起一种儿童崇拜。因此让我们努力去发现孩子们的生活吧，让我们欣赏孩子们的生命吧，让我们谦逊的向孩子学习吧，让我们真诚的崇拜儿童吧。
