扬州语文作文辅导班【一】
①过渡。主要从两方面入手分析：第一，分析过渡的方法和规律。常见的过渡方法有用词语过渡、用句子过渡、用段过渡。第二，了解过渡的作用。人们常说，写文章要承上启下，这就离不开恰当的.过渡。穿针引线，组织成篇，可以说是对过渡重要作用的恰当比喻。
②照应。阅读时要注意分析作者的照应技巧，做到四看：一看起段与题目的照应，二看开头与结尾照应，三看前设悬念，后有照应，层层推进，多处照应，四看相同或相近的语句、段复叠式照应。复叠式照应对突出文章中心，标明文章线索都起到了重要作用。
③悬念。悬念是写作中为加强表达效果，吸引、感染读者常用的手法之一。
④ “抑扬”的表现手法。巧用扬抑则是使笔底波澜陡起、摇曳生姿的常用手法之一。欲扬先抑或欲抑先扬可以是贯穿于作品整体的，也可以出现于作品的局部，但作者同样根据目的与手段安排好了轻重、主从、详略，阅读时应注意把握。
⑤衬托。衬托是用一些别的人或事物作陪衬来突出某一人或事物的写作手法。
扬州语文作文辅导班【二】
中秋节的时候，我来到江苏扬州，如果让我用一个词来形容扬州，我会选择“人杰地灵”这个词。
提到“人杰地灵”这个词，我不由自主想到了扬州八怪。扬州八怪真的是指八个人吗？不！八怪的意思是指“丑八怪”，因为当时宫庭画师觉得扬州画派的画像丑，这是扬州八怪的由来。我觉得他们这么优秀的原因是他们勇于创新。郑板桥用他的新方法画出了栩栩如生的竹子，金农用他的独创漆书成了扬州八怪的招牌。
扬州的人杰怎么能少得了朱自清呢？朱自清有非常优美的作品，比如《春》《背影》《欧游杂记》……这些作品传播非常广，很多被选入中小学教材。
这片神奇的土地培育出了这么多的人才，我爱人杰地灵的扬州。
扬州语文作文辅导班【三】
今年国庆是我们祖国66岁的生日，这一天我们全家去扬州游玩。我们早上五点就起床了，然后我们刷牙洗脸。接着就出发了。
到扬州后我们先游玩了瘦西湖，瘦西湖里面的五亭桥上有五座连在一起的亭子，从天上往下看象一朵盛开的荷花，真的很漂亮!然后我们又游玩了“八怪纪念馆”和中国四大名园之一的“个园”。
扬州真是一个值得去旅游的地方啊!
扬州语文作文辅导班【四】
俗话说“人间天堂是杭州”，而扬州则有人间圣地的美誉。前不久我有幸作为一名小记者到扬州瘦西湖参加活动，经过五个小时的“车上观光”，我们终于来到了扬州。
站在瘦西湖前，首先映入我眼帘的是具有古典风韵的瘦西湖大门：古色古香的木制大门，精美的雕刻，苍劲有力的题写，无不让我们感受到古代文化的独特魅力。
我们随着人流涌进瘦西湖公园，沿着长堤一路观光。堤边杨柳青青，三步一桃，五步一柳，桃柳成行，错落有致。行到长堤春柳尽处，我们游览了美丽的徐园，又来到了古今闻名的五亭桥前。桥上有五个亭子，桥下有三大桥墩，每个桥墩下有五个桥洞，共十五个桥洞，洞洞相连，洞洞相通。五亭桥两岸的杨柳，远远看去，就像一片片绿云，在微风吹拂下，轻轻涌动。
穿过五亭桥，我们一路踏青，来到了玲珑花界。未见花容先闻花香：只见这里百花争艳，知名的、不知名的花儿，紫色的、黄色的、白色的、蓝色的，各色花儿都绽开一张张笑脸欢迎我们的到来。置身在花的海洋，那淡雅的花香味儿，让人如痴如醉。
尽管玲珑花界让人陶醉不已，可我们不能久留，不得不跟随导游继续前进。踏进吟雪西门，这儿游客络绎不绝，古典的楼台建筑也真是巧妙，无论你从哪个角度看，它总显得那么精致。楼阁上垂下的一幕珠帘，让人产生了无限的遐想：是不是有位仙女曾在这儿弹奏那天上之音？或是谁家姑娘正在帘下等待自己的知音？正在遐想着，我们来到了二十四桥。你知道二十四桥为什么叫二十四桥吗？因为它长24米，宽2。4米，共有24个台阶，24个石柱因此得名二十四桥。走在桥上，一高一低一台阶，形成了“一波三折”，真是别有风韵。
扬州可真是人间仙境啊！
扬州语文作文辅导班【五】
“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”这句诗说的正是扬州，今年暑假，我来到了美丽的扬州。
我从南大门上了船，船在水面上漂流着，带着我们来到了钓鱼台。钓鱼台又名“吹台”，因为乾隆曾与此钓鱼，所以叫做钓鱼台。钓鱼台的四面都有一个圆形的大门，称为“框景设计”，每一面都有一面风景，站在钓鱼台里面，可以把每一面的风景尽收眼底，我情不自禁地赞叹道，不愧是瘦西湖啊！
观赏完钓鱼台，我又上了船。那艘神奇的小船又把我带到了白塔面前，那高大雄伟的白塔就像巨大的酒瓶一样，如果我爸看见了一定会忍不住想喝一口。那个巨大的酒瓶下还有一个塔座，我觉得这是巨人国开酒宴用的酒，酒瓶的瓶嘴像个葫芦，葫芦下面有一个伞状的塔盖，十分得有趣。
接下来就不用坐船了直接往前走就到了五亭桥，五亭桥上有五座亭子，所以叫五亭桥。五亭桥就是仿造北京北海的五亭桥和十七孔桥而建。“上建五亭，下列四翼，桥洞正侧十有五”的建筑风格既有南方之秀，也有北方之雄，我觉得很壮观。
我看完壮观的五亭桥后继续往前走，走到了万花园。万花园的花形态各异，有的像小草上面长了章鱼的吸盘，还在上面插了几枝花，有的像小人国的小人儿一样朝着我微笑，有的像茶壶和茶杯一样，特别好看。
今天虽然累，但是却让我大开眼界，原来这个世界上还有能和天堂媲美的地方啊！而这个地方就是扬州的瘦西湖。
扬州语文作文辅导班【六】
《格列佛游记》是斯威夫特的代表作，是一部远远超过“儿童读物”范畴的奇书，它讲述了格列佛在四个充满奇幻特色国家的经历。
格列佛游记第二章讲述了他在大人国的奇遇。格列佛出海后遭遇大风暴，在寻找淡水时，误闯大人国。又尖又硬的麦芒，如教堂尖塔般的巨人，手杖搬般粗的麦秆，面对这些，渺小的格列佛只能四处逃窜。最终，他被一个农夫带回家中。
在农夫家里，格列佛饱受小猫、老鼠的欺辱。农夫为了赚钱，把格列佛当作小玩具装入手提箱，带到各处表演，最后高价卖给王后。格列佛在王宫里过着倍受欺凌的日子，直到第三年，才得以逃出。
我本以为，格列佛在大人国能够和居民们和谐相处，但实际上他受尽了屈辱。在和农民生活时，它像宠物一样被饲养着，到处表演，供人取乐，这难道是他的生存价值吗？来到王宫后，格列佛为了生存下去，只能成为王后低贱的奴隶，放下尊严，每天想尽办法讨她欢心，这难道是他心甘情愿的吗？王后身边的侏儒以玩弄和伤害比他更弱小的格列佛为乐，这种践踏更弱者来获得心理平衡和自信的行为，难道是理所应当的吗？
从古至今，似乎一切都是“适者生存”，弱者的命运有时只能是供人取乐。可我认为，贫穷或富贵，美丽或丑陋，每个人命运不同，但都该被平等对待。每个人都有自己的尊严，它是一个人的人格，一个人最宝贵的东西。
我曾听过这样一句话“我是一个弱者，但我不是懦夫；我一无所有，但我有人格；我什么都可以失去，但除了尊严。”失去尊严，屈原怀石投江，项羽自刎；失去尊严，宁不苟活，不做行尸走肉。
每个人都有尊严，保护自己的尊严，也不去践踏他人的尊严。
扬州语文作文辅导班【七】
古代文人墨客都喜好对月抒情，因而古城扬州便成了诗人墨客的云集之地。
素有古诗闻名遐迩，“天下三月明月夜，二分无赖是扬州”，扬州的月亮确是不同一般，教人心向往之。
“二月明月照人愁”
皓月当空，皎洁如玉，似薄纱那般轻柔，又似白雪那般纯洁，像天真烂漫的孩子，又像矜持含羞的少女，叫人怜惜，又叫人生情。
月啊，为何你会勾起人的无限哀思。
满腹愁怅，却又得不到倾诉，只有往事一幕幕，显现在眼前……
静谧的夜晚，幽静的林子，还有这一方水池。
惟有月色笼罩在水面上，淡淡的，偶有微风轻佛，了只见一阵轻烟从眼前飘过，如诗如画，如梦如幻，许是瑶池边上的.美景，神仙般地让人琢磨不透。
留下一丝的神秘，撩人心头。
“二十四桥明月夜”
“谁知竹西路，歌吹是扬州。”
月光笼罩的二十四桥上，吹箫歌女披着银辉，宛若雪洁冰清的玉人，悠扬宛转的箫声飘散在虽冰未寒的江南秋夜，回荡在青山绿水之间。
扬州的月亮，更有一种另类的美。
那“何处相思明月楼”的扁舟子，道出了扬州明月的美。自古以来，扬州就以吹箫的美女而闻名。扬州美，美在扬州夜，扬州夜色美，美在二分明月一声箫。
要说扬州明月，还得“夜听玉人箫”，扬州月与扬州人的美是一样的。
“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。”是美，由感而发，当然并作欣赏。
“海上明月共潮生”
诗人张若虚的唐诗名
总是爱在深夜，当一切都静寂无声时，依儇在窗旁，欣赏着月亮。
有时细如银钩，就像杨柳叶子般依依醉人，有时圆如玉女盘，让人产生一种意象，月宫中的嫦娥仙子在飘然起舞，可谓“美不胜收”。
多情自古伤离别!
“杨柳岸，晓风残月”，就连要分开的人儿都会记着那一轮明亮，即使是残月，也会让人永记，即便是天涯海角，难以共月，也会记着有过那么难忘的一瞬间。
在一起共赏月。
扬州明月，不尽，歌咏不穷。
