参观平遥古城作文六百字【一】
文盲这一词，我想大家都知道是什么意思。它指的就是那些不识字的成年人，“文盲”难道一定是指那些不识字的人吗？《假文盲》这个小故事告诉我们了一些道理。
这个故事发生于一个母子上车处，你会看见使人感到奇怪的男人，他们是不属于“母子”这一行列中的人，可是他们却像泰山一样，不移动自己的位置，把应该站在这里的人抛在了一边，尽管这样，他们还脸不红心不跳的。似乎这样做对他们来说早已不算什么新鲜事了。看啊！这群队伍中还有老师、军人、医生他们可是最有内涵的人了，难道他们也不认识这5个字吗？他们怎么会那么高高在上，不习惯最平凡的社会道德了吗？他们冷漠的目光中有没有看到躲在一旁的母子？看！母亲怀中的小婴儿哭得多伤心啊！不知他是在为自己的悲遇而哭泣，还是在为这些人的良心感到一丝悲痛。
其实，在我们的日常生活中，图中事情也并不少见。
在公共汽车上，你是否会看见一些标牌，上面写着请保持室内卫生，车内禁止吸烟。遇到老幼孕残请让座可是，在公共汽车上我们还会看见，一些男人点燃了自己的香烟，发出了一种难闻的“气味”，有些人仍旧不保持车内的卫生，随地吐痰，更有一种难闻的“气味”。看见那些看到老幼残孕的人不让座的人身上更有一种刺鼻的“气味”，这些难闻的气味如果每个人都有，那么全世界的人都会被“熏”，没有人能在“难闻”的气味中生存，我也不想看见人们被这样的“气味”毒。我希望清香的气息永远出现在世界的每一个角落，出现在你我之间，让“假文盲”永远消失在世界上吧！
参观平遥古城作文六百字【二】
漫画是一种具有强烈讽刺和幽默性的图画。有的漫画会使人开怀大笑，但有的会使人掩卷沉思。当我看了著名画家华君武的漫画《假文盲》后，却怎么也笑不出来。
你瞧，这幅图上“母子上车处”被一群高大威武的男人们占领了，他们心安理得的把真正的母子挤到了一边。那位母亲，农村打扮，衣着单薄，抱着一个很小的孩子，她胆怯而无可奈何地望着他们，冻得瑟瑟发抖。这幅画让人看上去可气又可恶，
第一个男子身穿大皮袄，把手放在口袋里，双目紧闭；第二个戴着个大棉帽，也紧闭着双眼，他们两个似乎在闭目养神；第三个鼠目微睁，仿佛很害怕看到“母子上车处”几个字；第四个身着羽绒服，戴着大口罩，故意把头扭到了一边。母子上车处是为了帮助女性不被人挤到的地方，这些人为了自己舒适，全然不顾社会公德。
人们为了自己的利益，对那些忠言一点也不在乎。俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”但是，“别踩我”的草坪上还是被假文盲留下一道道黄褐色的脚印；在那标有“未成年人禁止入内”的网吧、游戏厅里，一排排小学生正在聚精会神地玩电脑、打游戏；在“禁止乱扔垃圾”的电影院，看完电影后走在路上的时候，假文盲们是否想过管理员阿姨正在辛苦收拾：“不准乱刻乱画”的旅游景区，和被一位位假文盲刻下“××到此一游”的语句……难道这些人不识字吗？不，他们是为了自己的方便和舒适，不但不遵守社会公德，而且还破坏人与人之间的和谐。
最后，我还想问一问那些假文盲：你们做这样的事不觉得脸红扑扑的，心跳加速吗？“不要人人为我，要我为人人。“的精神在哪？（这是偶老师说的……）还是让我们多些谦让，少一点自私，这样地球村的生活才会更加安宁。
参观平遥古城作文六百字【三】
上个星期我去日本玩了，这是我第一次出国，好开心呀！
第一天，我乘了3个小时的飞机到达日本大阪。抵达后导游来机场接我们，随后，就前往酒店休息。
第二天早餐后，我们团去参观了15世纪的大阪城公园，一共参观50分钟。然后，前往日本最繁华的商业街，心斋桥、道顿崛。自己购物。我买了好多东西。
接下来，就要离开大阪，前往日本第一大古都奈良，后来游览了人与鹿共同生活的地方，奈良公园。如果你喂食给小鹿的话，它会向你点头表示感谢。然后去东大寺，它有一千二百年的历史了，一部分被列为世界文化遗产。再然后去游览春日大社，是为守护平城京而建造的。参道旁的20xx盏石灯笼和1000盏吊灯，点火后可漂亮了。
接下来的一天，我们去参观了金阁寺，金碧辉煌，真漂亮。然后就去了清水寺，八坂神社。
第四天，去了富士山，那边很冷，所以要加衣服。平和公园的风景很美丽，有小鱼和花草。舍利白塔是由高僧修炼出的舍利子为名的。建了一个白塔把舍利子保护起来。我们这一天住的酒店叫温泉酒店，还能泡日式温泉。
接下来前往日本首都东京，参观东京寺庙浅草雷门寺。免税店自由购物，然后去两百零二米高的都市大厅，看一看这个美丽东京的全景。晚上去银座逛街购物。我觉得银座就像上海的淮海路。我又买了好多东西。
最后一天我去了皇居，日本xx住的地方。在二重桥我拍了照片留念。最后，我乘飞机回上海了。
这次去日本，我学到了文明礼仪，不能大声讲话、不要浪费、要节约，等等……奈良和箱根的风景很美，大阪和东京很繁华。我很喜欢日本，它是一个美丽又整洁的国家。
参观平遥古城作文六百字【四】
今天，妈妈带我到车站去等车，在我们的不远处有一个“母子上车处”可奇怪的 是那里站的是四个身强体壮的男人，他们把一个抱着孩子的妇女挤到了牌子的旁边！
站在第一位的人大概三十多岁，穿着一件大衣，手放在口袋里，一副悠闲的样子。第二个就不同了，可能是看到了“母子上车处”这五个字，有点不好意思，可又不想离开，于是干脆把眼睛闭了起来。第三个人有点矮，耳朵上架了一副眼镜，看样子是个知识份子，可他也对“母子上车处”这五个字视而不见。最后一个人带了一个口罩，似乎是怕被熟人认出来！
站在旁边的这位阿姨望了他们一眼，本想他们会意识到这里不是他们该站的地方，然后离开。
可过了好一会儿，他们还是没有走，眼看车子就要来了，这位阿姨终于忍不住上前对那位叔叔说：“先生，您看看这牌子上写的是什么啊？”“‘母子上车处’怎么了？” 那位先生说到。“哟，原来您认识字啊！那既然你知道这是‘母子上车处’那怎么还站在这儿呢？”“我管它是什么上车处，只要能上车就行！”“您怎么能这样呢？让别人看见了您也好意思啊？”“我就好意思！怎么了？”
见那位阿姨劝不动那位叔叔，我便走上前说了起来：“叔叔，老是教过我们要遵守交通规则，要尊老爱幼，您小时候也一定学过吧！”
听了我的话，那位叔叔似乎有些不好意思了，后面的一位叔叔说道：“是啊！遵守交通规则这个道理连小孩子都懂，我们总不如小孩吧！”说着他和其他的人都先后离开了。
那位抱着孩子的阿姨有站回了自己该站的地方！
一路上我有着一种说不出来的高兴，可能是因为我做了一件好是吧！
参观平遥古城作文六百字【五】
今天，我看了一幅名叫华君武的画家画的《假文盲》，十分搞笑，一看去，在一块立着的牌子上写着母子上车处，可在母子上车处的地方，却站着几个彪形大汉排列着，却把一位带着孩子的妇女挤在了一边，这是多么可耻，多么令人气愤呀！这几个彪形大汉是文盲吗？不是的，从他们的一着上就能看出：一个人衣着华丽，手里还提着公文包，让人一看就知道是一位机关干部，难道机关干部还会有不识字的吗？还有，旁边站着一个高大而又胖的人，他戴着口罩，一猜就知道是医生，医生不识字，那怎样给病人些病历。开药方呢？我可以确定，这些人却不是文盲！！
在当今社会，还是有一些假文盲，这些假文盲随处可见。在电影院里请勿宣化的牌子非常醒目，但仍然有人高声说笑；在公园里请勿随地吐痰的牌子下有着几块斑斑的痕迹；大街上，请勿乱扔垃圾的警示语的不远处，仍能看见垃圾就连我们的学校也有许多的假文盲：节约用水的牌子下面有一个正在‘哗啦啦’流水的水龙头；请勿践踏草坪的牌子竖立在草坪上，却还有小朋友们在草坪上玩耍；请勿攀折小树的牌子下，立着一位高年级的同学；请勿奔跑的牌子成了墙上的装饰品，因为到处都看得到学生奔跑的身影
我也当过一次假文盲。我们道立山寨上去玩。在门口的请勿乱扔垃圾下可以看见我们吃的瓜子皮
我愿我们的祖国不要假文盲！！！
参观平遥古城作文六百字【六】
突然发现，夏天是那么的短命，开在粉红的枝头，热情，不堪冷清秋雨。青灰的背影里，树和我恍恍交错，迷离的暗点，无边的飘摇，是风吹的痕迹。
呵，你把草色打包带走了，远山失了翠，阡陌上垂垂离情。原来，珍藏了那么多年的思念，都是这一季的月华，都是林间细细的风，飘回柠檬色的前年的夏天。
我走向你，自名秋天的朋友，走向你那风雨潇潇的傍晚，怔征的看，天空远走的雁，一字哀鸣。孟浩然曾经有“木落雁南渡，北风江上寒”的感叹，我想，雁过无情，天空却有情，清远的`天空下，雁迹茫茫，至于那冷瑟的饿风，大概也还在不远的北方酝酿，过不久，风起，冷意渐近。
我走向你，自名秋天的朋友，走向你那有叶飘动过的舞台。高大的银杏树下，几片泛着黄的叶子飘落到我的脚边，没有任何声息，但却可以深深的震撼着我的心。我是一个爱笑却又时常感物之伤的孩子，因此，时常会因为一片叶子联想起好多人生的故事。叶子老了，落了，这是必然，我没有办法也无从去阻止，就像人老依天命。但，眼前的秋叶，明明还带着绿，那一抹浅黄如何能剥夺绿生存的权利呢？年轻的宝贝儿，不要轻言放弃，要相信，待得久了，希望哪个也会久的。
我走向你，字名秋天的朋友，走向你那精心布置的朦胧的世界。清晨的太阳放弃了早起的习惯，以为有你代替了它的守夜的职责。飘渺是你的原身，也是你的精神。虽然，你不留心的阻拦了我前进的方向，但，我却甚为感激，因为你给了我探寻的过程，给了我被陶冶后的最轻灵的心。我爱你，雾都，旧乡那样爱着秋。
参观平遥古城作文六百字【七】
阳光是什么？它是一位医生，它是一位园丁，它是黑暗里的明灯，它是沙漠里的绿洲，让我们一起去感受阳光吧！
早上，暖洋洋的阳光射入被褥，我打了个哈欠，在阳光的抚摸下我的身体暖融融的。晨风中透露着几丝凉意，当我走到公园晨练时，人们面无表情，在这充满凉意的早晨晨跑；又不知从哪儿穿出了一缕缕的阳光，穿透层层云朵，照耀着大地。阳光照到树叶上，树叶上晶莹的露珠闪着五彩的光芒；阳光照到河面上，平静的河水欢快的舞动起来，、漾起一条条粼粼的波纹，如同舞动的丝带；阳光照到花朵上，含苞欲放的花蕾渐渐绽开“笑脸”；阳光照到老人身上，老人原本紧皱的眉头舒展开来，露出慈祥的微笑……
在阳光下，一切都富有生机。奔跑在阳光下的我尽情沐浴着阳光，不再孤独，阳光精灵一直陪伴着我，如同一股暖流流入我的心田，令我全身都暖洋洋的。
在校园里，有了阳光，大家在草地上尽情奔跑，在走廊上悠闲地说笑。上课了，老师慈祥的目光注视着同学，同学们因为阳光的存在更加活力十足，认真听讲，积极发言，以清脆响亮的童声大声朗读着课文。
妈妈说，阳光是一种温暖；爸爸说，阳光是一种活力；我说，阳光是一种爱心。我们享用丰盛的晚餐，当我们穿戴名牌的衣物，这些对于灾区的小朋友来说就是一个遥不可及的梦。如果我们少吃一点零食，少玩一种玩具，节省下来寄给灾区的小朋友，让灾区的小朋友心中不留遗憾。这样的爱心会让他们感受到如同阳光一样的温暖。
阳光是什么？阳光是一种爱！
