美丽的遂溪作文初中【一】
著名教育专家、特级教师孙蒲远老师写的《美丽的教育》一书，为我们展现了一个个栩栩如生的师生现实生活。比如孙老师发现学校给三好学生颁奖状时，校长双手把奖状递给学生，可有的学生却用一只手把奖状随意抽过去，晃晃悠悠地下了领奖台。孙老师感到难受，她认为，这不是孩子的错，是班主任没有尽到自己的职责。从此，她开始培养学生尊重别人双手接物的行为习惯，并且每天训练。每天发作业本时，孙老师总是双手递给学生，如果学生忘了，单手来接，她不会递出去，直到学生伸出双手。久而久之，她的学生们形成了习惯，递给来势的哪怕是一快小小的橡皮，也一定用双手来递。孙老师相信，这种良好的习惯会使孩子很有教养的对待长辈。
孙老师在讲到有关批评学生的话题时说：“当孩子犯了错误的时候不批评吗?不是!没有批评就等于放纵孩子的不良行为，但是批评的时候，一定要讲清其要害，是在告诉孩子这样做为什么不可以，这样做对别人、对自己、对集体有什么不好。”孩子是在犯错误中长大的，但这并不等于错误无所谓。能否认清是非对错，是能否成长进步的关键。
老师爱学生，学生感到幸福，老师也会感到幸福;同样，老师也得到了学生最真挚的爱，这样的教育也是最为美丽的教育。
美丽的遂溪作文初中【二】
??丽的家-初中景物作文我的家乡山东，是个美丽的地方。这里有巍峨的泰山，是孔子的故乡，是炎黄子孙的发源地。这里山连山，山抱山，山套山，可谓千山万岭，峰峦叠嶂；这里的海域，浩瀚无边，碧蓝如茵，呈现一片天苍苍，海茫茫，寥廓空旷的景象；这里的.天，万里无云，碧空如洗，穹顶似的笼罩着大地。但咱们山东，最美的还是山东人。
家乡有句老话：一切都要从娃娃抓起。山东人对这种思想传承得非常到位。
那天，我和妈妈乘车出去学习。在路上，我看到了一幅振奋人心的景象。这是一个十字路口，没有红绿灯，车辆繁多，行车迅速。我发现在大道的一旁，有几个人正大摇大摆地走着。他们身着朴素的衣服，脸上黑里透红，走路大摇大摆，在一起有说有笑的，一看就是典型的农村人。其中有一个小男孩，他身穿一件蓝色的卡通衬衫，乌黑的短头发有几分杂乱，他晒得很黑，脸上现着单纯的笑容，跟着大人一起往前走。
平常得不能再平常的景象在我分了一下神时，发生了变化。在我把目光再次投向小男孩时，只见他的手里正抱着一只小狗，那不是宠物狗，而是一只脏兮兮的流浪狗。他站在马路中间，左右歪头查看着车辆，小心地一步一步向前走，还剩最后一段距离的时候，他笑着快速跑了过去，走到了路阶石上，弯下腰，把那只脏兮兮的小流浪狗轻轻地放下，理了理它身上的乱蓬蓬的毛，揪了揪它的小耳朵，对它笑了笑，挥手跟小狗告别后转身就跟着大人们走了。那只小狗跟着走了一段路，然后叫了一声，像是也在告别，小男孩回过身又天真地笑了笑，望着小狗走了……
这就是我们家乡的人，这就是我们家乡的品质，这就是我们家乡山东的美。在这个美丽的地方，不管是农村人，还是城里人，他们都有着我们山东人特有的品质，善良，好客，有爱心……我生在美丽的胶东，我骄傲！
美丽的遂溪作文初中【三】
首先映入我眼帘的是那一望无际的天空。天空湛蓝湛蓝的，犹如一颗用清水冲洗过百遍的蓝宝石。湛蓝的天空中，偶尔飘过几缕流云，它们一会变成饥肠辘辘的野兔；一会儿变成翻山越岭的巨龙；一会儿变成老牛舔舔犊……它们真是千变万化啊！
天空中还有成群结队的小鸟，它们一会儿飞得高，一会儿飞得低，一会儿捉虫吃，然后又飞向天空，渐渐就飞得很远看不见了。
之后，我看见的是那高耸入云的山峰。只见它连绵起伏、层层叠叠。看着这样的奇峰，我想，山里一定会有奇花异草与罕见的药材呢！
然后我又看见了一片绿茵茵的草地。一棵棵大树安然的耸立在大地上，仿佛一个个顶天立地的巨人。还有嫩绿的小草，你可别小看这小草，它对自然地作用可大了！它能净化空气、美化环境，同时它也是许多小动物的美餐呢！我还看见许多艳丽的野花。这些野花五颜六色，有红的、有黄的、有白的`……这些花在阳光的照耀下，竟相开放，大地也因为有了野花，更添一份美丽了。突然，从草丛中探出一个毛茸茸的小脑袋，只见它全身雪白雪白的，他在跑的时候，就像一个雪白的绒球，向你滚来。它的眼睛红通通的，象两颗璀璨的红宝石，它正大口大口的把草塞进嘴里。我凑近一看，原来是一只小兔。突然，那只小兔警惕的竖起两只耳朵，好像发现了我，转眼间就消失得无影无踪了。
还有一个清澈见底的池塘，水面波光粼粼的，在微波下有几条小鱼，他们一会儿浮出水面，一会儿玩捉迷藏，当水面上有动静的时候，小鱼就迅速钻到水底不见了。
最后是一条弯弯曲曲的小路，小路上人流如潮，热闹极了。见天色已晚，我才依依不舍的回家了。
一路上，我亲眼目睹了夕阳西下的壮观景象。只见火红的夕阳已靠近了山头，它把身边的云都染红了，它把山头都点亮了，它为黄昏奉献了一份自己的美丽，我多么想留住夕阳啊！我最后情不自禁的赞叹道：“夕阳无限好。只是近黄昏”啊！
