龙岩小学满分作文培训班选哪个【一】
这天，约了小舅一家一块去玩。首先，我们来到红纺的一个百香果园摘百香果。进了园子，发现百香果都还是青的，管园子的老伯伯告诉我们这批百香果还没办法采摘，建议我们去看看火龙果。到了火龙果园，妈妈试吃了一个小小的，唉呀，虽然小，但是非常甜，而且是红心的。我们都高兴极了，马上想去摘。但是因为火龙果的枝尖尖的，老伯伯怕我们受伤，于是，只让我们进地里观察了一下火龙果是什么样子的，买了一些刚刚采下来的火龙果。
吃完午饭，我们去了小池，那里有一条小溪，溪里铺满了鹅卵石，溪水清清地流过，冰冰的`。爸爸给我和小宇哥哥一人买了一支水枪，我们脱了鞋子，就开始玩起打水战的游戏了。哥哥太坏了，把我的头发、衣服、裙子都打湿了;我力气小，虽然反击了，但是还是处于劣势。最终，两人都成了落汤鸡 。接着，我们去了紫金山公园，那里有一个美丽的湖，我们又接着玩水枪，不同的是，这次我们是文明的玩，只把水向射向湖里。哈哈，吓得小鱼儿都游 得远远的。爸爸带来了风筝，我和哥哥又一起玩风筝，风不大，风筝飞不太起来，歪歪斜斜的，不过，我们还是玩得满头大汗。
今天真是愉快的一天!
龙岩小学满分作文培训班选哪个【二】
图示能帮助幼儿更好地表情达意。龙岩小学满分作文培训班选哪个【三】
“山羊过独木桥”比赛，通常是双方相遇时，一方拼尽全力将对方顶下，从而获胜。
然而这一次，双方队员相互抱住，采用合作的方式都渡过了独木桥。究竟该判哪方赢呢?观众、运动员和裁判开始了激烈争论。
在争论的背后，不禁引起了我的深思：这样的合作，选对时候了吗?
不得不谈，当今，合作充斥着整个世界。企业之间强强联台、互利共赢，能够创造出巨大的利润;朋友之间相互协作、相互帮助。能够克服各种困难;学习之间你中有我、我中有你，能够达到难以想象的`目标。
但是，以上所述均具备一个条件，就是他们之问不用分出胜负。若到了赛场上，必须要有一个排名时，合作或许就不是那么恰当了，而要凭自己所能，绽放出光彩。
因此，合作应当选对时候。
合作应当选对时候。在2000年的雅典奥运会上，郭晶晶与伏明霞同是女子三米板的跳水运动员。那一年，郭晶晶只是一个新手，而伏明霞已经蝉联了两届奥运会的冠军。但是，两人都是那一年的夺冠热门人物。
两人没有合作一同训练与比赛，双方都想以各自的力量战胜对方，最终，伏明霞以微弱的优势摘下了跳水金牌。
是竞争成就了伏明霞的奥运三连冠，也激励丁郭晶晶在日后的比赛上拿下冠军的决心。试想，两人若是在比
赛中采取的合作的方式，那么结果可能就不是如此了。
合作应当选对时候。有一对好朋友，他们有一个共同的目标就是考入清华大学。为了这个共同的目标，两个好朋友都努力学习并相互帮助。你帮我复习功课，我帮你解决难题。就在双方这样坚持合作下，最终，都以骄人的成绩考入了清华大学。
可以说是合作成就了这一对好朋友。
合作，应当选对时候。在赛场上我们应极力绽放出自己的光彩，勇于拼搏。在日常学习生活中，应发扬合作的精神与伙伴共同奋斗共同努力，实现共赢。
龙岩小学满分作文培训班选哪个【四】
整个活动纯粹地用游戏的'方式学习歌曲，将游戏贯穿在歌曲演唱的各个环节。第三、图示在音乐活动中的运用发挥了怎样的作用？结合上午的教学活动谈谈图示还可以如何使用会起到更好的效果？
龙岩小学满分作文培训班选哪个【五】
全老师通过图片，多媒体图示让幼儿认识不同的乐器，感悟在乐曲中发出的声音，这样幼儿就能将聆听和实际对应起来，更能理解音乐。龙岩小学满分作文培训班选哪个【六】
1. 图示使抽象的音乐变得形象。
2. 图示能帮助幼儿更好地表情达意。
3. 图示御用能帮助幼儿理解歌词，学会歌曲。
4. 运用图谱能够更吸引孩子的目光。
