写大海的作文要从什么方面写【一】
看扬州大明寺有感 六月花尽， 不见人间烟火。有塔九重，名唤栖灵。
以前总感觉庙宇是一个庄严的地方、太过严肃，总也进不了我的心。随着年龄的增长，对这类地方的好感增多，虽不至于磕长头、上香火，但也能领略出寺庙里独特的气氛，一个人在里面呆的久了，难免会受环境影响，心会逐渐变得沉静而空灵。
大明寺香火很鼎盛，可能是去的早了，没有多少游人，大雄宝殿前的大鼎里香火弥漫，有来得早的信徒在哪里虔诚的祈拜。大鼎后面的大香炉围着满满一圈的祈福丝带，寺院里佛乐悠扬，似乎是另一个世界，安详而宁静。
为了不亵渎佛门清净之地，我只在佛堂外照了些相片。大雄宝殿里还有一个男孩子跪在蒲团上背经书，的确是用背的，还很生涩。很难想象一个穿着时尚的男孩如此虔诚。
曲径通幽处，禅房花木深。寺院大多不是以风景吸引人眼球，迷人的只是那种气氛。其余的与一般寺院无
二。但栖灵塔无疑是大明寺的亮点，隋文帝时期建造，后被天火所毁，现在呈现在我面前的也只是后人重建的。塔高九层，在底下看非常宏伟，只可惜外面正在修缮，于是买了门票登塔欣赏。塔的第二曾供奉了舍利，神话剧里面关于舍利的说明十分神奇，正想见识一下长什么样，无奈被供奉的太过严密，看了半天愣是没看到，加上只有一面门开着，里面的灯火又昏暗，只得作罢。沿着狭窄的木楼梯上了第三曾，见识到了传说中的塔中塔。第三楼供奉着一座金丝楠木打造的祈福塔，精致非常。至于其余楼层，都一样的供奉着莲花台上四面环绕而坐的释迦牟尼。
抱着欣赏的心态，不觉的上了九楼。没感觉很累，只是迫不及待的来到回廊俯瞰着大明寺，顶楼风大，没有什么人，传言栖灵塔上能看到整个扬州，这话太过牵强，不过西湖、观音山之类的还是看得很清楚。“登上九重宝塔，并肩看天地皓大”河图的歌又一次被我牵强的了。没有想象中的高，不过一个人站在塔上，眼前的广阔与心中说不清的思绪纠缠在一起，的确另有一番味道。
等到下塔时游人已经有很多了，虽然还是佛乐飘扬，只是再也没有那种平和的'气氛。于是去了藏经阁前观了一会儿鲤鱼，顺便恢复下体力。随后去了钟楼，栖灵塔的票能在钟楼撞钟三下，一声钟吉祥如意、二声钟心想事成，三声钟佛佑平安。愿望很美好，钟声很悠长。似乎耳边还有余音，下了楼，便离开了逐渐喧腾的大明寺。
现在人应该多去一些庙宇类的地方，不为迷信，也不为求什么。只是感受一下这种气氛，涤荡心灵的尘埃。人世间有太多烦恼需要放下，那暮鼓晨钟不该被人所遗忘。
写大海的作文要从什么方面写【二】
柯达伊认为音乐教育应该从幼儿园就开始。这是因为对儿童而言，音乐最符合他们的天性，最能引起他们的兴趣，也最能促进孩子的全面发展。所以柯达伊说：“音乐必定是学校课程中唯一最自然的部分。”
要为幼儿提供正确的早期训练，唤起其对音乐的兴趣，使其获得音乐的体验，形成好的音乐品质和趣味。当孩子们对音乐形成了好的趣味，将一生都不会被轻易地改变。同样的道理，那些没有接受过正确的早期训练的人，就不会获得实际体验音乐的机会，渐渐地，对音乐的感觉就会变得麻木。正如柯达伊所说：“对成人采取任何行动几乎是不可能，成人坏的品味是无法被改进提高的，而另一方面一个从早期就被发展出的好品味，也是不可能轻易地被破坏的。”
写大海的作文要从什么方面写【三】
一位教师在执教唱歌课《谁唱歌》时，为了最大限度实际效果地体现以听为主的教学手段和充分发挥学生主体地位，便采用了先让学生听范唱两遍，接下来让学生跟琴模唱两遍，接下来便是让学生小组讨论创编歌词、小组讨论创编动作、小组讨论如何用打击乐器伴奏、小组合作创作绘画作品……一节课表现看来学生是能动起来了，气氛也很活跃，但最后的检测结果却令人失望：老师要求同学们用最优美的歌声演唱歌曲，结果是只听见老师的琴声、老师的歌声，却不闻学生优美的歌声，更谈不上准确的唱准时值……造成这一结果的主要原因，不外于老师对如何唱好本歌曲引导少，只注意学生的学习过程和学习方法的形式表现。《音乐新课程标准》中指出：“音乐课程目标是通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力，表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验、陶冶高尚情操。”这段话指出了我们过去的课程存在的问题：过分注意知识传授，忽视了学习过程和方法、情感态度和价值观的形成。课改就是要改变这一现状，但这决不意味着我们在教学中可轻视知识的传授、技能的培养，而是要使“知识和能力，过程和方法，情感态度和价值观三个维度”有机整合，即“使获得基础知识与基本技能的过程成为学生学习形成正确的价值观的过程。”
写大海的作文要从什么方面写【四】
我在小学的时候，老师就教我们唱了一首歌——《感恩的心》。
刚开始，我不明白这首歌的含义，但是后来随着年龄的增长，有一些道理或者含义我都能理解。而且老师也常常教育我们，无论在任何时候都要有一个感恩的心！也许有些人会问：“怎样才能保持着一颗感恩的心呢？”现在我来告诉你们怎样才能保持着一颗感恩的心：你去早餐店买早餐的时候，当卖早餐的阿姨把早餐递到你手中时，你应该给那个阿姨一个温柔的笑容并对她说声“谢谢！”这样你既保持了一颗感恩的心又给予了别人温暖。何乐而不为呢？ 我们总会在社会中看见一些流浪者。这时你可以去伸出双手给予他帮助或者带他去吃一顿热气腾腾的饭菜这样你又可以把温暖传递给了他人。当你走在小路上看见了一些昆虫，绕开它们走或者把它们放进草丛里，这也是持有一颗感恩的心的行为。
其实感恩并不难，关键在于你是否愿意去实现，感恩并不是非要做的一件大事，你从一件小事就可以拥有！让我们人人都建立起一颗感恩之桥，让社会得到更多的爱与希望吧！感恩，从你我做起，从身边的小事做起！
写大海的作文要从什么方面写【五】
道德像一股清泉，流进我们的心间，滋润心田，冲去我们心中的污点；道德像山野中的小草，需要我们一点点去积累；道德像空气，随时随地伴随你，只要你用心去观察就会发现。
在某单元楼上的人，居高“淋”下。住在四楼某房间的人，拿着水壶给自家的阳台的花浇水，浇了一会儿，水就哗啦啦地往楼下，滴到二楼阳台晒的衣服，弄脏了。二楼的人就朝上面骂了：“喂，住在四楼的人，怎么浇水下来了，弄脏了我的衣服了，小心点得吗？真缺德！”楼上的人回答：“我不是也没注意到吗？以后我会小心的。”从这件事情中可以看出是没有道德的。
在崇左的公路上，清洁工人把大街打扫得干干净净，阿姨是那么地辛苦。而在不远处，几个小朋友吃完零食，把零食乱扔，就走了。他们真是没看到阿姨辛苦扫大街的那一幕。
可在离他们不远处，明明有几个垃圾桶嘛。我扭头对妈妈说：“清洁工阿姨太辛苦了，我去帮忙把那几个垃圾袋捡走。”当我把垃圾扔进垃圾桶的时候，看着清洁工阿姨的背影已远去了。当时我心里想：离垃圾桶不过几步，他们走几步，清洁工阿姨就少扫一些，可为什么要扔在已扫干净的地面上吗？从这里也可以看出一个人的道德修养有几多？
在我的家乡，曾经有一个小女孩帮不相识的老婆婆卖菜。那个老婆婆的菜有点烂了，但是她把烂菜叶都挑出来了。小女孩见老婆婆卖菜那么辛苦，决定帮老婆婆。小女孩勇敢地向过往的行人吆喝：“叔叔、阿姨买菜吗？新鲜的蔬菜！”过了一会，老婆婆对小女孩感激地说：“你真是个好孩子，虽然卖出的菜不算多，但真的谢谢你了！”这是我亲眼看到的令我感动的一幕，她们不是亲人胜似亲人啊！可能有的人会说：“这样的小事我也会做。”但是你有勇气去做了没有啊？勿以善小而不为，但不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。我们要努力去做那不足挂齿的好事，慢慢地积累起来。
想要做有道德的人，我们小学生就要从小事做起，到社会中实践。比如：随手捡起乱扔到地上的果皮纸屑等，不踩踏绿地，爱护野生动物，不在公共场所乱写乱画，献爱心，点灯为别人照亮前进的路……
做一个有道德有文明的人，从小事做起，愿你能为社会积下公德心，为祖国做出自己的贡献。
写大海的作文要从什么方面写【六】
我的低碳小窍门是：大自然是我们改不了的，但我们能稍稍改改自己的习惯。我们在用电脑的时候，如果长时间不用，那么这时就可以把电脑设为待机状态，不 用的室友就拔下插头。不仅如此，如果短时间内不用电脑，其用电脑的睡眠模式最好，能耗可下降50%以下。此外不用音响时最好关掉，显示器的亮度也可以调 低。
目前每户城市家庭的家电平均待机能耗相当于使用一张15瓦的长明灯，因电器关机没拔插头，全国每年待机浪费的`电量。
不仅如此，生活中不用一次性筷子，带环保购物袋，少乘坐电梯，都是减少碳排放量的好途径，这只需要我们稍稍改一下习惯。
衣食住行都很重要，做为新时代的中学生，上学肯定要“行”。城市中有很多“本本族”，这些人都考出了驾照却没有买车，他们看见汽车尾气能排放出大量的 二氧化碳，更坚定了他们乘坐公共交通工具出行的决心，再说青岛的地铁也快完工了。科学说明：每消耗一公升汽油会产生2。7千克的二氧化碳，拥有私家车无疑 是过着一种高碳生活，如果实在需要以车代步，不妨通过及时更换空气滤清器、保持合适胎压、及时熄火等用车习惯来“低碳”，这样每辆车每年可减少油耗约 180升，相应减排二氧化碳400千克。
综上所述，低碳生活小窍门其实是从一点一滴的小事做起。
