彭水九黎城作文四年级【一】
星期日妈妈给我买了一本书，名字叫《查理九世》，是一本探险故事书。
我很喜欢探险故事，很好奇里面的故事会是怎样的，所以我赶紧翻开书看。
这本书里讲了一个冒险队，在他们的旅行的途中遇见了一个患渐冻症的小男孩，渐冻症是一种可怕的疾病，患了这种病的人的身体会渐渐的失去知觉，而到了最后当全身都没有知觉的时候，那就是亡的时候了。冒险队决定要帮助这个小男孩，他们听说有一种生命树可以治疗百病，于是他们带上这个男孩，开始了寻找生命树的冒险之旅。
他们在旅途中遇见了许多的危险的事情。有活人的追，还被会动的植物缠住，住等等。对了我还忘了告诉你们，这个冒险队的头儿是个叫查理的小狗，它通过身上的一个变声器跟其他的人交流。查理非常聪明，每次都能带领其他人脱离危险地地方。
最后他们在一个堡垒的地下找到了生命树，患病的男孩得救了!
这本书的故事很惊险，也很曲折，让人拿起来就舍不得放下，我可是一口气读完的。我非常佩服故事里的冒险队，他们不但善良、聪明、坚持，而且还非常的团结。真希望我也能成为他们中的一员。
彭水九黎城作文四年级【二】
3.1 政府管理方面
政府部门应协同景区管委会建立一套适合阿依河景区发展的管理条例。在条例中必须明文规定旅游资源管理机构的职力和任务，规定旅游资源利用和保护原则等，避免因开发欠妥而破坏旅游区的生态平衡，导致水土流失加剧，溪水泉水枯竭，生活用水紧张，甚至造成滑坡、泥石流、崩塌等灾害。
同时，要建立一支具有旅游保护意识和专业知识的管理队伍，加强对旅游景区环境的保护管理。要慎重控制旅游活动项目，以保护景区优良的自然生态环境。其次，要根据景区旅游承载力控制游客数量，避免人们为了追求眼前的经济利益而改变阿依河原有的自然风貌，使其丧失纯真的魅力和多民族原始的民风活动。
3.2 生态旅游产品开发方面
旅游产品的开发要以体验当地生态旅游为理念，设计出具有较强参与性、体验性的旅游产品。通过举办各种民俗表演活动且让游客参与其中，把峡谷观光和民俗休闲娱乐有机结合起来。如我们可借助当地特色开展各种农家活动：（1）农耕作业：种菜、栽花、割稻、除草、捕鱼虾、放牧等；（2）采花、摘水果、收割农作物等；（3）野味品尝活动：筑土窟烤地瓜、鲜果采食、地方特产制作等；（4）通过传统手工艺制作来举办制作大赛；（5）厨房活动：让游客自己使用土灶、铁锅做饭，尝试烹饪各种农家菜。通过这些活动让游客真正走进农家、吃在农家、玩在农家。让他们真正的感受阿依河流域乡村淳朴的民风、民俗、民情。通过多种形式把旅游观光和生态养生结合起来。
3.3 旅游线路开发方面
对于旅游线路的开发，景区管理部门应在市场信息调查的基础上，根据游客的不同需求，设计不同的旅游线路。在线路设计上，要注意产品的生命周期，避免“断档”，注意新产品的开发并把握机会适时推出。可以考虑以阿依河漂流为龙头，凭借所在地为少数民族地区独特的优势深度挖掘民俗产品。同时还要考虑当地社会经济和发展规划，正确估计旅游景区的接待能力。如避免旺季游客进入过多对环境承载力等各方面的影响，同样应避免淡季旅游资源的闲置和浪费。
要尽力做好“二个结合” 、“三大卖点”。即在产品总体方面，把自然景观和人文景观相结合、绿色生态与民俗民风相结合；二是在单个项目完成角度方面，把休闲、观光、度假与运动、生态与探险相结合。“三大卖点”则是把原始自然地生态环境、峡谷风光与漂流、人文与民族风情相结合。
3.4 对外宣传方面
阿依河景区要以“提升品牌形象，拓宽客源市场”为目标，针对各个市场的特点和客源构成，重点突破，全面覆盖，在巩固现有市场的基础上，进一步拓宽客源市场，实现旅游人数和旅游收入的稳步增长。同时，景区在沿用以前宣传手段的同时应加大对媒体、车体、网络及二级客源地的广告投放。为确保对外宣传取得显著成效，景区可以专门设计制作了一批能体现阿依河风景区及苗族文化特色的、环保口杯、抽纸盒、经典风光笔记本、宣传扇、宣传折页、风光DVD等宣传品进行派送。
3.5 基础设施建设方面
多年来，阿依河景区受限于交通，旅客出行不是很便利，上级主管部门应该竭力支持景区改善目前尚不成熟的交通状况。要坚持与实际相结合的原则，坚持“景点资源全覆盖”的原则，科学设计并建成精品旅游线路。
在吃住行方面，应遵循经济实惠、环境优雅、物廉价美的原则，建设一批基本功能齐全的公寓式青年旅社、家庭旅馆、农家旅馆，以满足不同消费水平游客的需要。在建设时要体现出苗家民族风格，注重民族风俗特色风格。
彭水九黎城作文四年级【三】
喜欢上看《查在要期中考试的.时候，同学们都理九世》这本书，每天都在议论《查理九世》，所以，经过我的苦苦哀求，妈妈终于给我买了。
《查理九世》这本书虽然很好看，但又吓得人睡觉也会做噩梦。自己的聪明才智和勇书里面的小狗查理和几位小朋友一起冒险，用往直前的
我以前最怕恐怖片，但又喜欢看，而看了《查理九世》这本书之后，胆子越来越大，而且它还让我明白了朋友之间要互相帮助。
读了这本书，我明白了要团结友爱，勇往直前，还让我知道了如果失去了胆量，很多事都不会成功。
彭水九黎城作文四年级【四】
春姑娘迈着轻盈的步履，悄悄地来到了人间，也来到了我的'家乡——九山湖。
我透过薄薄的迷雾，望见绿油油的松台山，望着那些绿色，仿佛看到许多花儿含苞欲放。大树仿佛是一把遮阳伞，将温暖的阳光挡在外面，给人们带来凉爽。我仿佛听见了小鸟在绿油油的大树中互相嘻戏，是那么欢快、那么无忧无虑。山顶上耸立着一座金碧辉煌的塔，犹如一把直插蓝天的神剑，在阳光下闪闪发光，加上那迷雾，使它若隐若现，像是一个正与我们捉迷藏的顽皮小孩，在山顶躲来躲去。
薄雾刚刚散去，近处就是九山湖。我看见过波澜壮阔的大海，游赏过水平如镜的西湖，却从没看见过九山湖的水。九山湖的真静啊！好似一丝丝绸，铺在水面上；九山湖的真清啊！清得可以望见正在水底互相玩耍的小鱼；九山湖的真绿啊！绿得像一块碧绿的翡翠。湖面倒映着蔚蓝的天空和雪白的白云，湖边影影约约地倒映着几棵绿树。九山湖就仿佛是录像机，将身边的一切从水面展示给大家。一阵轻柔的春风拂过如诗如画的水面，水面荡漾起一圈圈波痕，水中的倒影也随着春风晃动，真是无比生动。傍晚，劳累了一天的太阳，从西边快要下落了。在夕阳下，原本碧绿的九山湖就像变色龙一样，变成了闪耀闪耀的火红色。远处，太阳只露出一小块脸蛋，九山湖当然不会放过这美景，准确无误地拍下那美丽的晚霞，映在水面上。此时，天上有一个太阳，而地下也有一个太阳，那就是九山湖！九山湖静静的，连一点风也没有，大概是大家都不想破坏九山湖的“人间仙境”的美景。
家乡的九山湖因此在温州市有名，真所谓是：远处有山，山上有塔；近处有水，水中有鱼。
彭水九黎城作文四年级【五】
作为一个胆小的女生，我却很喜欢读一些恐怖刺激的书。《查理九世》无疑是最好的选择，看它的第一眼起，我就喜欢上它了，并不只是因为它的剧情多么刺激恐怖，而是那些有有肉的人物在不停吸引我。
让我们瞧一瞧有那些人吧：查理，全名查理九世，一只拥有正宗贵族统的小狗，世界冒险协会的聪明探索者;墨多多(原名墨小侠，问题多多，自称是未来的名侦探，有着强大的好奇心;尧婷婷，班长大人，善良聪明的女生，学习好又漂亮，DODO冒险队的主力干将也是唯一的女生;扶幽，警察世家，说话动作慢半拍，天才发明家;虎鲨，勇敢率直，性格大大咧咧又豪爽，十分正义。
吸引人的不只是性格鲜明的小伙伴，还有剧情，在离奇曲折的谜境，无论多么危险，他们一群只有四年级的小学生，
依然团结，勇敢，不抛弃也不放弃，才使得他们在绝境中一次次化险为夷。
好了，说了那么多，快快拿起《查理九世》来看吧。博学睿智的查理，聪明好问的墨多多，勇敢直率的虎鲨，勤奋理智的婷婷，富有创造力的扶幽，将带你经历一个又一个惊心动魄的冒险哦。
彭水九黎城作文四年级【六】
农历十月初五那天，也是我往年最期盼的一天，但是今年与往年一样，等待着妈妈给我拿好吃的，好玩的还有新衣服，一早晨过去了，一中午过去了，没有一点动静，爸爸忙着上班，妈妈尽管忙着照顾远道而来的.老奶奶。我好失望。
下午放学回家的路上，我一路犯嘀咕，是不是爸爸妈妈把我的生日给忘了。我心里烦极了，妈妈跟我说话我也爱理不理。
到了家里，我就想钻在自己房间写作业，妈妈说：“开饭了”！我一看，一个大大的蛋糕和一桌子菜，在餐厅的餐桌上摆着，这时我好激动，妈妈说蛋糕是爸爸买的，还有妈妈今天抽一会空，上街给我买的衣服，并祝我生日快乐。这时八十五岁的老奶奶说话了：“孩子，今天是你的生日，也是妈妈的受难日.......”我听了之后，面红耳赤，羞愧极了，我会永远记住这一天。这一天，让我长大了很多，懂事了很多。
彭水九黎城作文四年级【七】
这本书的作者是雷欧幻像，听说每一本《查理九世》都是作者的一个噩梦。这套书一共有26本左右，每本大约有195页。它既是探险类的，也是侦探类的，还是恐怖片一类的。
这么多本书中，给我印象最深的一本是《恶灵栖息的乌鸦城》。主要讲了：在假期里，墨多多住在他姑姑家——一个令人感到恐惧的“乌鸦城”。于是，他叫来了DODO冒险队的其它成员一起来探险。每当夜幕降临，乌鸦就会遮天蔽日地飞过来，笼罩了一切。墨多多和他的伙伴们一起努力，终于解开了一个个不解之谜。
让我感到最可怕的地方是：墨多多和伙伴们走进了地道，在大厅中立着四根柱子，上面刻着可怕的魔王。他们一副凶神恶煞的样子，手中提着淋淋的刀，嘴角向上挑着。让我毛骨悚然。
让我感到最惊险的地方是：墨多多和小伙伴们要从很深很深的古井中央爬出井口，在井的左侧有扶手。就在墨多多马上就要爬出井口的时候，他抓的那铁块突然掉了，吓得我屏息凝神。
我之所以喜欢这本书，首先是因为这本书的故事情节很惊险，一环紧扣着一环，使我忍不住接着往下看。其次，是因为故事中的人物都很善于观察、发现，从中，有一句富有哲理的话使我受益匪浅：眼睛是上天赐给我们的最好礼物，我们要学会观察，肉眼观察世间万象，心眼看清万物本质。
通过看这套书，让我懂得了“欲要看究竟，处处细留心”的道理。
彭水九黎城作文四年级【八】
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[2] 刘玲莉，周建华.“峡谷地貌”旅游风景区的生态规划设计——以彭水阿依河风景区规划设计为例[J] .南方农业，2011（2）.
[3] 马耀峰. 旅游资源开发及管理[M]. 北京：中国旅游出版社，2008.
[4] 马勇. 旅游景区规划与项目设计[M]. 北京：高等教育出版社，2010.
[5] 周玲强，黄祖辉. 我国乡村旅游可持续发展问题与对策研究[J] . 经济地理，2004（7）.
[6] 吴建华，郑向敏. 我国乡村旅游发展存在的问题及对策分析[J] .桂林旅游高等专科学校学报，2004（60）.
[7] 郑群明，钟林生. 参与式乡村旅游开发模式探讨[J] . 旅游学刊，2008.
