写池州杏花村美景的作文【一】
车子抵达杏花村，我迫不及待地下了车，开始寻找写生地点。走着走着，忽然，一大片油菜花映入眼帘，金黄金黄的，像是给大地铺上了一层金色的地毯。这地毯芬芳馥郁，吸引了大批游客来此拍照留念。闻着花香，欣赏着美景，我的心像是一只蝴蝶，随着微风翩翩起舞。终于，我们找到了一处绝佳的写生地点：碧绿的湖水上一座小小的拱桥连接两岸，岸边一排排错落有致的土房子倒映在水中。一幅美丽的江南水乡山水画浮现在我的眼前。
打开画夹，拿出画笔，我却不知从何下笔，因为美景让我眼花缭乱，不知道画哪一处好。真是出师不利呀！还好遇上陈芳老师来指导，耐心地帮我选好景，定好主景的位置和结构。我仔细观察着眼前美景，手中的铅笔在画板中沙沙地画着，越画越有感觉。初稿出来了，我忐忑地拿给陈老师看，老师说线条太模糊了，让我画粗一点，不需要的擦掉。我端详了一阵，便按照老师的话认真地修改了一遍。呵！果真好看多了，我又进一步润色了一番，一幅优美的'山水画终于出炉了。望着自己的作品，我感到非常自豪。
下午，期待已久的陶艺开始了。我先做彩陶手链，用软陶揉12个同等大小的圆球，接着将花纹的软陶切成薄面，一面粘贴一个，使图案镶嵌进去，再用相同的方法将其他的球做出来。做好后便给老师烘烤，把烘烤好的彩陶用彩线一个一个串起来，再加上一些小装饰品，一个漂亮的彩陶手链就完成了。最后，我来做陶艺。老师先让我把泥固定在机器圆盘上，用脚踩住开关，自己先感受一下如何用手来控制转动起来的泥。说也奇怪，无论我怎样用双手抱住那团泥，这个顽皮的家伙就是不听使唤。狼狈不堪的我不得不伸出那沾满湿泥的手向老师求援：“老师，帮帮忙吧……”老师走过来手把手地教我。她将双手握住我的掌背上，轻轻地触摸陶泥的表面，要求手不能跟着泥动。接着将大拇指直插泥巴中心，另外几只指头则轻轻地捏住外围，逐渐向上拉，不一会儿工夫，一个小杯子就出来了。老师将做好的陶瓷让我带回家。我兴奋不已，这可是我的第一件陶艺作品呀！
今天，我收获不少，既游览了如诗如画的杏花村，画出了其山水之美，又学会了做陶艺这个本领。我又开始期待下一次的杏花村之旅了。
写池州杏花村美景的作文【二】
今天，爸爸妈妈带我和妹妹去杏花村游玩。
刚到景区门口，我就看见山坡上、道路上密密麻麻全是游客。
杏花村公园内，春意盎然。远处山坡上，丛丛小树盖着一层层白花，随着枝头颤动，仿佛在荡着秋千。走近仔细一看，我才发现原来是刚刚盛开的梨花。洁白的梨花由几片柔柔的椭圆形花瓣组成，中间是淡黄色的花蕊，散发着淡淡的香气，张开笑脸对着我微笑。
我走到河边，柳树姑娘正在梳洗着自己长长的发梢。在风姑娘的帮助下，柳梢轻轻触摸着水面，荡出一圈圈波纹，搅碎了白云的倒影。蓝天白云碧水，我的心也沉醉在这春天的气息里了。这时，河上漂来了三叶小舟，每叶小舟上都有五六只渔鹰。不一会儿，船夫就把渔鹰全部“扔”下了水。只见那些渔鹰在空中调整了一下身姿，就“扑通”一声钻进了水里。它们在水中尽情地玩耍，任人们怎么拍照都不走，一副悠然自得的样子。
在杏花村中尽情游玩了一上午后，临走时，爸爸还破例让我和妹妹到“美食广场”放开肚皮吃了一次期待已久的冰激凌，完美收场，好开心啊！
