表达对浙江美景热爱的作文【一】
一个阳光明媚的早上，我独自来到田园之中，欣赏着田园美丽的风光。
突然，一阵嗡嗡声在我耳边掠过。我转过头一看，原来是一棵茂盛高大的桂花树，它开着一丛丛雪白的鲜花，散发出浓郁的清香，引来了一大群蜜蜂。一只只漂亮的蝴蝶也在花朵上翩翩起舞。
一会儿，我来到了田园中心的大路上，辽望着葱绿的田园风景。油菜田里结出了密密的嫩夹；豌豆田背里长出了小指头似的豆荚；萝卜田里结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦杆都擎起了丰满的穗心，那齐刷刷地麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
啊！多么美丽、多么迷人呀！所以，我们更要热爱乡村哦！
表达对浙江美景热爱的作文【二】
让我们去田园里走一走，去呼吸一下那久违的空气。
到了那，远远望去，漫山遍野都是油菜花和茶叶，走进田园深出，到处都有鸟叫的声音，好象在给大自然配音。走在油菜花的从中，问到一股芬芳扑鼻的香味。“啦啦啦……”哪传来的声音？原来是几位采茶女在采茶叶，这歌声传边了田里的每个角落，就连挖笋的大伯也干得有劲了。
爸爸在宽阔的土里整齐得挖了好几个“洞”，把肥料撒了上去，把春分豆的种子三粒三粒地分别放入这些“洞”里，又把番茄和辣椒的种子放进了别的“洞”中，将土放到这些“洞”里，就像是盖了一层厚厚的`保护层在保护着这些种子，把一些草轻轻的盖上一层，我问爸爸“这些草干嘛要放上去？“爸爸说：“为了保护这些种子，假如太阳很大的话，这些种字就会受不了的。”爸爸背着锄头，挖起笋来，我叫爸爸给我挖，我一拿锄头，“好重啊！”别说挖了，就连拿也拿不起来，只见爸爸轻而易举拿锄头，向笋挖去。不一会儿，我们获得了好多笋。
让我们一起走进着美好的田园和乡村！
表达对浙江美景热爱的作文【三】
张老师是我的语文老师，又是我的班主任。我感谢张老师，她那鼓励的话语、灿烂的笑容像温暖的阳光照耀着我的心房。
记得上三年级的时候，虽然我的学习成绩不错，但我的仰卧起坐成绩不理想。有一天，班主任张老师找到我说：“马上要开运动会了，希望你努力练习，为咱们班争光，有信心吗?”我勉强答应了。张老师好像看出了我的心思，大声鼓励我说：“咱们一次不成练两次，两次不成练三次，只要有信心坚持练，你肯定能成，要有自信。”看着张老师那坚定的目光，我暗暗下定决心，要天天坚持练习，不管作业多多，不管天气多不好，我都不中断。
运动会终于来到了，哨声一响，我闭着双眼，屏住呼吸，奋力起身，一个、两个、三个……太棒了，我得了第二名，周围响起了老师和同学们的欢呼声。汗津津的我看到了张老师那带着赞许和鼓励的目光。
还记得以前我十分胆小，即使上课回答问题声音也小得只能自己听见。一次张老师交给我一项“重要”任务，让我和其他几位同学代表我们班向全校师生展示北京的风采。张老师和我们一同练习了一个星期，总是笑眯眯地鼓励我们要大胆、要勇敢。这天，我们站在台上，面对那么多同学和老师，我落落大方，勇敢地大声朗读，大声地歌唱，响亮的声音在操场上空回荡，我激动地说着、唱着，忘记了自己是在台上，这时台下响起了同学们热烈的掌声，我们的表演成功了。在掌声中，我又找到了张老师那赞许的目光。
老师，这个伟大的称呼，您的目光、笑容给了我信心、勇气，给了我最好的鼓励。我从心底感谢您，我的老师!
表达对浙江美景热爱的作文【四】
在我们的脑海里，记录着从小到大所学的知识，那都是您辛勤教育的结果。
谢谢您，我的老师。是您把我领进知识的世界，让我在成长的路上，吮吸文化的甘霖。谢谢您，让我坐在教室学习知识，教会我们同学之间应该和平相处。
记得有一次，您教了我们一首词。主要写的是田园风光。老师您耐心的给我们讲解。我们举手问问题，老师您则是娓娓而谈的说，在我们如痴如醉的时候戛然而止。吴音是什么意思？后来，吴音等词的意思，我们都记在脑子里了，但是为了防止忘掉，我们还是记在了书上。老师还问我们这首词主要表达了什么？我虽然还没说出来，但是后来，我知道我是对的。
老师经常用激将法让我们提高学习兴趣，让我们爱学习，能更好的学习。
老师您不仅博学幽默，还非常严厉。老师您让我知道了许多知识；您让我们懂得。理解了做人的道理和基础，还告诉我们不要忘恩负义，要知恩图报。老师，我永远也不会忘记您，我会报答您的教导之恩的。
谢谢您，我的老师。
