三年级作文初冬的湿地公园【一】
人们都说“上有天堂，下有苏杭”而我们江苏的溱湖也毫不逊色，溱湖自古以来都是姜堰人的骄傲，远近闻名。
一块块深青的绿萍轻轻的飘在银光闪闪的湖面上。湖边芦苇从水中一个个都冒出了自己绿油油的'身体，虽小，虽短，但也小巧玲珑，让人眼前一亮。春天，万物复苏，春风拂面而来，暖和的猝不及防，真想把这些风给留住。
麋鹿，还记得上学期学过的一篇课文中有描写麋鹿的外形——角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以被称为“四不像”，当作姜子牙的坐骑，更增添了他的神秘。
只见他们一个个都长的膘肥体壮浑身都充满了劲，宽大的蹄子在纵横的洼地上踩下了一个个脚印，溅起了一个个水花，再看看他们有力的角，仿佛两只强硬的树枝插在他们头部。
“水乡明珠”不仅美，更是姜堰人一种精神和情感的寄托!
三年级作文初冬的湿地公园【二】
与划破天际的流星相比，月亮是平凡的，但它在与世无争、旷古矜持中造就了美丽；与生活在绝谳之处的松柏相比，小草是平凡的，但它在不屈不挠、岁枯岁荣、不妒兴衰中造就了美丽；与温室内娇纵并姿的红玫瑰相比，梅花是平凡的，但它在无意争春、零落成泥中造就了美丽。
即使是在寒风凛冽的冬天，老师依旧目光如火，面部紧锁，给人以炽热的感觉，老师手里攥着卷子，另一只手插在腰上，滔滔不绝之教诲传响了三尺讲台，也正是有了这些，才造就了今天的我们。
不知你是否发现？在看似平凡的学习生活当中，老师扮演了多么重要的角色，老师在我们的成长道路上已经烙下了岁月也无法抹去地格外清晰的印记。是他们，把幼稚无知的我们变成了满腹经论的现在的自己；是他们，把莽撞任性的我们变成了温文尔雅的现在的自己；他们就好像一位举世闻名的魔术师，能使人有焕然一新的转变。当我们寸步就要陷入万丈深渊，徘徊在歧途边缘时，也是他们，奋力地把我们从黑暗边缘拉向了光明，并振作精神、勇往直前，乐观且成功地面对学习和生活；也正是他们，在我们颓唐气馁的时候，给予我们慰藉，让我们重获前进的动力；在我们成功之际，也是他们，在提醒我们“胜不骄，败不馁”；在我们飘飘然的时候，狠狠地给我们一“刀”，这一“刀”是善良的，并非是恶意的，而且这一“刀”里还泛滥着许许多多的爱，虽说这爱是平凡的，但令人惊叹的是它也是亘古不变的，只可意会，不可言传。他们所有这些点滴的平凡，也最终让我们领悟到什么是“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，什么是“桃李满天下”了。
平凡不是平庸，它是比伟大更高一层的品格，平凡中有很多东西需要我们发现，就让我们去做那月亮、小草、梅花吧！在平凡中绽放出最灿烂的美丽。
三年级作文初冬的湿地公园【三】
快到湿地公园的时候，我看见了巢湖，虽然它迷迷蒙蒙地看不清，可我依然能感受到他的宽广。
进了湿地公园，无数棵白杨树郁郁葱葱，远远望去，四面八方的树多得像下雾了一样，它们给秋天的湿地公园带来了无尽的生趣。
继续往里走，我们的左边是一个荷花塘，一半的荷叶已经枯，只有一些荷叶依然绿油油的。另我最感兴趣的，就数踩四个轮子的脚踏车啦！爸爸先去租了一辆车子，接着我、爸爸和妈妈一起上了车。因为一开始爸爸和妈妈的踩车技术不熟练，妈妈往左，爸爸要往右，结果脚踏车骑得东倒西歪，把大家逗得哈哈大笑。没办法，妈妈只好不停地喊：“左、右、左、右！”很快，爸爸和妈妈配合得越来越默契，我再也不用担心会摔倒啦！我靠在椅背上，悠闲地欣赏着湿地公园的秋景。风吹在我的脸上，凉丝丝的，真爽啊！耳边不时传来潺潺的.流水声，真有一种心旷神怡的感觉。路边的野草丛中有一些红色和黄色的小花点缀其间。再往前走，还有一大片美人蕉，它们真像是美丽的少女挺立在那儿，欢迎我们的到来。
湿地公园，明年我还会来看你！
