150字写周公庙的作文【一】
一位懒惰的老师，常常在光天化日的白天呼呼大睡，虽然老师没有以身作则，倒把学生管得挺好，连打个瞌睡都不允许。
老师美美的睡了一觉后，又在黑板上写的四个大字：“宰我昼寝。”写完后便大声向全班宣布：“你们看看，这可是古代教育家孔子说的`，他都说了，就是了我，我白天还要睡觉，大家看看，孔子都这样说了，白天也要睡觉。”
一位见多识广，博才多学的学生发话了：“老师啊!宰我可是一个人呀!孔子是在批评这个人白天睡觉呢!”
老师见诡计被识破，嘴唇动了动，准备狡辩些什么。另一个急性子的同学“啪”得站了起来：“啊，既然你都可以睡觉，我们学生就要学习，凭什么不能睡觉呢?”
“对呀!对呀!”台下一片掌声和欢呼声。
老师见阵势不妙，便灵机一动，心平气和地回答：“你们都汲取了我传教的知识，我也要学习呀，我今天呀，是在梦里找周公请教，并让他传授些学问呀!”学生们一时间哑口无言。
那个平时急性好动的人也是灵机一动，以牙还牙，以其人之道，还治其人之身。第二天早晨，他也仿效这位老师的方法，趴在桌上呼呼大睡。
老师一见，找了个木棍子，使劲敲这同学，厉声问道：“这位同学，怎么睡起懒觉来了?”
这位同学慢慢站起，不慌不忙地回答：“我也去见周公了!”
老师心想：你也跟我耍这个花招，接招!
老师继续追问：“周公尽说了些什么呀?”
学生机智而又冷静的回答：“周公对我说呀，他昨天并没有见到您尊师呀!”
150字写周公庙的作文【二】
毕业前，我把旧书拿出来整理，看到一本本装订好的学习单，从字迹中，我看到自己六年来的变化，感觉是那么模糊，又好像似曾相识，让我不知不觉的跌进了记亿的深渊。
因为妈妈的关系，刚入学的我，对学校一点也不陌生，但是样子像极了木头人，下课时间就做在教室，哪里也不敢去。二年级的我已经知道下课先去上厕所，在去荡秋千，但是偶而会玩到四下无人，才知道要回教室。
三年级是加入武术队的第二年，在懵懂的情况，参加几次比赛和表演都得到大家的肯定，更提升了我对武术的热爱。四年级的时候，因为同学的妈妈很会做点心，所以我学到很多制作点心的方法，也品尝到“铜锣烧”、“姜饼屋”的美味等等，至今心中还浮现一道道香喷喷的甜点，让我不禁想流口水。
分班后的五年级是再次面临另一种心情的开始，因为这时的我们好像长大的更多，已经是学校的高年级。印象最深刻的是运动会的大队接力，在我们同心协力的合作 下，打进了强敌环伺的绝赛，最后夺得冠军。升上六年级后，我也成熟了不少，已经懂得做读书计划的重要性，凡事都能在自己规定的时间内完成。最近刚结束的园游会，是六年来最后一次，也是最精采的活动。那一天，大家在叫卖声、欢笑声及喧哗声，让心中的情绪“HIGH”到最高点。
六年即将过去了，虽然心里有百般不舍，但是现在回想起来，在这些日子里，我学会了适应新的环境，也学到了如何过团体生活，更知道如何关心週遭的人事物，也能适时的原谅别人。最后我将带着六年的“学习财富”及满满的祝福，展翅高飞。
150字写周公庙的作文【三】
一位老师，晚上忙着打麻将，他的手机短信里总会有这几个字——“三缺一，快来。”这下好了，一夜没睡，到了白天，抛下学生，自己在家里睡觉。但每到课堂上，他是绝不允许有学生睡觉的。
这天夜晚，一位学生来到老师家，问道：“老师，今天你怎么没来上课呀?”
“啊呀，我呀，今天去见周公啦!”
“周公，不早了吗?这——您是穿越时空去的吗?”
“哪里，我是做梦去见周公的。”
学生知道这仅是老师做梦的借口，于是，他决定第二天也用这个借口。
第二天，这位学生果真在课堂上睡着了，而且还带了个枕头。
老师怒发冲冠，急忙拿起戒尺，往学生手上重重地打了一下。
这时，学生揉揉眼睛，打了个哈欠，准备继续睡觉。
“呃哼!”老师咳嗽了一声，“你干什么?叫醒你了，还继续睡呀!”
“老师。”学生不紧不慢的说道，“我去见周公啦，在周公面前不打个招呼就走，岂不是对他不敬?”
“那周公跟你说了些什么呀?”老师向那学生看了看，目光中带着一些瞧不起，可以看出，老师以为学生是再也编不下去了。
“这个吗?周公说，他昨天并没有见到老师哦。”
150字写周公庙的作文【四】
短短的初中三年的时光已如风般悄然逝去，而那些青春的回忆，却永远留在了我的心底。每当独自一人时，眼前总会像放电影一样，闪现出曾经的一幕幕，或是某一次运动会，或是一次小小的争吵，或是一次和老师的短短谈话，亦或只是一次的简简单单的几句调侃...
在初中，我们的班几乎被公认为是全年级最乱的`一个班，因为我们班经常出现打架事件，或有些坏事总能牵扯到我们班，而我们的平均成绩也总是倒数(即使班里有几个顶梁的精英。除此之外，我们班的风气似乎是最不好的，在初一时曾几次众人抵制班主任，黑板上写满了尖锐的字眼;在一次两个班之间的拔河比赛中，我们故意输给别人好让班主任难堪...
但有时我们班同学的行动也是别的班所想不到的。
在初二时，我们换了个班主任，也是教英语的，她是个很要强的老师。但有一次，她竟被我们气哭了。我记得很清楚，他的眼睛通红，但却有强忍着不让眼泪掉下来，说了几句话，然后就跑出了教室。与平常不同，教室里静得出奇，几乎听得见自己的心跳声。接着，两个班长互相低声说了点儿什么，然后也慢慢走出了教室...
后来的几节英语课，老师仍每节课都准时出现，只是不像从前那么有激情了...
几天后，正巧是圣诞节。不知是谁发起的，买了棵圣诞树，装饰得挺漂亮，上面还挂了一个圣诞果，班里所有的人都在上面签了字，还附了一封信，由两个班长送到班主任办公室...
美好的初中生活，留下了许多美好的回忆，他们将被我藏在心底，直到...永远...
150字写周公庙的作文【五】
从前有一个人，进士没中，去当老师。这位老师几乎样样都好，就只有两个缺点：一、白天爱睡懒觉;二、严于律人，宽厚待己。就是说，他纵容自己睡懒觉，而不允许他的那弟子打瞌睡，这下子那学生可惨喽，一打瞌睡，就要被老师打。但是老师也经常缺课，因此，这个小徒弟怀恨在心。
这不，今天这位同志又把“教书课”改成“懒觉课”了，而且还是在自己的卧室上的“懒觉课”呢!
小徒弟气愤极了，于是，当这位教书的先生来上夜自习的时候，大声质问这个老师：“老师，为什么你白天可以睡大觉，而我连打个瞌睡都不行?”老师想：这个学生越来越嚣张了，不是吗?还敢质问我?于是老师撒了一个谎来哄骗着学生：“哎，你不知道，我昨天去见周公了。”
第二天，学生也呆在书房里呼呼的睡大觉，老师更加生气了，操起戒尺，就往学生的背上打去，学生“哎哟”叫了一声，立马醒了过来，老师反问道：“昨天我睡懒觉，又关你什么事了?你告诉我，你为什么要在我的面前睡大觉，啊?”
学生无所谓的说：“我也去见周公了呀!”
老师立马喜笑颜开问道：“周公对你说什么啦?”
“周公对我说，老师您昨天没有去找他。”“什么?怎么可能?我明明去见他了呀!”老师发觉自己说出了自己昨天也和学生一样睡懒觉，急忙灰溜溜的跑回了自己的家。
150字写周公庙的作文【六】
今天<农历正月初五>，我们全家去周公庙玩。我高兴极了！
我们先到了周原广场。我看见一辆好大好大的石头马车，长大约8米，高大约4米，非常巨大！这辆马车由两匹马拉着，车上坐了三个人，他们穿着古代武士的盔甲，看起来威风极了！我们爬上了马车，爸爸拿起相机给我们拍照，我们照了很多张，有一张是我坐在武士的拳头上，你看他大不大？从马车上下来，我看见广场中间有一个大方鼎，我们连忙跑了过去，我想摸摸大方鼎的底部，可是怎么也摸不着，我连续跳了几次，还是没有够着。它可真高呀！
我们在那里玩了很长一段时间，然后我们去了周公庙。
进去后，我发现里面有很多神像，许多功德箱。钻进山洞,走啊走,来到大玉佛跟前,传说摸摸他的头可以带来福气,心想事成!我一摸,上面特别光滑,一定是很多人摸过了!我还磕头许愿了,我的愿望是长大当个科学家!出来后，我发现门口有两棵很粗很粗，很高很高的柏树，我跑过去看了一下树上的牌子，已经1300岁了，哇！这棵树这么老啊！我又看见旁边还有一棵更高更大的柏树，我跑过去一看，天啊！这棵树已经1700岁了！哇！我想了想！那会不会是唐代的树木呢？这棵树已经这么老了啊！
今天真是好玩极了，我都不想回家了，可是这时天已经快黑了，又刮起了狂风，我感觉快要下雨了，我们急忙向车站飞奔而去，一路上我想：下次我还要去！
150字写周公庙的作文【七】
一位懒惰的老师，常常在光天化日的白天呼呼大睡，虽然老师没有以身作则，倒把学生管得挺好，连打个瞌睡都不允许。
老师美美的睡了一觉后，又在黑板上写的四个大字：“宰我昼寝。”写完后便大声向全班宣布：“你们看看，这可是古代教育家孔子说的，他都说了，就是了我，我白天还要睡觉，大家看看，孔子都这样说了，白天也要睡觉。”
一位见多识广，博才多学的学生发话了：“老师啊!宰我可是一个人呀!孔子是在批评这个人白天睡觉呢!”
老师见诡计被识破，嘴唇动了动，准备狡辩些什么。另一个急性子的同学“啪”得站了起来：“啊，既然你都可以睡觉，我们学生就要学习，凭什么不能睡觉呢?”
“对呀!对呀!”台下一片掌声和欢呼声。
老师见阵势不妙，便灵机一动，心平气和地回答：“你们都汲取了我传教的知识，我也要学习呀，我今天呀，是在梦里找周公请教，并让他传授些学问呀!”学生们一时间哑口无言。
那个平时急性好动的人也是灵机一动，以牙还牙，以其人之道，还治其人之身。第二天早晨，他也仿效这位老师的\'方法，趴在桌上呼呼大睡。
老师一见，找了个木棍子，使劲敲这同学，厉声问道：“这位同学，怎么睡起懒觉来了?”
这位同学慢慢站起，不慌不忙地回答：“我也去见周公了!”
老师心想：你也跟我耍这个花招，接招!
老师继续追问：“周公尽说了些什么呀?”
学生机智而又冷静的回答：“周公对我说呀，他昨天并没有见到您尊师呀!”
