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小学三年级写如何做一种食物作文(三年级作文我学会了做一道菜)

小学三年级写如何做一种食物作文(三年级作文我学会了做一道菜)

更新时间:2023-03-04 07:07:18
小学三年级写如何做一种食物作文(三年级作文我学会了做一道菜)

小学三年级写如何做一种食物作文【一】

我从小体弱多病,同学们都能在操场上尽情地奔跑、嬉戏,我却只能躺在床上休息。妈妈说,只要我多锻炼,增强体质,身体就能好起来。可锻炼身体多累呀,我总是躲在家里,凭妈妈怎么劝也不肯出门。

一天中午,我在阳台上看见一只蜗牛正努力地跨越两块木板之间的缝隙。我蹲下来静静地观察,只见那只蜗牛趴在木板的边缘上探出了整个身体,然后一点一点地移动着。就要成功了,可蜗牛身后的壳实在太重了,它不堪重负地摔了下去。我心想:这只蜗牛真自不量力,安安静静地待在花盆里生活不行么?这下它该放弃了吧!没想到,没过多久,那只蜗牛又爬上了木板,伸长了身体,努力地向另一块木板爬去。“啪!”蜗牛又一次摔了下去,可它似乎没有要放弃的意思。第三次、第四次……蜗牛摔倒了十多次之后,似乎找到了技巧。这一次,它一碰到对面的木板就把身体的重心移了过去,然后迅速收缩身体。啊,蜗牛成功了!

我愣住了,这只蜗牛无畏地朝着自己的目标前进,没有什么能阻挡它。我也应该像这只蜗牛一样,试着努力一下,说不定我的身体就能好起来!我这样想着,下定了锻炼身体的决心。

从那天起,我每天早上六点起床练习跳绳。刚开始,我只能慢悠悠地甩一次绳子跳一下;练习了一个星期后,一分钟内我能跳二三十下了;练习了两个月后,一分钟内我能跳上百下了!现在的我变得健康、开朗、活力四射。

不仅如此,我还把蜗牛执着、奋进的精神用到了学习上。初学英语时,听力是我的薄弱项。于是,我反复听磁带,还把不熟的单词记下来反复朗读。

有人说,能到达金字塔顶端的'只有雄鹰和蜗牛。我没有雄鹰般有力的翅膀,也没有翱翔天际的禀赋;但是我可以像蜗牛那样坚持不懈。只要执着于梦想,我也能到达金字塔的顶端。

“我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸。小小的天有大大的梦想,重重的壳裹着轻轻的仰望。”我要做一只奋进、永不言弃的蜗牛。

点评

小作者以歌词为引,以蜗牛为意象写作全文——小作者因为一次意外地发现,观察到蜗牛跨越木板的全过程,并由此感悟出奋进、永不言弃的“蜗牛精神”。文章先是详细地描写了蜗牛通过多次尝试和不懈努力达成目标的经过,当中对蜗牛的动作描写细致入微,再加上心理活动描写,更彰显“蜗牛精神”的可贵。而后,小作者比照自身,将“蜗牛精神”带入生活和学习中,一一举例,真实可感。文章最后以歌词结尾,首尾呼应。

小学三年级写如何做一种食物作文【二】

国庆节,我和爸爸妈妈来到了食物城.

在食物城下了火车.我一看,下了一大跳.这儿的街道是巧克力,房屋是薯片,面包和饼干作成的,河里流的是奶油.使人看了口水直流三千尺.

坐了一天的火车,我们早就累了.来到旅馆,我丢下背包就往床上倒,准备舒舒服服的睡一觉.刚一倒下去我就睡着了.过了三个月,熟睡中的我终于醒来了,我醒来的正是时候,刚好赶上吃饭的时间.我看了一下饭菜,居然是我最爱吃的可比克和游炸小鱼.我赶紧尝了一口,哇,真是人间美味!家里的'炸鱼简直还没有这儿一半的好吃.吃完了饭,我有来到了食物城的广场玩儿.这里的广场是由巧克力,饼干,面包,奶油和许多好吃的东西,还有许多的小孩子在吃东西呢!

食物城真是有趣呀!不过,明天就要上学,我得回去补功课,还是下次在带你们去玩吧!

国庆节,我和爸爸妈妈来到了食物城.

在食物城下了火车.我一看,下了一大跳.这儿的街道是巧克力,房屋是薯片,面包和饼干作成的,河里流的是奶油.使人看了口水直流三千尺.

坐了一天的火车,我们早就累了.来到旅馆,我丢下背包就往床上倒,准备舒舒服服的睡一觉.刚一倒下去我就睡着了.过了三个月,熟睡中的我终于醒来了,我醒来的正是时候,刚好赶上吃饭的时间.我看了一下饭菜,居然是我最爱吃的可比克和游炸小鱼.我赶紧尝了一口,哇,真是人间美味!家里的炸鱼简直还没有这儿一半的好吃.吃完了饭,我有来到了食物城的广场玩儿.这里的广场是由巧克力,饼干,面包,奶油和许多好吃的东西,还有许多的小孩子在吃东西呢!

食物城真是有趣呀!不过,明天就要上学,我得回去补功课,还是下次在带你们去玩吧!

小学三年级写如何做一种食物作文【三】

我和她最喜爱的,是头顶的那一片蓝天白云,湛蓝衬着洁白,简单又清新,就像我们的友谊。

我们是最要好的朋友,从小学到中学,我们已经共同度过了八个春秋。从未像今天这样——我们吵架了。

事情的起因小得可怜,就只因她玩笑似地骂了我一句,也许她的口气有些重,也许我那时心情不好,也许……不管有多少个也许,总之当时的我生气地回驳了她。现在后悔了,却晚了。

从来没有一节课像今天这样如此尴尬,如此漫长。一张桌子上的两个人谁也不说话,老师让同桌之间练习英语对话,我们仿佛从未碰过面的两个人,只是盯着课本,心不在焉地吐出一句句英语,像被人操控的木偶,各自扮演着这一刻该扮演的角色,演绎着一场看似和谐的戏剧。明明是面对面,却不敢正视彼此的双眼,都紧紧盯着课本,似乎非要把那里灼出一个洞。曾经亲密无间的两个人中砌起了一道冰墙,冰冷得连空气都要凝固,让人窒息。冰墙疯长着,如施了魔法的藤蔓,一刻不停地向上攀着,似乎要彻底把我们隔开。这看似冰冷坚固的墙,实则如窗户纸,一捅就破。谁先筑起了这道冰墙,这不重要;重要的是,谁来将它打破?我们都在心里无数次向对方说了那句“对不起”,可为什么不大胆说出来?不敢,不愿意,还是害怕?恐怕只是想守住那所谓的“自尊心”罢了。

下课铃声响了,我再也不能忍受那冰冷的让人窒息的空气,逃也似的跑出了教室。身边空落落的,耳边少了她的唧唧喳喳。不知不觉,我来到了大厅的玻璃门前,这里是我们最爱来的地方。阳光被裁剪成一块一块的小格子,整整齐齐地铺在大厅的地砖上,光柱里的尘埃颗粒翻上翻下舞动着轻的身体,像在演绎一场永不落幕的舞台剧。曾经有两个女孩,手挽手笑嘻嘻的走到这里,对天上的白云指指点点,一个说像这个,一个说像那个,多么欢乐!我呆呆地望着天上那片巨大的云,脑袋里一片空白,不知道该说它像什么好。“它像两个小兔子,不是吗?”熟悉的声音从身后传来。我心中立刻涌起了一股热潮,暖暖的,有什么东西在液里流淌,一转头,又看见那灿烂的笑容。她说道:“两只小兔子,永不分离。”“嗯”我用力点了点头,也露出了美丽的笑容。大厅里回荡着两个女孩欢笑声。

我终于明白,我们之间的那堵冰墙,并不需要谁去打破,在蓝天白云下,我们的心的温度会让它自己慢慢融化,我也明白,这就是宽容的力量。