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三年级写万里长城的作文(游览万里长城的作文四年级怎么写)

三年级写万里长城的作文(游览万里长城的作文四年级怎么写)

更新时间:2023-05-14 07:22:39
三年级写万里长城的作文(游览万里长城的作文四年级怎么写)

三年级写万里长城的作文【一】

每当看到现代的海战时,便会让我想起了《海底两万里》的情节……

书中主要讲的是一个海洋教授和他的仆人——康塞尔还有一个鱼叉大王——尼德兰一同登上了“林肯”远航探险队的船只,后因“海怪”使三人落入水中,又被“海怪”——“鹦鹉螺”号潜水艇囚禁在内,最后因为北冰洋漩涡才逃到了一个交通极其不方便的小岛上。

教授啊教授,你与你的同伴在海中度过了许多危险,有章鱼怪,冰山危机等……你其实非常想留在潜艇上,因为那样你可以用心去观察各种海底生物;但你又想逃跑,因为你不想远离你的家乡、家人……但最后你选择了离开,可能你认为幸福比学术更重要。

有着教授这样处境的人,还真不少。就像我们班上的何文威同学,他的父母要让他住宿,可他不愿意,因为他想留在父母身边,可能他觉得与家人在一起是最大的幸福!

轰!轰!当弹在空中炸开时,我仿佛看到了教授三人正在向我招手……

三年级写万里长城的作文【二】

我最敬畏的人物是尼摩船长。他——是一个自信的人。他的头在其肩部轮廓所形成的弧线上面高傲般扬着,那双阴郁神态的眼睛冷静沉着地注视着别人。他——是个果敢的人。他的深呼吸都显示出了十分强盛的生命力。同时他设计出这艘独角鲸大怪物——诺第留斯号。虽然他冷漠,残酷,不近人情,却向往自由。我佩服尼摩船长的勇气,和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的

这本书具有丰富的想象力。曾经有一位伟人说过:人的想象力比知识更重要。因为,唯有想象力才能使生活变得更奇幻,一个没有想象力的人只能是气沉沉,他虽然拥有一个身体,但那只是一个躯壳,并没有真实的灵魂。凡尔纳的幻想最终变成了事实,在这个科技高速发展的时代,潜水艇已经司空见惯了,作为新时代的一分子,它也使我明白了一个道理:顽强探索,就是成功之源。当然生活中,学习中我们遇到问题也要勤思好问,只有端正了这个态度,困难也就迎刃而解了。

三年级写万里长城的作文【三】

祖国的长城有着两千多年悠久的历史,多年来,它经历了多少风风雨雨,目睹了多少残酷的战争。但是今天,我们看到的是一座古老的长城,一座雄伟的长城。

虽然在我没有亲眼看见长城之前,我已在各种书籍和电视中目睹了它的风采,但四年前的国庆节,当我踏上了长城的第一步时,我才发现,我眼前的这座长城比我想象中的更加雄伟壮观。它虽然没有故宫的金碧辉煌,没有颐和园的精巧雅致,也没有天台九龙壁的出神入化,但它辉宏的气势,长龙的神韵使它成为世界文化的宝贵遗产。这连绵不断的城墙总长约有一万里,每隔一段距离,就会有一个烽火台。听爸爸说,当有紧急情况的时候,驻守城墙的将士们就会点火报信。

看到周围许许多多的中外游客,我情不自禁地问爸爸:“长城那么古老,为什么有这么多游客来游览?”爸爸回答道:“一方面因为长城有着两千多年的历史,能够见到保存时间这么长的大型建筑物是非常难得的。另一方面嘛,等你长大了,自己去体会。”……

四年后的今天,我已经是一名六年级的学生了,我虽然没有再度游览过长城,可它在我的脑海里却越来越清晰,因为我深知,它是我们中华民族不屈不扰精神的象征。

我爱长城,我更爱孕育这古老长城的伟大祖国。

三年级写万里长城的作文【四】

本书描写了对“鹦鹉螺”号的大胆想象,对潜艇机械的'大胆创新,把它组装成了一个上得了陆地,下得了2.9万米海沟的超级潜艇。

本书主人公是一位资深的海底生物教授。他随着勇敢的猎鲸手——尼德和他忠诚的仆人——康赛尔意外地来到了“鹦鹉螺”号上,与“鹦鹉螺”号结下了不解之缘。他们随潜艇来到了“海中森林”打猎,去采珠海岸观看人们采珠……勇敢的一行人走南闯北,与“食人鲸”做拼斗争。

他们意外发现尼摩船长并不像他外表一样冷酷,而是一个富有爱心的人。他下令捕残忍其它鲸群的抹香鲸,去取沉船里的金子发散给陆地上的穷人们。他还有一个已故的妻子,他为她而去攻击那些不爱惜海燕生物和海面清洁的人。

《海底两万里》是一本兼具海洋知识和人文道理的好书啊!

三年级写万里长城的作文【五】

据介绍,《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳写的科幻小说,小说塑造了鹦鹉螺号潜水艇的设计者、制造者、指挥者尼摩船长和乘船探险者法国巴黎博物馆的生物学教授阿尤纳斯先生的两个生动形象,描述了他们周游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北冰洋的冒险历程。

作家儒勒·凡尔纳生活的年代还没有发明电灯,可是作家的幻想力极其丰富,居然能想象到无人可及的深渊——漆黑一片的深海,深海中的.生物及景观又如此生动逼真,让读者读了好像亲临其境去了一趟深海之旅一样。简直太有想象力,太不可思议了。如今,科技发达,发明了一些可探测深海的仪器,通过仪器的镜头我们看到了渴望已久的海底世界。可是,作家生活的年代连电灯都没有,居然能想象到如此形象如此丰富的海底世界,实在了不起。

作家除了想象力非凡之外,他的学识也相当渊博。在书中他用自己的语言“创造”了一艘潜水艇,所运用的数据、科学知识何其多。我想,这就是读者读起来感到真实可信的原因之一吧。

通过知识和幻想的巧妙结合,作家写出了一部老少咸宜的科幻小说,这是别的作家无法比的。我想:下次向学生推荐好书,我肯定会首选此书。