少华山的作文300字【一】
早上一起床，爸爸就说：“我们出去旅游吧。”我说行，妈妈说：“去少华山吧。”于是我们快快吃了些东西后就出发了。
在车上妈妈告诉我从渭南到华县有半个小时的路程。可是到华县我们用了40分钟，妈妈说这还没到少华山。我们继续坐车过了不长时间就到了少华山。这里旅游的人特别多，有卖小吃的，也有卖纪念品的。卖票处熙熙攘攘的人群向前簇动着。妈妈终于买来了四张票，两张门票两张车票。原来那两张车票将我们要送到旅游景点的。
于是我们进了大门就上了一辆车。车上面刚好有三个座位，我们都坐车上山了。车子一到目的地后，我们急步可待的下了车，我们一边欣赏眼前的自然风景，一边上山。忽然爸爸说他走不动了，就坐下来等我们。我和妈妈继续爬山。越到山上面，越是险峻。我们终于登上山顶，在山顶往下看，大树变成了小草，走动的人们像彩色的蚂蚁一样在蠕动。
我和妈妈下山下来的路上，看到爸爸还在那里坐着等我们。我们就一起下山，很快到了山脚下，妈妈说：“你能用一首诗描绘一下少华山吗？”我想了一下，就背了一首诗：空山新雨后，天气晚来秋；明月松间照，清泉石上流。妈妈说这首诗很好。要是将明月改成阳光就更恰当了。
我们坐车回到家的时候，天色已经暗了下来。我感觉到很累，可是心里充满了胜利的感觉，兴奋极了。
少华山的作文300字【二】
去年“五一”假期，我们全家去游览了少华山。至今回忆起来，当时情景仍历历在目。
早上，我们就乘车来到了少华山脚下，接着便沿着宽阔的景观大道一路南行，路旁每隔一段便有一些怪石出现。不一会儿，我们步行到了售票大厅，因人不是特别多，我们很快买了票，接着大步步入景区。
走进景区，便有一条小溪跟在路旁，溪水清澈见底，轻轻柔柔的，就似那九天嫦娥的挽纱，又好似一曲清新的乐曲。我看到许多小孩子在河边嬉戏着，水映着孩子们的笑脸，就显得格外秀丽了。
走了不久，就来到了第一个景点：红崖绝壁。抬头仰望，几近垂直的崖壁通体赤红，红色的石头或许很多见，但是似这般巨大的红色巨石便着实令人震撼。整个崖的一面都是红的。
不仅如此，这儿还有个故事呢，据传说，红崖绝壁下有藏宝洞，为九纹龙史进当年在少华山聚义时所凿造，内有金银财宝无数。后有人到崖下探洞寻宝，但都神秘失踪。领略了红崖的壮丽，我们接着前进。
沿着道路走了许久，沿途的溪水随着我们一并前行，越发幽绿。止步，我们来到了第二个景点：寇公祠。这是为了纪念和祭祀寇准而建的一处人文景观。该祠座西面东，三间一开，青砖黛瓦，雕梁画栋。祠内正中有寇准塑像，四周墙壁上是反映寇准生平伟绩的壁画。祠前平台上建有天宫亭，该亭八角重檐，造型呈宋代风格。
顺着溪水移步，泠泠淙淙的溪声在耳畔回荡，显得那样清脆热银铃般。不一会儿，我们便又到了一个景点，此处景点名为猴王峰。因形如一只巨猴而得名猴王峰。猴王峰东侧峰峦迭起，峰头也似形态各异的猴子。站在八里桥向南观赏猴王峰，可看到一只巨猴正襟危坐，仿佛口中念念有词，周围数只小猴子或抓耳挠腮，或低头思索，一副猴王诵经，群猴听道的画卷，自然还成。
就在此时，母亲接了个电话，显得十分慌张赶紧要回家。
无奈，只得提前返回，下山途中，越来越多的人群正向山上进发，回头望去，密集的人群似条线隐于山色之中。
少华山的作文300字【三】
庄子听了鲁君的判断，却不以为然地持否定态度：“别说从事道术的.人才少，就是儒士也很缺。”
鲁哀公反问庄子：
“你看全鲁国的臣民几乎都穿戴儒者服装，能说鲁国少儒士吗？”
庄子毫不留情地指出他在鲁国的所见所闻：
“我听说在儒士中，头戴圆形礼帽的通晓天文；穿方形鞋的精通地理；佩戴五彩丝带系玉?（jue）的，遇事清醒果断。”庄子见鲁王认真听着，接着表示自己的见解：“其实那些造诣很深的儒士平日不一定穿儒服，着儒装的人未必就有真才实学。”
他向鲁王建议：“您如果认为我判断得不正确，可以在全国范围发布命令，宣布旨意，凡没有真才实学的冒牌儒士而穿儒服的一律问斩！”
鲁哀公采纳了庄子的谏言，在全国张贴命令。不过5天，鲁国上上下下再也看不见穿儒服的“儒士”了。唯独有一男子汉，穿戴儒装立于国宫门前。鲁哀公闻讯立即传旨召见。鲁哀公见来者仪态不俗，用国家大事考问他，提出的问题五花八门千变万化，对方对答如流，思维敏捷，果然是位饱学之士。
庄子了解到鲁国在下达命令后，仅有一位儒士被国君召进宫，敢于回答问题。于是他发表自己的看法：“以鲁国之大，举国上下仅只一名儒士，能说人才济济吗？”
这篇寓言很有讽喻意味。真才实学不是靠衣着来装扮的，形式不能取代实质。一种思想、学说或职业吃香与流行后，就会有人弄虚作假，附庸风雅，借以谋取私利。
少华山的作文300字【四】
去年“五一”假期，我们全家去游览了少华山。至今回忆起来，当时情景仍历历在目。
早上，我们就乘车来到了少华山脚下，接着便沿着宽阔的景观大道一路南行，路旁每隔一段便有一些怪石出现。不一会儿，我们步行到了售票大厅，因人不是特别多，我们很快买了票，接着大步步入景区。
走进景区，便有一条小溪跟在路旁，溪水清澈见底，轻轻柔柔的，就似那九天嫦娥的挽纱，又好似一曲清新的乐曲。我看到许多小孩子在河边嬉戏着，水映着孩子们的笑脸，就显得格外秀丽了。
走了不久，就来到了第一个景点：红崖绝壁。抬头仰望，几近垂直的崖壁通体赤红，红色的石头或许很多见，但是似这般巨大的红色巨石便着实令人震撼。整个崖的一面都是红的。
不仅如此，这儿还有个故事呢，据传说，红崖绝壁下有藏宝洞，为九纹龙史进当年在少华山聚义时所凿造，内有金银财宝无数。后有人到崖下探洞寻宝，但都神秘失踪。领略了红崖的壮丽，我们接着前进。
沿着道路走了许久，沿途的溪水随着我们一并前行，越发幽绿。止步，我们来到了第二个景点：寇公祠。这是为了纪念和祭祀寇准而建的一处人文景观。该祠座西面东，三间一开，青砖黛瓦，雕梁画栋。祠内正中有寇准塑像，四周墙壁上是反映寇准生平伟绩的壁画。祠前平台上建有天宫亭，该亭八角重檐，造型呈宋代风格。
顺着溪水移步，泠泠淙淙的溪声在耳畔回荡，显得那样清脆热银铃般。不一会儿，我们便又到了一个景点，此处景点名为猴王峰。因形如一只巨猴而得名猴王峰。猴王峰东侧峰峦迭起，峰头也似形态各异的猴子。站在八里桥向南观赏猴王峰，可看到一只巨猴正襟危坐，仿佛口中念念有词，周围数只小猴子或抓耳挠腮，或低头思索，一副猴王诵经，群猴听道的画卷，自然还成。
就在此时，母亲接了个电话，显得十分慌张赶紧要回家。
无奈，只得提前返回，下山途中，越来越多的`人群正向山上进发，回头望去，密集的人群似条线隐于山色之中。
少华山的作文300字【五】
清明节这一天，虽然天上下着蒙蒙细雨，但是并没有影响我们出游的心情，我和妈妈、姐姐一大早起来，赶到校门口和同学们会和后，就乘上了旅游大巴，一路上说说笑笑，近两个小时的车程在欢声笑语间不知不觉地就过去了。
站在山脚下，展现给我们首先是一条笔直宽阔的景观大道，在路得两边不时有怪石出现。大道边有许多摊贩，有卖纪念品的，有卖小吃的，叫卖声此起彼伏，好一片热闹的景象。
进入少华山景区后，便有一条小溪缠绕在路边，如同一条白色的丝带，小溪流水击打出一曲欢迎的迎宾曲，在欢迎每一位游客。许多小孩子在溪边嬉闹着，水面倒映着孩子们欢快的笑脸。
我和同学们沿着山间小路，打打闹闹的向里面进发，山中一路青山绿水，鸟语花香伴随着我们的欢声笑语，给山里平添了一股生气。蒙蒙细雨虽给山里填了一丝丝凉意，但是更润湿了树木，更增加了树木的嫩绿，显得生机勃勃。一路上我们这些山中小游客的欢声笑语，小溪哗哗的流水，两边葱翠丛林，山间清丽的鸟鸣声声，构成了一幅美丽的图画。
时间飞快，我们就要离开了，虽然这次爬山很累，但是心情很高兴，欣赏了少华山美丽的景色，还和同学们在山里团结合作，玩了不少游戏，在这儿留下了我们珍贵的记忆。我喜欢这次旅行，期待着和同学们游遍祖国山山水水。
再见了这如画的青山绿水，再见了美丽的少华山！
少华山的作文300字【六】
一个阳光明媚的早晨，红红地太阳像个大火球，阳光洒在身上，因为天气太热所以我们决定去爬“少华山”，我们和四爷他们一家一起去，我们开车到了以后向四周望了望，发现四爷他们没有跟上来，于是我们就决定找一个阴凉的地方停下车来等四爷他们，呆了一会我觉得有些饿了，我就问妈妈要钱，去商店买食品。又过了一会他们到了于是我们去买票，爸爸把我带到那里去量身高看用不用买票，一量看不用买票，于是又去帮其他人把票买好。等买完票以后进大门，我们把车停到了阴凉的地方，休息了一会，他们将宾馆定好以后。我们便在宾馆里休息。
到了下午，我们去爬山，那里人山人海可热闹了！有往上爬的有往下走的`，我们就是往上爬的，台阶一抖一抖的所以我们要慢慢的上慢慢的下，两边有椅子，有树，我们到了一个小亭子走了一会，就在去小河里玩水的时候，我一不小心掉到了河里，我就赶紧站起来等裙子被晾干。我们玩的时候，妈妈和爷爷还给我拍了很多照片，在下山的时候，我看见了一个小商店，于是去买了两个雪糕，我一个表姐一个，我匆匆忙忙的跑去给表姐雪糕吃，我们到了停车的位置以后，等爸爸，过来接我们回家。
今天我们很累，但是也很开心！虽然我这次摔了一跤很痛但我也会忍住疼痛的。因为我要做一个坚强的孩子。
少华山的作文300字【七】
水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们应该更加努力的学习。
剧中的魏老师对她的学生那么好，我们的王老师对我们也不差。老师为了让我们长大有出息，无时无刻的'为我们辛勤的忙碌着。同学生病了，老师牺牲了自己的休息时间去看望同学，为同学补课。老师这样关心我们，爱护我们。我们要以优异的成绩报答老师。
虽然都是二十一世纪的孩子，可是差距为什么大呢？像有的孩子买一瓶可乐，没喝完就给扔了，但是，水泉乡水泉小学的孩子闷呢，买一瓶可乐，一人只能喝一口，还要留给老师，水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习，而且成绩都很高。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们应该更加努力的学习。 学习更好！ 我想要是水泉乡水泉小学到城里来，也像我们一样有那么好的环境的话，他们是否还能品学兼优呢？
