奇妙的武陵山大裂谷四年级作文【一】
重庆有一个神秘的地方。因为几十万年前一颗小小的陨石坠落引起强烈的地壳运动而形成地球最古老的“伤痕”——武隆山大裂谷。带着强烈的好奇心，我和小伙伴一行人，兴致勃勃的坐车前往。
从市区一个多小时的车程，我们到达了景区大门。接下来就必须徒步进入了，我和小伙伴们早已迫不及待往森林深处跑去…
我们首先到达的是位于悬崖边的一条小径。小路两边森林中栖息着几百上千只猴子。据说猴子们最讨厌身着白色衣服的游客，因为它们的首领是一只全身雪白的大雪猴。听这么一说，我立马用眼光扫射了伙伴们，发现表妹穿着白色衣服。大伙儿都担心的看着她，表妹也紧张起来，我们最终决定把表妹围在中间快速通过这条小径。大约过了20分钟，我们终于走到了小路的尽头，来到了半山腰的观景台。
我走到观景台的靠椅边准备休息一下，却被眼前的景色深深震撼，所有的疲惫瞬间不翼而飞！放眼望去，对面连绵起伏的山峰，层峦叠嶂，有的像威武的骑士；有的像温婉的'仙女；有的像顽皮的小孩。薄薄的水雾变化万千，时而像一条软软的腰带，系在仙女的腰上；时而像帅气的帽子，带在骑士头上；时而像灵活的风火轮，踩在小孩脚下。在七彩的霞光中，透着朦胧与神秘！
我们休息了一会，继续前行。走了大约40分钟，突然感觉一阵阴风扑面而来，我不禁打了个寒颤。只见一块牌子上赫然写着：蛇出没，请小心！小伙伴们顿时齐刷刷的往后退了一大步，尤其是我那胆小的表妹，扑腾一下爬到她老爸的背上，活不下来。就这样，大家绷紧自己的神经，小心翼翼的穿过了一片人迹罕至的树林。
历经千辛万苦，我们终于到达了终极目的地——大裂谷。首先印入眼帘的是我们正上方的天外来石。你们不要小看这块小石头，就是它把这座大山硬生生劈成了两半！我直直的盯着它，只见它悬挂在两山夹缝之间，纹丝不动！仿佛是大裂谷的主人，威严的注视着我们，我不由升起了敬畏之心。“快看下面！”我俯身往下看去，在我们脚下几百米处，一条弯弯曲曲黑色的缝延绵到远处，看不到尽头！这是天外来石与地面强大摩擦，引起地壳运动而形成的裂缝！这些地缝深不见底，听旁边的叔叔说地缝下面是探险家的乐园。听得我们蠢蠢欲动，但我们没有专业的工具，身体已经筋疲力尽，只好到此为止。
探险家的影子一直在我脑海里挥之不去，地缝下面都有什么等着我呢？再见！武隆山大裂谷，期待下一次相见！
奇妙的武陵山大裂谷四年级作文【二】
《山大王》是日本作家椋鸠十的代表作，他是一位十分著名的动物小说作家，写过无数的动物小说。
这本书讲了太郎在山中拾到了一只受伤的小熊，并把它养在家里，给它取名黑星。但是，随着黑星逐渐长大，村民发现黑星经常捣乱，就决定把它掉。太郎不想让黑星受伤，就让它回归大自然，可它一而再，再而三地跑回来。最后，黑星终于明白了太郎的良苦用心，逃过猎人的追捕，回到了大自然之中。
这本书让我看到了人与动物中间的那种情谊，让我看到了人与动物相互信任，和谐相处的.情感。这种感情深深地打动了我。它让我发现人与动物之间其实是没有距离的，让我看到了一个人与动物和平共处生活的场景。
虽然我们不了解动物的生活习性，但是我们依旧可以打破那一扇隔着的门，让人与动物之间更加美好。
奇妙的武陵山大裂谷四年级作文【三】
在假期里，我读了日本作家椋鸠十的作品《山大王》。这本书主要讲了受伤的小熊“黑星”被太郎所救，被太郎养大，这使“黑星”忘记了野兽的本性，可是因为权太霸道的指示自己的狗去咬“黑星”，而后来又因为“黑星”无意闯祸，使太郎不得已与自己的父亲一起拿枪将“黑星”赶进了山里。后来在猎人们的包围下，太郎冒着生命危险放走了“黑星”。
看了《山大王》这本书，我到了太郎与“黑星”之间的友情，也是我体会到了人与动物之间的友情。这使我想起了我以前养的一只小乌龟。这只小乌龟我养了两年，经过我的训练，小乌龟可以根据我的命令向左转、向右转，甚至还能听懂我说话。可是因为后来我没有时间照顾小乌龟了，我只好将小乌龟带到水库放生，小乌龟游走时，依依不舍的回头看了我两次才离开的。
《山大王》这本书体现出了人与动物之间深厚的感情。熊是山里的野兽，按理说是不能和人生活在一起的，可是太郎和“黑星”却依然能成为朋友。
奇妙的武陵山大裂谷四年级作文【四】
《山大王》是日本作家椋鸠十的代表作，他是一位十分著名的动物小说作家，写过无数的动物小说。
这本书讲了太郎在山中拾到了一只受伤的小熊，并把它养在家里，给它取名黑星。但是，随着黑星逐渐长大，村民发现黑星经常捣乱，就决定把它掉。太郎不想让黑星受伤，就让它回归大自然，可它一而再，再而三地跑回来。最后，黑星终于明白了太郎的良苦用心，逃过猎人的追捕，回到了大自然之中。
这本书让我看到了人与动物中间的那种情谊，让我看到了人与动物相互信任，和谐相处的情感。这种感情深深地打动了我。它让我发现人与动物之间其实是没有距离的，让我看到了一个人与动物和平共处生活的场景。
虽然我们不了解动物的生活习性，但是我们依旧可以打破那一扇隔着的.门，让人与动物之间更加美好。
奇妙的武陵山大裂谷四年级作文【五】
我知道了动物和植物的区别，比如说猫咪和猫柳，它们听上有点相似，但是猫咪是动物，而猫柳是植物，所以它们不同。
我还知道动物有哺乳动物，如果有一只动物在年幼的时候吃妈妈的奶，有毛发和皮毛，是温的，那么它就是哺乳动物，也会有下蛋的哺乳动物，它，就是鸭嘴兽，它像鸟一样下蛋，却和其他哺乳动物一样用奶喂小宝宝，是温的。告诉大家，蝙蝠是唯一能飞翔的哺乳动物，它们一对皮质翅膀由肩胛骨和伸展的`指骨支撑着。在蝙蝠休息时，它们的翅膀就像雨伞一样收起来。海里也有哺乳动物，海象、海牛、虎鲸、鲸等等，它们是温的，最大的哺乳动物是蓝鲸，他们有五头大象排在一起那么大，最小的哺乳动物是混和蝠，它的体长不够2.5厘米长，有一只黄蜂大。
大家可能会想到，大动物肯定会吃小动物，但是有一种鸟却能够在鳄鱼中安全的走来走去。事实上，这种鸟能够把蛋下在鳄鱼窝中，大家得很奇怪吧。其实，这种鸟叫水石行鸟，它能吃打扰鳄鱼的昆虫，这样，鸟轻易得到了一顿饭，而鳄鱼则变得更舒适，也许这就是为什么鳄鱼不伤害它们的原因。
动物非常有趣，人们却不断的猎它们，希望人类能快点明白，自己这样的事错误的！大自然可真有趣！
奇妙的武陵山大裂谷四年级作文【六】
我们很快就到了玉皇山脚下。
哇！成片成片的绿树，为我们搭了个遮阳的凉棚，让我们凉快个够。松鼠在枝上蹦蹦跳跳，好像在跳一支令人留恋的舞蹈。
我们顺着石阶而上。山上层林尽染，叠翠流金。路旁生长着五彩斑斓的野果和野花，构成了一道美丽的风景线。
我们弯下腰，捡那些可爱的、胖嘟嘟的栗子，和奇形怪状的石头，一路上，让我们其乐融融。我们，奔跑着、雀跃着、像飞出笼子的小鸟，那么的兴奋。我想：“我们的童年，真精彩！”
我们顺着石阶而下，来到了八卦田。这里的农作物发奋生长！听说这里过去是皇帝耕种的地方。可是现在，我们都能自由玩耍了。我不禁想起了：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”这首诗来。
这个田，好像蜘蛛网的形状，又如高处往下看，真是栩栩如生！
农作物好像宝石一样闪烁在八卦田里，十分耀眼！那些农作物品种异常丰富，有黑米，有百米，有甘蔗，还有各种各样的萝卜，我把它们叫做：“食物商品大市场”！第一次，我发现农作物是这样的可爱！没有这些农作物，就没有我们如今健康的生活！
你看，这旅程多奇妙！你要不要来看看？
奇妙的武陵山大裂谷四年级作文【七】
我这两天看了一本书，叫《山大王》。
孩提时代，椋鸠十随其经营牧场的父亲整天与动物玩耍，还常随其父亲上山打猎。一有空闲，便缠着父亲以及其他打猎好手给自己讲他们的狩猎故事和饲养野生动物的经历；椋鸠十一边听一边暗记，经过自己编排，编成脍炙人口的故事后，讲给其他小朋友们听；他还经常潜心观察、悉心揣摩野生动物和家畜的行动规律、生活习性等，几乎如痴如迷。椋鸠十生长在赤石山脉的大山脚下，熟知大自然，熟知动物界。故此，其笔下的“椋鸠十动物园”，栩栩如生，惟妙惟肖。大鹿、熊、家犬、野犬、猴、猫、乌鸦、大雁、野猪、狐狸、河獭、土龙、老鼠、凯利鸟、黄峰和野人等动物内心的情感世界，经过椋鸠十的拟人手法，刻画得淋漓尽致，有有肉，读来可亲，听来可信，让人回味无穷，难以忘怀。
奇妙的武陵山大裂谷四年级作文【八】
我这两天看了一本书，叫《山大王》。
孩提时代，椋鸠十随其经营牧场的父亲整天与动物玩耍，还常随其父亲上山打猎。一有空闲，便缠着父亲以及其他打猎好手给自己讲他们的狩猎故事和饲养野生动物的经历；椋鸠十一边听一边暗记，经过自己编排，编成脍炙人口的故事后，讲给其他小朋友们听；他还经常潜心观察、悉心揣摩野生动物和家畜的行动规律、生活习性等，几乎如痴如迷。椋鸠十生长在赤石山脉的大山脚下，熟知大自然，熟知动物界。故此，其笔下的“椋鸠十动物园”，栩栩如生，惟妙惟肖。
大鹿、熊、家犬、野犬、猴、猫、乌鸦、大雁、野猪、狐狸、河獭、土龙、老鼠、凯利鸟、黄峰和野人等动物内心的情感世界，经过椋鸠十的拟人手法，刻画得淋漓尽致，有有肉，读来可亲，听来可信，让人回味无穷，难以忘怀。
