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四年级梵净山的作文(四年级下册作文游梵净山)

四年级梵净山的作文(四年级下册作文游梵净山)

更新时间:2023-12-04 11:15:16
四年级梵净山的作文(四年级下册作文游梵净山)

四年级梵净山的作文【一】

我家养了两头小白猪。它们全身雪白,一对大耳朵像两把有力的扇子,忽上忽下不停地扇动;鼻子长长的,一对圆圆的鼻孔,像两个小山洞;鼻子下面藏着个大嘴巴,不仔细看,真不会发现鼻子下面还有张嘴;鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛,满脸的皱纹,实在不怎么好看。

农忙时,妈妈下地干活,让我在家喂它们。我把猪圈门打开,把调好的食料放在猪圈门口,馋嘴的小猪鼻子尖极了,香味早被它们嗅到了,还没等我把猪食倒在食盆里,它们就一拥而上,把满满的一盆猪食给拱洒了。猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上,气得我顺手拿起棍子想揍它们。可刚举起棍子,它们就“嗷嗷”地叫起来,似乎在向我求饶。看着它们那可怜的样子,我又不忍心让棍子落下去了。

小白猪渐渐长大了,更暴露出了它们的本性--贪吃、贪睡。每当妈妈喂它们时,它们便狼吞虎咽,大口大口地吃起来,还不停地发出哼哼声。

四年级梵净山的作文【二】

我四年级的孙老师,聪明能干,同学们都说她是“金牌”班主任。

孙老师既幽默又机智。开学第一天,她一进班,就自我介绍:“我姓孙,孙悟空的孙,可不是竹笋的笋哟!”一句话就把我们逗得哈哈大笑。这时候,教室里传来了一声猫叫,紧接着又传来了鸟叫声。坏了,班里的几个“调皮鬼”开始试探老师了。全班同学心一下子紧了起来,我们都暗暗憋了一口气,生怕老师发脾气处罚他们。没想到的是,孙老师却毫不介意,她面带微笑地说:“刚才我欣赏了几位同学的口技,非常好听。等六一儿童节时,咱们这个绝招可一定要拿到大舞台上亮一亮呀!”教室又恢复了平静,我们也都松了一口气。后来,同学们都说:“孙老师居然两句话就把几个‘调皮鬼’收服了!”孙老师用她的幽默一下子赢得了我们的喜欢!

孙老师很会“知人善任”。全校有名的“调皮大王”进了我们班。他可是调皮捣蛋队伍里的老大,好多老师都拿他没有办法,没想到,孙老师轻轻松松就让他人生的小船驶入新航道了。他个高力气大,孙老师笑眯眯地打量着他说道:“你不就是上天派来的救兵吗?咱们班有劳动干部了!”然后老师就把他宣布成班级的劳动委员,并鼓励他说:“成了班干部,得加把劲,努力学习啊!”说来也真是怪,自从他当上干部后,不仅学习成绩提高了,我们教室也总是干干净净,学期结束,还被学校评为“优秀班级”!孙老师用她的智慧赢得了我们全班同学的敬佩!

孙老师幽默、机智、知人善任,是我们的“金牌”班主任。

四年级梵净山的作文【三】

早就听说贵州梵净山风景特别的美,我老爸策划了好久,我们一家人终于在暑假自驾来到了贵州铜仁,要爬梵净山去看美景啦。

一大清早我就被老爸从温暖的被窝里拽起来出发了。我们开车来到梵净山景区售票大厅门口,排队买票的人真是多啊,1个多小时我们才买到门票。进入景区又是排着长长的.队等景区摆渡车,又等了1个半小时我们才坐上了摆渡车到达梵净山的山脚下。我们还需要排队等缆车上山,不过这次用了半小时就坐上了缆车。

一下缆车我们就仿佛进入了仙境一般,四周都被白茫茫的云雾笼罩着,太阳不见了踪影。我们又仿佛走进了云雾的迷宫,啥也看不见。

我们开始往上爬山,顺着指示牌去寻找最有名的“蘑菇石”。上山的路都是一级级的石阶,有一段石阶又长又陡,感觉都差不多将近垂直九十度了,旁边的指示牌提醒有心脏病、高压等疾病的游客建议不要上去。于是我们小心翼翼的抓着旁边的铁链,手脚并用的爬了上去。还有一处要通过一条两块大石头夹着的狭长石缝,我一阵风似地跑过去了,但我想长得胖的人可不一定能顺利通过哟。一路上云雾都漂浮在我们的脚下和头上,一阵微风吹过带来透心的凉爽,这大自然的空调比家里的空调舒服太多了。

终于到达蘑菇石景区,四周仍然是云雾缭绕,指示牌显示海拔高度2318米。突然一阵大风吹过,云雾开始飘散,云海里露出了一个大石头蘑菇。周边的游客都争抢着和蘑菇石拍照片,人实在太多了,想和蘑菇石拍张照片还真是不容易啊。

在蘑菇石景区休息了一下我们就开始下山,仍然是一路云雾伴随着我们爬下一级级的石阶,妈妈说她的腿都爬得发抖了。我们到达缆车站乘缆车下山,来到山脚下,一股热浪喷面而来,山上山下真是不同的季节啊。

这次游梵净山虽然人很多,排队等待时间很长,但梵净山的云雾确实很美,是一个夏天避暑的好地方。

四年级梵净山的作文【四】

她是一位负责的老师,也是我最喜欢的一位老师。我们以前的班主任张老师。

张老师个子很高,留着一头乌黑的卷发,眼睛又大又有神,看起来特别有气质。有句话说的好"富有诗书气自华",她肚子里只是很多,说出的话都与众不同。

我以前很不喜欢上语文课,自从张老师来了之后,我就一点一点的喜欢上语文课了。张老师上课和别的老师不一样,喜欢用手势示意我们去做什么。有示意我们把书拿起,还有示意我们接着她的话一起回答等等,这样,我们不仅学的好,而且也轻松。

张老师布置的作业五彩缤纷,不是让我们一直动笔。有时看电视,有时用电脑,有时背,有时读,还有的时候旅游后写作文等,张老师这样一来,让我对语文有了笔以前更浓厚的兴趣,只是还有一个毛病改不了,就是不喜欢发言。

语文课后张老师也应该休息休息了,但我们看到的却是她在大厅里辅导的背影,她为了孩子们,不顾自己,哪怕自己再累!

张老师是班主任,忙,可我们班总是有一些同学不让张老师省心,他们难道不能体谅张老师吗?每当看到张老师眼里的几根丝,就知道她有没睡好,真不忍心让她再继续讲下去了,可她仍继续着,嗓子都干了。

老师,大家说你是培养祖国的栋梁,我却要说,您是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的栋梁。