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一年级关于小溪流的作文(小溪流的作文六年级100个字)

一年级关于小溪流的作文(小溪流的作文六年级100个字)

更新时间:2023-02-08 07:37:36
一年级关于小溪流的作文(小溪流的作文六年级100个字)

一年级关于小溪流的作文【一】

“禽流感,禽流感你为何来?”

“使得人们天天哀。”

“医院在防你,人们害怕你。”

“你难道不觉得羞耻吗?改邪归正吧。”

禽流感有所感触,于是惭愧地从人们身上溜走了。小溪流又在向前奔流。在一个炎热的日子,小溪流又在唱着歌,突然间,太阳非常地猛烈,直射入它的身体,好像是冲着小溪流而来的,小溪流很害怕,歌声变的颤抖。不一会儿,小溪流感觉到它飞起来了,原来它变成了水蒸气,往太阳公公那飞去。太阳公公问小溪流:“你想为人们做贡献吗?变成了水蒸气,就可以滋养花朵,沐浴绿树,人们会感谢你的。”小溪流摇了摇头,说道:“这不是我的志向,我的志向是一直不停地向前奔流,等着别的小溪流来跟我汇合,最后流入大海妈妈的怀抱里,还可以畅游大海呢!我喜欢这种自由自在的生活。”太阳公公点了点头,但是非常遗憾地说:“小溪流,对不起,我以为你向往为人们做贡献,才把你变成水蒸气的,现在不能让你回到溪中了。”小溪流听了非常吃惊,过了一会儿就大哭起来:“太阳公公,你怎么这样!呜呜~~人家是有远大理想的青少年,你却这样糟蹋,现在好了,我的理想破碎了,呜呜……。”太阳公公说:“不过你还有一线生机,就是到太空去,说不定哪一天你飘到了地球的大气层,又被吸回来呢。但是这个尝试很危险,你愿意吗?”小溪流勇敢地说:“为了我的未来,为了我的理想,勇往直前!”--<<<<< 3kid.net 分页符 >>>>>--

太阳公公就把小溪流带到了太空中,小溪流在茫茫无边的宇宙中飘荡着,不知不觉,它飘到了月亮上。一只活泼可爱的小兔子走过来,看见了小溪流,于是准备大口大口地吮吸小溪流,但是小溪流却呼喝到:“哎,为什么要喝我,我要到大海中去的,朋友。”小兔子说:“别人都叫我玉兔,你却叫我朋友,真希奇。”小溪流暗自笑道:“我以前听过嫦娥的名字,知道它叫玉兔,想不到它没见过世面。”玉兔说:“我喜欢你这个家伙,跟我走。”于是小溪流被装到一面盆里。不一会儿,到了一个美丽的宫殿,宫殿中间坐着嫦娥。小溪流被倒了出来:“嫦娥姐姐,你有办法让我回到地球上吗?”嫦娥摇摇头,说道:“我只是知道,当时我是怎么吞下那棵仙丹,飞到月宫中的。”于是,嫦娥开始对小溪流倾诉她的事情。小溪流听后流下了热泪,问:“您吞的仙丹是什么原料?”嫦娥说:“经过科学的验证,知道我的'仙丹含有72种人参,经过七七四十九天的水泡制而成。”小溪流动了一下脑筋,突然灵光一闪,说:“既然这个仙丹能让你飞起来,飞到月球上,那只要把原料倒反过来,那就可以回到人间了呀。”于是小溪流就把72种人参译为多,多的反义词是少,所以只用一种人参;经过七七四十九天的水泡制而成,水的反义词是火,也就是说用七七四十九天的时间用火烧制成返回地球的仙丹。小溪流把丹制好了,它告别嫦娥和玉兔,吞下仙丹,就像一支火箭似的飞回地球了。

后来,小溪流又遇到了别的小溪流,汇成小江,流入大海,实现了它的梦想。

一年级关于小溪流的作文【二】

这个题目像一块磁铁似的,深深地把我吸引住了。在我的脑海里,出现了一幅神奇的图画,在一个幽静的鲜花盛开的山谷里,一条清澈明亮的小溪流,沿着曲折的崖壁,潺潺地流下来,冲撞着坚硬的岩石,发出清脆的“叮叮咚咚”的声响,就像小溪流用银铃般的清亮的嗓子歌唱,不知疲倦地向前奔跑,永不回头。对了!小溪流不但美丽,而且很坚定。当小溪流遇到大岩石的时候,它就会像一个聪明的小孩,从石头缝里钻进去。有时,它钻不进去,就用劲跃过岩石,仍然不假思索地向前奔流。嘿,小溪流成小河了!

啊呀!在我们这个社会上,有多少像小溪流那样顽强克服困难的人呀!我们的榜样——张海迪姐姐不是像小溪流那样,非常坚定的克服病魔给她造成的困难,最后,终于成为一个知识广博的人吗?这时,我仿佛来到小溪流前,它好像是一面明亮的镜子,照出了我身上的缺点,我的脸红了,暗暗地责备自己。不是吗?有一个晚上,下着大雨,妈妈叫我不要去上晚自修,我马上顺手推舟的说:“好吧,那么你打电话给我们班主任,说我要请假。”想到这里,我感到惭愧,只遇到一个小小的困难,我就屈服了。真的`,仔细想了想,我还真不如一条小溪流呢!

这时,远处传来乌鸦“呀!呀!呀!”的叫声,这可恶的乌鸦在吓唬小河,叫它别再流了。看到这里,我真为小河担心。不,小河不会忘记自己原来是小溪流。

啊!小河终于汇进了大海!这是一件多么神奇的事呀!要是小溪流不流了,小河不就干枯了吗?而流动的小溪流,就像永不自满的人,不断上进。那干枯的小河呢?它仿佛是一个骄傲自满的人,最后,可想而知。

社会上有许多种人,一种就像乌鸦那样专门做坏事;一种就像干枯的小河,自我满足;还有一种就像小溪流那样,在生活之路上奋勇前进。我们长大后应该做哪一种人呢?小溪流给了我们一个明确的答复。

一年级关于小溪流的作文【三】

你不好!

在这儿,我郑重地对你说:“我恨你!”

你还不知道吧?人类给你起了一个有趣的外号,叫“猪流感”。你可能会认为我们很坏,把你和这笨头笨脑的东西扯在一起,但是用这个外号来形容你,的确是相当good!

听别人说,你总是横行霸道,使到现在,中国80%得感冒的人都是你的.受害者。说到这儿,我立刻想到了你的祖先曾经在1917年~1919年在欧洲爆发西班牙流感疫症,使2000万多人亡,那账还没算,你又卷土重来,气我了!不过我们也找到了许多克服你的办法。你喜欢到人群密集的地方,所以,我们都会保持勤洗手,讲卫生,要戴口罩才能出门的好习惯。此外我还知道你最爱粘在小朋友的手上,并进入呼吸道,在人体繁殖,所以,我们一直保持着饭前便后要洗手,保持环境卫生。我们现在很少到人群密集的地方,你想感染我们?简直是妄想!除此之外,人类已经研制出甲流疫苗,那时,你们就不能像以前那么随心所欲了,你们的日子也就不多了!

不过我们还是会很谨慎,不会让你们得逞的!

谢旖旎

x年x月x日

一年级关于小溪流的作文【四】

你不好!

在这儿,我郑重地对你说:“我恨你!”

你还不知道吧?人类给你起了一个有趣的外号,叫“猪流感”。你可能会认为我们很坏,把你和这笨头笨脑的东西扯在一起,但是用这个外号来形容你,的确是相当good!

听别人说,你总是横行霸道,使到现在,中国80%得感冒的人都是你的受害者。说到这儿,我立刻想到了你的祖先曾经在1917年~1919年在欧洲爆发西班牙流感疫症,使2000万多人亡,那账还没算,你又卷土重来,气我了!

不过我们也找到了许多克服你的办法。你喜欢到人群密集的'地方,所以,我们都会保持勤洗手,讲卫生,要戴口罩才能出门的好习惯。此外我还知道你最爱粘在小朋友的手上,并进入呼吸道,在人体繁殖,所以,我们一直保持着饭前便后要洗手,保持环境卫生。我们现在很少到人群密集的地方,你想感染我们?简直是妄想!除此之外,人类已经研制出甲流疫苗,那时,你们就不能像以前那么随心所欲了,你们的日子也就不多了!

不过我们还是会很谨慎,不会让你们得逞的!

谢旖旎

x年x月x日

一年级关于小溪流的作文【五】

亲爱的家长、同学们:

你们好!

阔别课堂多日,距离你们重返校园还有四天的时间了。几天前由于受甲流的影响,我们学校以及我区其他部分学校都先后放假,导致你们的学业一度中断。我想你们现在的心情一定是焦急、期盼和渴望的,我能理解你们的感受,更能理解你们的心情,因为你们都是品学兼优的好学生。在疫情发生的当天乃至放假的时间里,我们学校的领导、老师都在时刻关注着你们的生活、关注着你们的健康,关注着你们的学业。为了战胜疾病、为了能使你们早日重返知识的课堂,更为了你们都能够实现自己的理想,学校的领导、老师都为此放弃了休息,付出了许多。

一年级关于小溪流的作文【六】

尊敬的家长朋友:

您好!

为加强学校甲型H1N1流感防控工作,更好地保证您的孩子身体健康,请您配合我们共同做好以下工作:

一、学生在家出现发热后,应立即带孩子到医院就诊,并向所在学校请假。

二、学生在校出现发热后,我们会在第一时间通知你。家长得知后,应迅速到学校将学生带回家或送医院观察治疗。学生在发现发热症状后,要为学生戴上口罩,避免交叉感染。

三、学生在家观察治疗期间,家长要密切注意孩子身体状况,每天早、中、晚为孩子测量体温,并将每天的体温状况告知学校。如发现孩子有加重症状,请立即带孩子到医院就诊。

四、家长要搞好家庭环境卫生,开窗通风,教育孩子保持个人卫生。要经常用肥皂、84消毒液对日常用品、家具等进行消毒,对餐具煮沸消毒,教育孩子避免到人员密集场所活动。

五、学生居家观察治疗期间,学校将跟踪了解学生的情况(如体温、流感症状等情况),请如实告知。

六、孩子居家观察治疗期间,请密切观察家庭成员的健康状况。一旦家庭成员出现发热和急性呼吸道感染等症状,请及时就医。

家长朋友们,甲型H1N1流感可防、可控、可治、不可怕,只要我们家校协作,齐心协力,措施得力,严加防范,我们一定能够战胜困难,保证孩子健康成长。

一年级关于小溪流的作文【七】

讨厌的甲流:

你不好!

在这儿,我郑重地对你说:“我恨你!”

你还不知道吧?人类给你起了一个有趣的外号,叫“猪流感”。你可能会认为我们很坏,把你和这笨头笨脑的东西扯在一起,但是用这个外号来形容你,的确是相当good!

听别人说,你总是横行霸道,使到现在,中国80%得感冒的人都是你的受害者。说到这儿,我立刻想到了你的祖先曾经在1917年~1919年在欧洲爆发西班牙流感疫症,使20xx万多人亡,那账还没算,你又卷土重来,气我了!

不过我们也找到了许多克服你的办法。你喜欢到人群密集的地方,所以,我们都会保持勤洗手,讲卫生,要戴口罩才能出门的好习惯。此外我还知道你最爱粘在小朋友的手上,并进入呼吸道,在人体繁殖,所以,我们一直保持着饭前便后要洗手,保持环境卫生。我们现在很少到人群密集的地方,你想感染我们?简直是妄想!除此之外,人类已经研制出甲流疫苗,那时,你们就不能像以前那么随心所欲了,你们的日子也就不多了!

不过我们还是会很谨慎,不会让你们得逞的!

谢旖旎

x年x月x日

绵德小学五年级:谢旖旎

一年级关于小溪流的作文【八】

亲爱的xx级同学们:

在你们刚踏入大学校门之际,就遇上“甲流”的袭击。一周来,你们按照学院的部署和要求,勇敢地和“甲流”进行抗争,纪律严明、服从指挥、意志坚定、心态平和,展现了新一代大学生、新一代中医药学子沉着勇敢的精神风貌,学院领导和老师为你们感到骄傲。

在我国,“甲流”不可怕,它是可控、可防、可治的。现在,我院的疫情已得到有效控制,确诊和疑似的病人病情稳定,情绪良好,新增发热病人大幅度下降,部分同学已康复出院,在校全体同学正在以良好的心态迎接这次抗击“甲流”的最后胜利。

当前,学校的领导和老师非常牵挂你们。学院在这次疫情防控中实行军事化管理、党委领导、首长负责制,所有老师都坚守在各自工作岗位,做到服从命令听指挥,一方面密切监控疫情变化,一方面有序规范地做好防控各个环节的具体工作。尊敬的党委书记、田院长是学院防控指挥长,他一直坐阵指挥,天天组织专家分析疫情,密切监视疫情变化,不断采取新的举措。学院各位领导和全体老师始终坚定地和同学们在一起。我们相信,胜利一定属于东方学院!不久的一天,你们就会进入课堂,我们的教学和生活秩序就会回归常态。

这里要和同学们说的是,希望你们一定要按照学院的统一部署和要求,严格按防控“甲流”的各项规定和指令办事;努力克服各种不良情绪,不烦燥、勿紧张、以良好的心态安排好每一天的生活。同时,同学之间、师生之间,要互相关爱、互相帮助,每个人都要做防控“甲流”的思想工作,共同营造“甲流”防控期间温馨的生活环境。学院党委会号召大家:坚决阻断感染途径,严格执行隔离制度,用我们的实际行动打赢这场战役,迎来宁静、和谐、充满朝气的校园新生活。

同学们,让我们全体师生团结起来,同呼吸、共命运,坚决有效地阻断疫情的传播,迎接新的大学生活的到来。

我们相信,在这次对**学院**级广大学子们的锻炼和考验中,大家一定能够经得起这场考验。