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小学4年级有关大海的作文(小学作文描写大海的作文400字)

小学4年级有关大海的作文(小学作文描写大海的作文400字)

更新时间:2023-04-26 13:22:00
小学4年级有关大海的作文(小学作文描写大海的作文400字)

小学4年级有关大海的作文【一】

今年暑假,爸爸带我去厦门鼓浪屿看海。这是我期待已久的愿望。

第一次看到大海,我看到它是那么的壮丽,那么的无边无际,那么的壮丽,比我想象的还要美丽!

当我第一次投入大海的怀抱时,我不知道自己有多激动。坐在沙滩上,一片金色的细沙,柔软舒适。海浪不时拍打我的小脚,挠我痒痒,逗我笑。海浪也拍打着我的胸膛和后背,像妈妈的手一样抚摸着我,好柔软。

我和爸爸在远处游泳,正玩得开心的时候,突然一个凶猛的海浪把我们冲上岸。我也哼了一声,喝了口海水,啊!味道和书上的一样。真的很咸。爸爸幽默地说:“告诉你海水为什么这么咸。因为海里的鱼夏天一直出汗,海水好咸。”我们俩都大笑起来。

我在海滩上建造了一座“城堡”。我还没来得及细细欣赏,大海就把我的杰作吞没了。

晚上,我听着悠扬的海浪。海浪的声音就像催眠曲,让我渐渐入睡。

小学4年级有关大海的作文【二】

我家乡的大海位于中国南部,广东省西南部,阳江的阳西沙扒南部。这片大海是蓝蓝的,青青的,宽阔的大海一望无边,水天相接之处,令人心旷神怡!

有一个夏天,大家来到海边玩耍。看见渔民伯伯和捕鱼船一起正在捕鱼,他们不停地往外放网。对面也有一位渔民一直拉着渔网。船上机器一发动,网就自然收起来了,看我们国家发展多么迅速全用机器不用人工,真得感谢日以继夜,为人类造福的科学家们!

大海的水是我的最爱,我们在海边照相,海浪冲过我地小脚丫,冰冰凉凉非常舒服。在海边玩耍一边享受海水的浸泡,一边观看渔民捕鱼,每当渔民开始收网了,我们都仔细地盯着,看见一网网的鱼儿从蔚蓝的海水里升起,它们在网上蹦蹦跳跳真是机灵又活跃。

鱼儿是渔民伯伯最大的收获,享受大海的美景与舒适是我的收获。看着鱼儿,忽然让我觉得经过努力最后一定会有成果的。真感谢大海给我的启示。

我家乡的大海真是个好地方,我爱这片大海!

小学4年级有关大海的作文【三】

我的家在大海边,我从小就对大海的感情特别深厚。

每当太阳西坠,云似烈焰时,这将是一天中最美好的时光。我和小伙伴们总是会不约而同地走向大海,欣赏潮汐的美景。看小渔船靠到码头,和即将回家的小鱼说声再见!和正在跟同伴们挥舞大钳子、耀武扬威的螃蟹问声好,和正在嬉戏的水母说声再见……

海风吹过来是温暖的、舒服的,充满香气和生机。也许,我们都知道,海是蓝的,浪是白色的,但在我的眼中,海是火红的、亲切的、柔和的,浪是舒适的,犹如一股一股的暖流,流进我的心房……

大海像妈妈,是她,连接大陆和海峡;是她,载着成千上万轮船奔回家;是她,把宝藏藏进深海,等待人们探查。当然也是她,用汹涌的波涛给予贪婪的人类巨大的惩罚。

大海啊大海,你肩负起了重大的任务,拿起了重压。

大海,我尊敬你!

小学4年级有关大海的作文【四】

光阴似箭,日月如梭,一转眼就到了20xx年。20xx年,我已成为了世界闻名的汽车设计师了。这不,我设计了一款神奇的汽车,受到了大家的青睐,畅销全球。

这款汽车所需的燃料是:太阳能、空气和水。只要有太阳,车子就能开动。但是,如果这一整天都下雨,怎么办呢?没关系,不用着急,我们可以靠水的运动来发动车子。但是,如果没有太阳也没有下雨,而是阴天呢?车子就不能开动了?这个就更不用着急了,我们可以靠空气嘛。因为空气是无处不在的,只要有了空气,想到哪就到哪。

这款汽车不但燃料供应方便,还有航空、航海、潜水、陆地自动行驶等多种功能。假如你遇到交通堵塞的情况,车子就会伸出一双长长的机翼,能帮你脱离困境。此外,它还可以像船和潜水艇一样,能够在水上游或潜到水里看水里的美景。

这款汽车内部功能也很完美。方向盘的旁边有三个按钮。如果你开车开累了,想休息一会,那么,你只要按第一个按钮,车子就会自动帮你开到目的地。如果按下第二个按钮,那么你想要什么就有什么,肚子饿了也不用停车下去吃饭。还有,第三个按钮是调控自动厕所的。因为人有三急嘛,有了它,就不用停车也可以方便了。

也许有人会说功能是有很多,但是车的颜色太单调了,一点儿也不漂亮。那么你就大错特错了,因为这款车的颜色会根据你的心情来变换的:如果你的心情好,它可以呈现出蓝色;如果你的心情较差,它又会变为黑色。当然,你也不用担心车的颜色会泄露你的心情,它的颜色还可以通过车上的.按钮来控制,你想它是什么颜色就是什么颜色。

有这样的汽车相伴,你的每一天都会过得丰富多彩!

小学4年级有关大海的作文【五】

今天一上课,老师就从包里神秘地掏出两个稀奇的东西,他还让我们仔细地观察一下。只见它全身灰褐色的,表面非常不平,像老年人深深的皱纹,两头尖尖的,中间略微鼓起来,像营养不良的小“橄榄球”,这究竟是什么呢?

为了搞清楚这东西究竟是什么?老师用透明的玻璃杯,盛满滚烫的开水,把它放进去。只见它周围出现了许多小泡泡,渐渐地,皱纹开始破裂,里面外出了像海藻一样的东西。过了一会儿,它完全裂开,水也慢慢地变黄了。

老师这才告诉我们说这叫胖大海,它是梧桐科植物。它生于热带地区,有清热,利咽喉,清肠通便的功效,常用于干咳无痰,咽痛音哑、慢性咽炎、热结便秘等治疗。

我认识到了胖大海,它可真神奇呀!

小学4年级有关大海的作文【六】

今天早晨五点我就醒了,没想到爸爸妈妈也醒了。最后我们决定:向大海出发。

虽然昨天晚上去过大海了,但是我的兴奋劲儿一点都没减。我脱下鞋子,换好泳裤,穿过金色的沙滩,跑向略显混浊的大海,奔向慢慢升起的太阳。爸爸也换好了泳裤,跟了上来。我这旱鸭子,和爸爸一起走进大海,我借助工作人员用来划分区域的浮标,在大海里玩起来。突然一个浪头打过来,我和爸爸躲闪不及,我的嘴里被灌进了海水。我看过书上说的,海水是咸的事情,可我没想到,竟然有这么咸,让我忍不住皱起了眉头。游完泳后我和爸爸、妈妈还骑了一会儿水上自行车,真是好玩极了。

时间快到了,我们也要回杭州了。我对大海说了声“再见”,大海好像听懂了,它用海水冲出一些贝壳,这些贝壳大大小小,其中有我喜欢的长条形的海螺。我想这些是大海做为告别的礼物送给我的吧。

小学4年级有关大海的作文【七】

小女孩詹妮弗和她的爷爷在海洋生物馆的一头抹香鲸骨骼化石前停下了脚步。

“它叫什么名字?它为什么会在这里?这是它的家吗?”詹妮弗一口气问了一连串的为什么,因为她很疑惑。

爷爷告诉她:“很久以前,有一片一望无际的蔚蓝色大海,时而风平浪静,时而奔腾咆哮, 充满了神秘。于是,人类开始迷恋上这一片广阔的海洋,有了探索海洋深处世界的!随着人类科学技术的发展,海洋深处的美丽世界展现在人类的眼前。人类发现在大海中生活着像花朵般的.水母群,美丽的叫不出来名字的小鱼,灵活而可爱的海豚……这些“小精灵们”无忧无虑地生活在浩瀚的海洋中!海洋里还住着很多“大块头”,比如蓝鲸,它全身呈蓝灰色,有着约3吨重的舌头、700公斤重的心脏以及1500公斤重的肺,所以,它如此大的躯体只有浩瀚的海洋才适合它的生存!“魔鬼鱼”也是一种庞大的热带鱼类,学名叫前口蝠鲼。它的个头和力气常使潜水员害怕!因为只要它发起怒来,只需用它那强有力的“双翅”一拍,就会碰断人的骨头,致人于地。所以人们叫它“魔鬼鱼”。有的时候蝠鲼用它的头鳍把自己挂在小船的锚链上,拖着小船飞快地在海上跑来跑去,使渔民误以为这是“魔鬼”在作怪,实际上是蝠鲼的恶作剧!”“小精灵”和“大块头们”生活在一起,有些“小精灵”会在“大块头”的嘴里忙碌地跑进跑出,帮助它们清理牙齿,有时还会帮助它们清除身上的皮……。”

“多么美好的家园!”

“但是,这么好的家园遇到了“入侵者”。”爷爷的一句话,打破了詹妮弗幻想的幸福画面。

“因为利益的趋使,一部分利欲熏心的人类开始大肆捕鱼类!是的,人类会将鲨鱼的鱼翅和尾巴都割掉,那些鲨鱼失去了身体的部分,沉到海底,不停地吐着,有些鲨鱼会出过多而导致亡,只有很少幸运的鲨鱼,能长出新的鱼翅和新的鱼尾,并存活下来!” 爷爷看到了詹妮弗眼里的惶恐。

“过渡捕捞造成鱼类种群的减少,已经成为海洋生物面临灭绝的重要原因!当然,人类的排污严重影响了近海海洋生物的栖息和繁殖,也是造成海洋生物减少的又一重要原因。”爷爷解释道。

“可恶!人类为什么要成为残酷的入侵者?为什么不能让这个美丽的世界永远存在?人类什么时候才能停止这样的行为?” 詹妮弗愤怒地呐喊道。

“直到最后一个海洋生物被制成标本运到了海洋生物馆……!”爷爷的声音缓缓地轻下来。

詹妮弗和爷爷陷入了沉思。