五年级上册我的家乡作文【一】
我认识的老师中，班主任胡老师整天板着一张冷寞而严肃的面孔，胖胖的身材，以及让人捉摸不透的性格，给我留下了深刻的印象。
她中等的个头，在她又圆又大的脸上有着一双小小的眼睛，不是在她生气的时候，我们很难分辨是睁着的还是闭着的，不过我们总能看见从她眼皮的缝隙中射出犀利的目光，让我们望而生畏。
语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的繁荣富强……当我们正在沉浸在胡老师的语言魅力中时，班里的某个懒洋洋的男孩子正在趴在桌子上呼呼睡大觉，胡老师看见了气愤地走了过去，高高的举起她那只独一无二的“尚方宝剑”“咚咚”的两声就落在了他的课桌上，一个暗示的眼神，马上让这个迷失的孩子找到了方向，原本以为的狂风暴雨随风飘散，胡老师用她那温柔和善良，滋润着我们茁壮成长。
作业本上再细微的差错都逃不过胡老师的火眼金睛，面对同学们的每一个错误，胡老师都会用红色水性笔仔细的圈出记号，并在旁边打上括号，要求我们及时更正，她常说：“知错就改不算错，有错不改错上错”。我们应该做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都会迫不及待地打开，找找有几句话用波浪线标出的好句，读一读胡老师写的评语，她那醒目的符号和如细雨给了我信心和力量，鼓励我奋力前进。
五年级上册我的家乡作文【二】
本来这样的描述你或许会感觉到这里山清水秀、柳暗花明，可是这一切早已消失匿迹不再拥有。
在我小的时候，门口有香樟树的守候，我们玩偶梧桐树的叶子，在桦椰树的树干上拽着绳子玩荡秋千，摇摇欲坠的感觉享受至极；还有那些绿油油的芨芨草陪伴着，夏日灼灼午后花儿怒放其中有蝴蝶飞来飞去，我们放学回家的途中总会用轻薄的校服遮盖于其上，倏忽将捕捉的宠物关入瓶中，放飞着梦想。晚上星光点缀的黑夜不光有星星的瞰望还有可爱小巧的萤火虫照射隐隐约约的光辉，那若隐若现的感觉令我至今怀念。
可是，这一切都不在拥有。
首先是夜晚的守候神萤火虫的消失。伴随着我的长大它的影迹渐渐模糊不清，让我无法适从，却慢慢地有了新的感应。秋千早已不再去玩，蝴蝶也只是星星点点，山上木材与日减少，可怜的河水逐渐干涸。
确实，我长大了。可在这片灰蒙蒙的天地之间，我显得多么无法适从。在人们日继呼招着保护环境珍爱自然的同时，我是多么怀念过去悠闲自乐的生活。我像一只孤僻的夜莺如此无助，渴望寻找深夜的安慰。
由于温室效应，近年冬季的雪花越飘越少；直到2013年的今天，在这千里冰封万里雪飘的北国，丝毫没有一丁点雪花飘落的迹象。孩子们早已丢失了雪花漫舞的烂漫，只有那苦苦的期盼。若是要寻找那份凄美，我想哈尔滨大概是有的，但也只是在我的想象之内罢了！
记得长安城的黄沙漫天，豪迈壮阔之况罕见至极，让人不免怀古感今，想起那漫漫十三朝的.狼烟战鸣。可是这是现代，二十一世纪的今天这应当是不该有的事情，它的出现着实令我费解。
校外漆水河的垃圾将那河水染化成分辨不清的颜色，小区烟囱的墨色气体释放无穷无尽，天空中一层层变色的黑云挥之不去，还有种种潜在深处的隐患。我不知道它会给我们的生活带来什么，但是我敢肯定的是那些绝对不会对我们有利。自然已一次又一次地向我们笛鸣警钟，有些事情我们确实应该思考一下了。
对于种种状况我想我们都无能为力，但若我们每人都献出一份力，那么这一切总该有所改变吧！
我希望能有萤火虫陪伴的夜晚，我希望抬头便是白云蓝天，我希望不再有黄沙满天，我希望我的愿望如愿。
五年级上册我的家乡作文【三】
老师您好，感谢您在这一年中陪伴我们；感谢您我为们所做的一切；感谢您将您的知识传授给我们；感谢有您，陪伴我们。让我们有起勇气做自己；让我们懂得自我做主。花开花落，我一定会珍惜。
每当我坐在宽敞中的教师中的板凳上，就会想起您站在讲台上为我们传授知识；每当站在草坪上，就会想起您和我们做游戏；每当看到作业本上的错题，就会想起您对我们的教导。一次又一次的教导，您不知付出多少心，我们却不以为然。
老师您每一次上课总是那多地专心致志，而我们呢？却在窃窃私语，老师：“对不起”；老师您每一次批作业总是废寝忘食，而我们草草地写过就算了，老师；“对不起”；老师您每一次谆谆教导，而我们却不以为然，老师：“对不起”
老师您还记得吗？“你犯的错，没关系，‘知错能改善莫大焉’”。每当我们做错事情的时候，您总是静静地看着我们，以前严肃的面庞挂着和蔼可亲的笑容。从您这种眼神中有关爱、有期望、有激励。给我们带来勇气；给我们带来温暖；给我们带来无限的希望。
老师您无怨无悔、无私地为我们付出那么多的汗水和辛劳，您将是我们成长过程中重要的永远不会忘怀的一个篇章。我为是您的学生而感到骄傲，您会永远留在我的记忆中。您如辛勤的园丁，用自己的心，精心地浇灌着我们。
