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秋天爬山虎的作文(秋天的爬山虎作文400字四年级)

秋天爬山虎的作文(秋天的爬山虎作文400字四年级)

更新时间:2023-12-08 22:16:39
秋天爬山虎的作文(秋天的爬山虎作文400字四年级)

秋天爬山虎的作文【一】

对叶圣陶老先生,我没有研究,只看过一些介绍性的文字,说他是文学家、教育家、编辑家、出版家和政治活动家。至于为什么、怎样的“五家一体”,是不知道的。论起事迹,有时候常常和陶行知搞混;论起作品,想来想去,也就是小学和高中学过的两篇课文,一篇是《爬山虎的脚》,一篇是《多收了三五斗》。学第二篇的时候年龄大了,还有印象,第一篇是完全记不得了。直到上四年级的女儿递过来她的课本,对我说:“爸爸,你对照课本,听我背诵。”还没点头答应,就听见她尖锐的童声响起:

“爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片儿,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。”

我起初是不在意的,听着听着就触到了神经,想起也曾学过这个课文,就跟着女儿的背诵认真读了一遍,感觉很好。心想这么好的文章我竟然学过而没有印象,就不得不埋怨起当时的老师,也就有意识的提醒了一下女儿说:“你看叶圣陶写的多么细致啊,但这不是一篇说明文,是一篇托物言志的文章,他是用爬山虎“爬”得顽强来激励自己不停的向上攀登,也就是说,他写爬山虎,其实就是在写他自己。”女儿白了一眼我,说:“老师没说啊,背过就行了。”于是催我抓紧签字。

我签了字,这事也就过去了。但不成想后来又有一次听女儿背诵课文,是肖复兴写的《那片绿绿的爬山虎》。我看了题目后,边忙别的事边听女儿背诵,但越听越不对。因为按我的考虑,这也应该是一篇描写性的托物言志的文章,但听了半天,也没听见对爬山虎的种种描述。就拿过课本来看,竟是一篇写人记事的文章,写的是少年肖复兴被叶圣陶老先生邀请见面的事。

我仔仔细细的看了一遍,感到对于四年级孩子而言,的确是篇独特的文章。因为我也是直到看到如下这段话才明白这篇文章题目的寓意。

“落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停的摇曳着,显得虎虎有生气!”

绿得沉郁的那片爬山虎,完全可以表示这是作者浓墨重彩的一笔记忆,也成了叶圣陶老先生的象征,少年肖复兴的心中,叶圣陶老人就是楷模和标杆,面对老人,有“高山仰止,景行行止”的感觉。

我将这种独特性告诉女儿,又和女儿重温了一遍《爬山虎的脚》,对她讲,这两篇都和叶圣陶,和爬山虎有关,但写法完全不一样,可以结合着学,对比着学。在给女儿解说的时候,心里有一点对老师素质,或者是责任心的不满,觉得他们根本不教一些真正有用的东西,就是让背啊背。当时想写一封信给老师,女儿闲多事,给阻止了。

在我快将想写这点感受的念头淡忘的时候,突然峰回路转。因为我看到了学长王国华所写的《书中风骨》中的一篇文章。是关于写的,在文章的最后,他说较之那些名人秀自己的伪日记,他更爱流水账式的日记。流水账虽然无味,却憨朴可爱。举例的时候,他摘抄了几段叶圣陶一九六一年随“首都文化参观访问团”在内蒙古自治区的活动日记。如下:

“七月三十日东道主设宴款待我人,菜甚丰,有松花江之鲤,大而嫩。又有腌甜瓜,香甜酸脆,人人赞不绝口。酒为本省之葡萄酒与啤酒,亦皆醇厚。

八月一日当地设宴款待我人,菜甚好。有禽名飞龙,其肉视山鸡更嫩。有甲鱼,昨在哈尔滨尝食甲鱼,不意此地亦有之,有烤羊腿,诒是主菜,宾主互劝酒,余饮稍多,X书记最多。

八月二日吃羊肉,今日共宰三羊,晚餐尝大鲫鱼,鱼长尺许,大而甚嫩。

八月七日今日又丰盛之甚。得尝(虫甘)鼻。

八月十日今日晚餐多清淡之味,唯茅台解乏。

八月十七日午餐又殊别致,菜凡十六盘,全是鱼。

八月二十五日午餐时设酒,因食时甚长。……六点晚餐,又是丰盛之宴饮,诸位相陪。劝饮太勤,余自控制,不至多饮。

八月二十九日又受丰盛之款待,饮酒颇久。……未及六点,又邀我人进晚餐,菜肴仍甚丰。余实在吃不下,仅进少许,酒则绝未饮。

八月三十一日又是大吃大喝,食后分两批为娱乐,跳舞,看电影。

九月六日党政设宴款待我人。为全羊席,以初尝驼峰,其味略与鱼肚相似,无甚好吃。又有发菜,亦称珍品。

九月十三日吃烤全羊,又吃骆驼之蹄筋,为平生初尝。”

王国华兄(笔名易水寒)接着评论道:当时正逢“三年自然灾害”期间,中国正在遭受空前绝后的大饥荒。叶老地下有知,不知是否后悔自己的记录。

我在感到震惊的同时,也突然就激活了对女儿课本上关于叶圣陶爬山虎的种种记忆,而有所领悟,觉得叶圣陶老人还真是和爬山虎关系密切,他自己以“爬”来自励,肖复兴把他当成“山”来景仰,而他却也有大饥荒年代,饿“虎”扑食般享用的作为,真是“爬—山—虎”啊!三个字三种特性,本是一体。只是我们有较为严密的宣传口径,前两者,都是可以广而告之,甚至让无知小儿记硬背刻在脑海,唯有最后这“虎”,需要掩埋忘记,仿佛从来就没有发生过。

李安导演的《少年派的奇幻漂流》里也有一只虎,这虎代表着人的恐惧和恶念。中年派通过对这虎的回忆,承认了虎的曾经存在,又通过行动告诉别人自己已经与这虎告别,既撇去了过去罪恶的负担,自己得以轻装前行,又得到了别人的谅解、理解和帮助,收获了美满的爱情和家庭。李安通过这样的一个故事,告诉我们什么是对待“虎”的正确态度。

我真不了解叶圣陶老先生的人品和修为,但想来能文学家、教育家、编辑家、出版家和政治活动家“五位一体”,必是较之李安更有辨识力的。于是,我相信叶老不会后悔自己的记录,也许他正是通过这样一种不含任何感情色彩的记述,告诉人们,在那时那刻,真的有这么一只“虎”,面对这样的“虎”,他衡量之后,感觉也只能这样做吧!

我们又何尝不是这样?他的苦衷,我倒是能够体味的到。

秋天爬山虎的作文【二】

在我们学校主校道两旁,种满了一种喜欢趴在岩石上生长的植物,那就是爬山虎。它给我们学校增添了几分美丽。

爬山虎的叶子只有小朋友的手掌那么大,叶子的边上有锯齿,叶子正面非常光滑,背面还有一层雪白的毛。爬山虎的叶子绿得十分可爱,从远处看,像一堵绿色的墙,一片翠绿,非常茂盛。可一走进仔细看,一片片叶子的颜色都深浅不一,形态各异。一阵风吹过,叶子随着风摆,跳起了扭秧歌,发出“沙沙”的响声。叶子把整堵墙遮得严严实实,真正成了一堵像被绿油漆抹过似的绿色的墙。

如果你在仔细看,有些爬山虎要是没触着枪,不到几天就会枯萎了。如果它触着墙,过了几天,它就会变成灰色的了。你可别看小那灰色的脚,如果想去拔它,必须要用力,如果不用力,休想拉下它一根茎。

我爱学校的爬山虎,它给我们学校增添了无限的美丽,无限的快乐。

秋天爬山虎的作文【三】

我们学校南小操场圆形门的围墙上,一到春天,就长了满满一墙的爬山虎。

远远望去,一墙绿油油的爬山虎,像绿色的绒硬挂在墙上。走近那绿色的墙,你会看到爬山虎的叶子一片接着一片,彼此推着挤着,就好像一群正在玩耍的小伙伴儿。刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就会变成嫩绿色的单叶片。爬山虎的嫩叶不怎么惹人眼,引人注意的是那些长大了的叶子。看吧,它们绿得那么新鲜,看起来非常舒服,叶脉对称而清晰地分布在已变成手掌状的叶子上,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,那么有序,没有重叠起来的叶子,中间也不留一点儿空隙,郁郁葱葱的一片。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,犹如绿色的瀑布从空中垂下,好看极了。

茂密的叶子后面,长着爬山虎无数条粗细不一的茎。爬山虎的茎上长叶柄的地方,反面伸出柱状的六七根细丝状的卷须,卷须上还生有许多的分枝呢。

那么,这些卷须是做什么用的呢?

它们又是怎样牢牢地爬在墙上的呢?

卷须是不是爬山虎的手呢?那它们又是怎样利用这样的手一点点地爬上墙去的呢?带着这些疑问,我上网查询了一些爬山虎的相关资料。

原来,卷须真的是爬山虎的“手”,这只手非常特别,它是由许多小绒球组成的,绒球可以分泌出新液,而黏液原来正是爬山虎能牢牢长在墙上的法宝啊!

我感叹不已:这神奇的植物王国真是奥妙无穷啊!

秋天爬山虎的作文【四】

波士顿常春藤在我们学校的墙上。我们在晚春观看了它。

我听到妈妈说:爬山虎也有一个名字叫爬山虎。母亲说:爬山虎是一种美丽的垂直绿化植物,分布在中国大江南北。具有去充、消肿、消毒的功效。太神奇了!

从远处,我可以看到浓密的波士顿常春藤覆盖了学校的'所有墙壁。我看不见墙。目前,它只是一大片绿色。这就像在墙上刷一层厚厚的绿色油漆,拉一个绿色的屏幕。最近,爬山虎不管刮风下雨都一直站在墙上。如果你拨它的脚,你必须花很大力气去拨它,因为它用无数的脚在墙上刮。用手触摸爬山虎的叶子。它的叶子很嫩,好像是丝绸做的。微风吹来时,树叶散发出淡淡的香味。我们发现爬山虎在不断向上爬。看,微风在动,而且它跳得很高。这真的很有趣。爬山虎携带的嫩叶是小的、绿色的、三角形的、五边形的和五角的叶子。他们就像向路人挥手的小手。

我们必须像爬山虎一样顽强、坚持不懈、勤奋地攀爬。

秋天爬山虎的作文【五】

放假的时候和爸爸妈妈去公园玩,突然发现围墙爬出来很多爬山虎,妈妈就问我之前你学过《爬山虎的脚》,能给我讲一讲哪个是它的脚吗?这下问住了我,这是我上学期学习的课文,得让我好好回忆一下,当时学习的时候好像没有真真切切的看到爬山虎,只是听老师讲解,这下真的看到了,倒不知道哪个是它的脚了。于是我回家翻出来课本继续学习一下。

《爬山虎的脚》,又是叶圣陶老先生的作品,最近看了很多叶圣陶老先生的文章呢,都很喜欢。课文讲的是学校操场的围墙,而我是去体育馆的围墙,我们走在体育馆里,从外面爬进来很多爬山虎,整面墙都被他们霸占满了,远远地望去绿油油一片,像一幅风景画一般,看到他蓬松软绵真想躺在上面,叶子大的如同巴掌一样大,一个大树叶上分出来五个叉的小树叶,椭圆细长的,像手掌一样铺展开来,然后还会伸出许多弯弯曲曲的细丝,真的和课文里面讲的一样,每根细丝像蜗牛的触角,原来这就是爬山虎的脚啊。

我看到整面墙上爬出无数根细丝,有青绿色,有嫩红色,和课文里面如出一辙,真的是很有感触,如果只是看到爬山虎我可能想不到这些细节,看过文章之后再来观察,发现的更加细致了,当我这次看到真真切切的爬山虎,期待秋天到来他泛红的样子,到时候我再来仔细观察,应该又会有新的想法和不同的感触吧。

我觉得叶圣陶老先生写的文章通俗易懂,给我很多启示,我想看更多关于叶圣陶老先生写的文章,这样我写的时候就会得心应手了,不会再不知道如何描写静物了。

秋天爬山虎的作文【六】

今天我发现了爬山虎。它不像玫瑰一样高贵,也不像菊花一样美丽,它只是一棵爬山虎。它沿着墙壁攀登,不知经过了多少春、夏、秋、冬,风风雨雨,可它仍然坚强地生长。

春天,它换了一身绿色的衣服,春风吹在它又细又长的茎上,显得生机勃勃,非常有活力。

夏天,它和兄弟姐妹牵起了手,长得葱葱茏茏。墙上、树干上布满了深绿色,把它们打扮上了美丽的颜色。

秋天,它的叶子变成了紫红色,上面的叶茎显得很明显。到了深秋,叶子变成了深红色,结出的果实吃起来又酸又甜又麻,好吃极了。

冬天,虽然它的叶子掉光了,可是它还有生命,它正在暗暗的使劲,为明年春天的生长做着准备。

爬山虎一年四季都在变,好像是一个会变魔术的娃娃。

秋天爬山虎的作文【七】

今天我读了《爬山虎的脚》。给我印象最深的是爬山虎一下一下往上爬的那句话。深深印在我的脑海里。

爬山虎的脚长在茎上长叶柄儿的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝头上长个小圆球儿。细丝和小圆球儿跟新叶子一样,也是嫩红色。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候,小圆球儿就成了一个吸盘。六七个圆圆的小吸盘巴住了墙,枝状的细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的茎拉一把,使他紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚的往上爬。

这篇课文让我知道了要仔细观察东西。我的想法是:要认真审题,不马虎才能考出好成绩。